2024年高校教师资格证岗前培训题库500题[含参考
答案]
一、选择题
1．以下属于高校教师职业道德的基本规范的有（ ABCD ）。ABCD A献身教育，甘于奉献 B严谨治学，科学育人 C团结协作，共同育人 D身正为范，为人师表
2．“在为何选择当高校教师方面,选择“它的稳定性和自由性”的占55.4%”，此项调查显示，从这样的角度看， ABC 。 A.师德并不是选择教师职业的内在动力 B.投身于教育事业的热情势必打了折扣 C.影响了教师的师德 D.教师的上进心不强
3．教育具有的 .ABC . 的地位和作用。 A.基础性 B.全局性 C.先导性 D.全民性
4．大学里的“大师”的基本标准有 ABD 。 A.高素质的教育和学术水准 B.对学术多元性的包容 C.社会公认 D.对人类精神生活的终极关怀
5．教师仁慈的意义大体上可以概括为 ABCD
A. 职业自由感 B. 动机作用 C . 榜样效应 D . 心理健康功能
6．对学生爱之深.恨之切，说明教育爱缺乏D A.人道性 B.广泛性 C.纯洁性 D.理智性
7．教师以考试作诱饵，威胁学生买书，事实上已经超出了自由.自愿的范围，是（ A ）的行为。 A.以权谋私 B.大公无私 C.勤俭节约 D.为人师表
8．一位教师在监考时发现一个学生抄袭了一道一分的题目。事后，老师在这个学生的试卷上打分为：“100-1”。这位学生接到试卷后非常惭愧，立即找到老师，承认错误，要求老
师将100分改回99。老师听后，在他的试卷上批了一个“99+1”，并对他说：“知错就改就行，以后要特别注意，这一分是对你能认识和改正错误的奖励”。根据这段材料，请回答下列问题：
（1）这段材料反映的是高校教师道德评价中的哪方面的内容（ B ） A.道德评价依据 B.道德评价机制 C.道德评价标准 D.道德评价手段 （2）这段材料体现了教师的（ C ）
A.教师内心信念 B.教师职业良心 C.教师职业公正 D.教师道德追求 （3）这段材料体现了（ B ）的重要性？ A.自觉进行人身修养 B.提高教育素养
C.正确对待惩罚的公正 D.做到公正与仁慈的结合。
（4）你认为我们要实现教师职业公正应该注意那些？（ ABCD ） A.自觉进行人身修养 B.提高教育素养
C.正确对待惩罚的公正 D.做到公正与仁慈的结合。
9．伟大的教育家 B 曾说：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”。 ① 老子 ② 孔子 ③ 朱熹
10．要贯彻人道主义原则，做到高校教育处处以人为本，应注意（ ABC ）。 A尊重学生，关心学生 B创造有利于学生自我教育.自我发展的环境 C提供条件保障学生的自由和权益 D要有教无类
11．热爱学生，以情育人的基本道德要求（ABC ）。 ABC A关心爱护全体学生，建立良好的师生关系 B 尊重学生，信任学生，做学生的良师益友 C对学生既要悉心爱护，又要全面严格要求 D尽量不讽刺挖苦学生
12．高校教师在与学生交往时应遵循的道德规范包括ABCD A.尊重信任学生 B.理解接纳学生 C.严格要求学生 D.公正对待学生。
13．作为教师要热爱 （ D ） A.党的教育事业 B.民族的教育事业
C.国家的教育事业 D.人民的教育事业
14．在社会生活中，规范就是用来调节 （ C ） A.人与社会的各种关系 B.学校与师生的各种关系 C.人与人的各种关系 D.家庭邻里的各种矛盾
15．情绪性选择具有三个特点（ BCD ） A.强迫性 B.强烈性 C.感染性 D.弥散性
16．道德义务与非道德义务相比，具有一些明显的特质，主要表现在三个方面，即 ABC A . 道德义务的精神性 B.道德义务的自觉性 C .道德义务的意志特征 D .道德义务的阶级性
17．学校要完善德育工作机制，尤其是在 ABC 等方面要建立一个长效机制。 ① 激励机制 ② 约束机制 ③ 考核机制 ④ 评价机制
18．高校对教师职业道德进行考核的形式主要有（ABCD ） a个人自评 b学生评议 cj教师互评 d学校评议
19．构建科学合理的高校师德考评制度的意义主要有( ABC )
a为加强和改进师德工作提供制度保障 b 为加强和改进师德工作提供新的工作途径 c为加强和改进师德工作提供有效的工作机制 d有利于处理好教学与科研的关系
20．新时期加强高校师德建设应注意处理好的关系有（ ABD ）
a以“学生为本”和以“教师为本”的关系 b德育与智育的关系 c物质文明与精神文明的关系 d教学与科研的关系
21．高校可以通过下列途径营造职业道德建设的人文环境。（ ABCD ）
a组织教职工学习职业道德规范 b组织教职工学习职业行为规范 c学习教师礼仪 d开展向先进模范学习的活动
22．某高校孙老师先是因为住房问题与单位领导发生口角，后又在职称评定时，因未过三分之二多数票而被否决。孙老师非常气愤，认为是院领导有意整她，故到院办大吵打闹。因倍感委屈，上课时控制不住自己而声泪俱下，无法继续上课，中途回办公室休息。后又
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