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2024年中考化学人教版总复习第5讲 酸、碱、盐习题
第5讲 酸、碱、盐
命题点1 溶液的酸碱性及pH值(6年6考)
1．(2016·山西·5题·2分)你遇到过很多酸性或碱性的物质。一些物质的近似pH如下所示，其中显碱性的物质是( D )
A．食醋，pH为2～3
B．厕所清洁剂，pH为1～2 C．橘子，pH为3～4
D．炉具清洁剂，pH为12～13
2．(2012·山西·5题·2分)下列关于pH的说法正确的是( D ) A．酸溶液的pH越大酸性越强
B．碱溶液的pH大于7，盐溶液的pH等于7 C．测定溶液的pH时，需先将pH试纸湿润
D．测定人体内液体的pH，可以了解人体的健康状况 命题点2 中和反应(6年5考)
3．(2016·山西适应性·28题·8分)初三某化学小组的同学们学习“中和反应”后，在实验室里他们将一定量的氢氧化钠溶液与稀硫酸混合，如图所示，其反应的化学方程式为2NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋2H2O；同学们发现该反应没有明显的现象，进行了如下实验探究。
【提出问题1】如何验证该反应已经发生？
【进行实验】同学们分别取B图中溶液进行以下两个实验，结果如下：
实验一 实验二 【反思评价】你认为上述实验能验证反应已经发生的是实验二，请选择上述任一实验从
2－－
微观角度分析其正确或错误的理由实验一中SO4不参加反应(或实验二中可证明OH全部反应)。
【提出问题2】B图溶液中溶质的成分有哪些？ 【进行实验】
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实验操作 取B图中的少量溶液于试管中，加入紫色石蕊溶液(合理即可) 实验现象 观察到紫色石蕊变红(合理即可) 结论 B图中溶液的溶质是Na2SO4和H2SO4 经思考，同学们认为用另一种不同类别的试剂铁粉(或Na2CO3，合理即可)，也能达到相同的目的。
【拓展延伸】将C图试管中的物质静置，上层清液中一定含有的溶质是NaCl、HCl。 命题点3 酸、碱、盐的化学性质及用途(6年6考)
4．(2016·山西·26题(2)·2分)炎热的夏天，在家中可以自制汽水来消暑消热。 【制备材料】1.5 g小苏打、1.5 g柠檬酸、蔗糖、果汁、凉开水、500 mL饮料瓶。 【制备流程】
(2)制汽水时，小苏打中的HCO3与柠檬溶液中的H反应生成的气体是CO2(或二氧化碳)。
＋
为证明柠檬酸溶液中有H，可以选择下列物质中的ade进行验证(填字母，符合题意的选项都选)。
a．镁带 b．铜片 c．食盐 d．鸡蛋壳 e．石蕊溶液 5．(2012·山西·25题·6分)同学们在学习酸碱的化学性质时构建了下图知识网络，A、B、C、D是不同类别的无机化合物，“—”表示物质在一定条件下可以发生化学反应。请回答下列问题：
－
＋
(1)反应①的化学方程式为Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O，实验现象为红色(或红棕色)固体不断溶解，溶液由无色变成黄色；
(2)写出图中一个中和反应的化学方程式Ca(OH)2＋H2SO4===CaSO4＋2H2O(或HCl和任意一种碱)；
(3)物质C应具备的条件是(可溶性)盐，且和Ca(OH)2、HCl反应符合复分解反应发生的条件。
6．(2017·百校联考四·23题·10分)建立宏观、微观、符号之间的相互联系是化学学科的特点。我们观察到的宏观现象，可以用微观实质加以解释，并用化学符号进行表示。依据下列三个实验的现象，回答相关问题。
(1)图1基本反应类型是复分解反应，反应的微观实质是氢离子和碳酸根离子反应生成水分子和二氧化碳分子；
2＋
(2)图2反应的化学方程式是Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑，溶液中增加的离子是Fe(或亚
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铁离子)，反应后溶液的质量会增加(填“增加”“减少”或“不变”)；
(3)图3反应的化学方程式是AgNO3＋HCl===AgCl↓＋HNO3，反应能发生的理由是反应物
－
均可溶，且反应生成沉淀，符合复分解反应发生的条件，稀盐酸中减少的离子是Cl(或氯离子)。
7．(2017·百校联考二·27题·8分)某兴趣小组同学将CO2通入氢氧化钠溶液中，无明显现象。为探究二者是否发生反应，同学们进行了以下的活动。
甲组活动： 【进行实验】
实验操作 实验现象 实验结论 观察到试管中的液面上升 CO2与NaOH溶液发生了反应 【质疑反思】小组同学认为上述实验不严谨的理由为CO2能溶于水中，也会使液面上升。
【改进实验】
实验操作 实验现象 实验结论 观察到U形管中红墨水的液面左高右低(或红墨水进入左侧集气瓶) CO2与NaOH溶液发生了反应 【拓展提升】同学们认为上述装置还可以研究的问题是a、b、c。 a．比较氧气和二氧化碳在水中的溶解能力
b．比较氢氧化钠固体和硝酸铵固体溶于水后的热量变化
c．比较饱和氢氧化钠和氢氧化钙溶液吸收二氧化碳气体的能力 乙组活动：
同学们设计了如图所示的方案，以验证反应的发生。
加入X溶液后观察到试管于中有明显现象，由此说明NaOH与CO2发生了反应，则X的化学式为HCl(或CaCl2，合理即可)。
全班交流：
上述实验证明了CO2与NaOH溶液能发生反应，反应的化学方程式为CO2＋2NaOH===Na2CO3
＋H2O，同时也得出验证无明显现象化学反应发生的设计思路是验证反应物消失或产生新物质。
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命题点4 化学肥料(6年3考)
8．(2016·百校联考四·5题·2分)化肥可以使农作物产量增加，下列属于复合肥的是( C )
A．NH4Cl B．K2CO3 C．KNO3 D．Ca(H2PO4)2
提分训练1 中和反应
(2017·黔东南)某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钾溶液探究酸碱中和反应
时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图象如图所示。下列说法正确的是( D )
A．图中c点所示溶液呈碱性
B．图中a点所示溶液中，含有的溶质是K2SO4和H2SO4
C．该实验是将氢氧化钾溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中 D．由b点到c点的变化过程中没有发生化学反应
(2017·内江)将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好充全反应的微
观示意图如下。由此分析下列说法正确的是( C )
A．反应前后阴、阳离子的总数目不变 B．反应前后溶剂质量不变 C．反应后溶液呈中性
D．反应前后元素种类发生了变化,解题方法 提分训练2 酸、碱、盐的化学性质及用途
如图是小柯同学在复习时，构建的酸通性“手掌图”，其中五个手指表示能与
酸发生化学反应的五类物质。
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(1)无名指上漏填的一类物质是碱。
(2)若利用铜来制取硫酸铜，常用的方法是铜――→氧化铜――→硫酸铜，请你写出步骤②反应的化学方程式H2SO4＋CuO===CuSO4＋H2O。有同学说，可用另外一种方法：Cu＋H2SO4===CuSO4＋H2↑来制取CuSO4，小柯认为不正确，理由是酸不能和金属活动性顺序位于氢之后的金属反应。
＋
(3)盐酸与硫酸化学性质相似的原因是它们都可以电离出H，化学性质不同的原因是其酸根不同，写出硫酸与氯化钡反应的化学方程式：H2SO4＋BaCl2===BaSO4↓＋2HCl。
(4)(易错题)下列有关酸的说法正确的是C。 A．能使紫色石蕊试液变红色的一定是酸 B．稀硫酸遇紫色的石蕊试液变红色
C．使无色酚酞试液不变色的物质不一定是酸性物质 D．用无色酚酞试液可以鉴别盐酸和氯化钠溶液
小梅学完碱后总结了如图所示的碱的化学性质，请根据下图回答问题。
步骤①
步骤②
(1)某同学向氢氧化钠溶液中滴加几滴无色酚酞溶液，溶液变红，向溶液中再滴加过量的稀盐酸，溶液颜色的变化为由红色变为无色，写出氢氧化钠和盐酸反应的化学方程式：NaOH＋HCl===NaCl＋H2O。
(2)向氢氧化钠溶液中滴加一定量的硫酸铜溶液，现象为有蓝色沉淀产生。
(3)写出一个非金属氧化物与碱反应的化学方程式：Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O(合理即可)。
(4)(易错题)逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理错误的是( D ) A．碱的溶液呈碱性，呈碱性的溶液不一定是碱溶液
B．中和反应一定生成盐和水，生成盐和水的反应不一定是中和反应 C．氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物不一定是氧化物 D．pH小于7的溶液一定呈酸性，呈酸性的溶液pH不一定小于7
如图是可以与碳酸钾反应的一些物质(—表示可以相互反应)，回答下列问题。
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2024年中考化学人教版总复习第5讲 酸、碱、盐习题
