乐山市2024年高中阶段教育学校招生统一考试
语文参考答案及评分标准
一、语文基础知识 (15分,每小题3分)
1.C, 2. B , 3.C , 4.B , 5.B 二、文言文阅读 (9分,每小题3分)
6. C , 7.C , 8.D 三、翻译、鉴赏、默写 (22分)
9.(6分,每题3分) ①刚才(先前)任座的言辞正直(直率),我因此才知道这一点(我因此才知道) 。(关键词:向、直、是以,语句不通酌情扣分) ②皇宫中和朝廷里,都是一个整体,奖惩功过、好坏(扬善惩恶),标准不应该不同(标准不应该有差异)。(关键词:俱、臧否 、宜,语句不通酌情扣分) 10.(4分)①出猎时英姿潇洒(装束气派),出猎的队伍浩大,观看出猎的百姓众多,以孙郎自喻。(任意答对两点得1分,3点得2分)
②将拉开的弓箭比作满月,运用“射天狼”的典故,(答使用比喻或用典都给1分),表达了作者欲驰骋沙场、杀敌报国(或报效国家、建功立业)的强烈愿望。(1分) 11.(12分,每小题2分,错一个字不给分)
①江山代有才人出, ②老木沧波无限悲,③闲来垂钓碧溪上, ④眉眼盈盈处, ⑤猿鸣三声泪沾裳,⑥泉香而酒洌。 四、议论文阅读 (12分,每小题4分)
12.唯有摆脱思维定势,才能找到通往成功的桥梁。(2分)(答“我们要摆脱思维定势”得1分)它是对印度人拴象的故事进行分析后提出的。(2分)
13.运用了比喻论证(1分)。把传统观念和权威思想比喻成“紧身上衣”(1分),形象地阐述了打破传统观念和权威思想对人束缚的重要性,有力地证明了中心论点(2分)。
14.首先我们要摒弃常规思维,常从多角度思考问题;其次要敢于冲破传统观念,挑战专家权威(大胆质疑);第三要留心身边的生活,勇于打破常规。(大意正确即可,正确一点给2分,任意对两点给满分。)
五、散文阅读 (18分)
15.(3分)我在酷暑的一天带同学逃课帮母亲捉蚜虫,还强词夺理顶撞张老师。(“逃课”“捉蚜虫”“顶撞”各1分)
16.(4分)文章题目运用了反复的修辞方法和感叹号(感叹句)。(2分)这样既强调了人物的身份,又表达了作者对老师崇敬和赞美的强烈感情,起到吸引、震撼读者的作用。(2分)
17.(3分)虽然张老师的背影在眼前消失了,但是张老师的形象和精神还留在我心中,(1分)让我像听心跳一样时常清晰记起,(1分)这表达了我对张老师的无比敬爱和深情难忘。(1分)(可以不分析,直接答含义即可)
18.(4分)张老师默默扎根教育,辗转多校,过着一种平凡清贫的教书生活,他的一生“清寂”。(1分)他事业有成,为教育做出了贡献;(1分)子女成才,家庭幸福(1分)。因此充满了“暖意”;但是,他一生清苦,命运坎坷,不被人重视,不被人记起,因此他的人生充满“寒凉”。(1分)
19.(4分)他热爱教育,默默坚守教坛43年,一生的金贵岁月奉献给了教育,培养学生成才;(2分)他关爱学生,理解学生,宽容学生,受学生敬仰。(2分) 六、综合性学习 (14分)
20.(4分)①说明了我国国民运用电子阅读的人数逐年增加,而对纸质图书的阅读时间有所减少。(2分)②随着科技的发展,电子阅读已成为阅读的重要方式,我们要适度利用。(1分)但是我们依然要重视阅读效果最好的纸质阅读。(1分) 21.(4分)①储钱罐:指依靠传统方式,被动积累钱财的人 ;(1分)
印钞机:指凭借自身能力,不断创造财富的人; (1分)
②用了两个新颖独特的比喻,形象生动地诠释了个人价值这个抽象的问题。(2分)
22.(6分) ① D (3分);
②明快愉悦或生机勃勃; 误会消除(解决、冰释);确立(持续、发展)(3分,一空1分,意思接近即可) 七、写作 (60分)
23.半命题作文。 (60分)
作文评阅要严格按照《等级评分标准》进行。 等 级 评 分 标 准
一等(50-45分) 二等(44-38分) 三等(37-25分) 四等(24-0分) 切合题意 中心明确 内容具体 基础 结构合理 等级 语言通畅 50分 字体清楚 标点规范 符合文体要求 符合字数 符合题意 中心较明确 内容较具体 结构合理 语言较通畅 字体较清楚 标点较规范 符合文体要求 符合字数 基本符合题意 中心基本明确 内容不够具体 结构较合理 语言基本通顺 字体不够清楚 标点不够规范 偏离题意 中心不够明确 内容空泛 条理不够清楚 语病多 字迹难辨 标点不规范 基本符合文体要不符合文体要求 求 300字以上 不足300字 发展 较深刻(2分) 较丰富(3分) 较有文采(3分) 有创意(2分) 等级 有独特而深刻的题材新颖,表达语言生动,富有构思、结构等有特色。 10分 体验,感情真挚。 具体,情感细腻。 文采和表现力 。 【说明】
① 基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点。“符合文体”指符合考生根据题意和内容自选的文体要求。
② 发展等级评分,依据评分点,不要求全面,以一点突出者按等评分,直至满分。
③ 缺题目扣2分,每3个错别字扣1分,重复不计;不足字数,每少50字扣1分。
④ 确认为抄袭的作文,“基础等级”在四等之内偏后评分,“发展等级”不给分。
⑤ 作文评分时全员平均分控制在42分-45分之间。