实习生日记
第一篇：幼儿园实习生日记五个星期的练习就如许竣事了，我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。刚开始的时间，觉得时间好漫长，五个星期呀，什么时间才华熬到头啊。可是，转眼间，末了一周已经来到了，当这一天真的到临，我突然对实习产生了一种难以割舍的情愫,真的不肯和小朋友们离开。幼儿园的练习，让我在快乐中获取了许多知识，我学到了许多幼儿园的实际操作履历，这为我以后的工作打下了坚固的底子，成为我怜惜的宝贵财富。方才进入幼儿园，面临新的情况，遇到新的挑衅，我觉得这里才是统统的开始，它是能让我将学校学到的理论知识得到充分发挥的地方，也是我成为一名正式的幼儿教师的开始。
第一周是见习周，在那之前我拿到了全班小朋友的名单，努力的记下每一个孩子的名字。然后每天都会早早的到园，在教室门口等候孩子们的到来，用我最快的速度把幼儿和名字对上号，只为了能够在早上和他们说一声“某某某，早上好”。每天早上亲切的问候成了我和孩子们
第一座情谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的脚色与孩子玩耍，在生活区外面当起了上门造访的客人，在语言区和他们举行角色扮演，利用一切时间与孩子相处、聊天，尽可能地走近孩子，倾听孩子们心田的声音。渐渐的孩子们记着了我，放学时他们总会和我说一声“吴老师，再见”。看着他们顺其自然的笑容，我的心田满盈了幸福，总会不自发的笑出来。背面一个月是练习，颠末了一周见习，我在指导老师那里学到了
很多教育孩子的方法：学到了怎样使幼儿安静下来，学到了如何造就幼儿的生存通例，学到了上课的时候如何才能吸引幼儿的注意力等等。在讲授历程中，我尽自己最大的努力去完成我的讲授使命，认真写好教案，准备好每一次上课的教具,虚心接受指导老师给我指出的题目，将好的意见吸取消化，把不敷的地方,在下次带班的时间改正过来。教学活动中，我发现活泼开朗的小朋友总是那几个,看着几个年龄较小的孩子,上下课总是那么平静,会让我有必要让他们融入整个小团体。所以在我的教学活动中,我总是以幼儿感兴趣的事物为出发点，鼓励孩子们发挥本身的优点，让孩子们自由的去说他们想说的，给孩子们创设一个各抒己见的情况,让沉默寡言的孩子都能大胆的站起来说出他们心中所想。在保育工作中，我积极和保育员老师搭配，贯彻了“教中有保，保中有教”的理念;户外活动时，孩子热了，我会立刻给孩子垫毛巾，适当的增减衣物;回到课堂里，督促孩子入厕，洗手，保证孩子们在走廊上不退不挤，洗手后不乱甩小水珠;喝水的时间，提示孩子要列队，接水时温度要适中，喝水时期不要语言，培养孩子安静喝水的好习惯;吃饭时，提醒小朋友们列队拿毛巾，并把本身的小椅子放下来，时期要平静，做到不挑食，细嚼慢咽;午睡时，我会做好巡视工作，为孩子盖好被子，并在特别怕热的幼儿(张童牧)背后放上毛巾，等等。这五周时间，是我和孩子打仗时间最久的时间，充分验证了一句话“幼儿园永久是满盈生机的，让人最开心的地方”，孩子都很可爱，虽然他们身上会有缺点，有些孩子很皮，上课的时间还不听话，但是，这才是孩子。上课的时候他们也总会问一些稀奇古怪的题目，让我不知道怎样作答。尽管如许我照旧很开心，我觉得孩子就应该有想法，我们没有权利抹杀他们的想象力。幼儿的天性是好模仿、好奇、
好问，但又由于他们自身的生活履历和知识的局限性，只有靠老师教谕知识，所以作为一名老师要做好模范。记得有一次在语言区，我们班的小朋侪在举行角色扮演，一名当老师的幼儿对小朋友说:你不乖的话就把你送到中二班去，过了一会又说，园长老师要过来了，还不乖?我听了之后啼笑皆非，我经常拿来“威胁”他们的话这位小朋友一字不落的记下来了。从中可以体现老师对幼儿的影响是何等的大，他们的仿照力很好，会学老师的言行，绝对一学一个像。作为一个幼儿园老师，要以身作则，还要兴趣遍及，如果本身的学习兴趣不浓，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?作为一名幼儿园教师应该有遍及的兴趣爱好，而我也会在以后的时间里继承学习，让我今后所教的孩子们德智体美劳全面发展。这次实习使我更加深刻的了解孩子、喜欢孩子，以后我会用更多更多的耐心、细心和爱心来看待他们，这正是我们学习和高兴的偏向。五个星期的练习生存，让我领会到了做老师难，做幼儿教师更难，因为幼儿教师能成绩一个孩子的一生，也能毁了孩子的一生，每个孩子都有本身的心田世们，他们比如一把把锁，老师便是那开锁的钥匙，我希望自己能真正走进孩子们的天下，去发明他们，改变他们，教育他们;这段期间也知道了本身的不敷。我要回到学校充分知识，用一切空余的时间来补充这个缺口。实习对我来说是一次非常有益的检验和实验。现在，我的练习生存即将竣事，但是这一段时间我所学到的将会让我终身受益。最近校园里又多了一道风物，这几天一大早就能看到穿着黄色幼稚园服装的孩子们整整齐齐地踏进校园。原来，幼儿园的小朋友也来感受我们砂小丰富多彩的小学生活啦!在教室里，能看到班里井然有序德坐着10来个幼儿园的小朋友。他们与一年级的孩子们牢牢地穿插坐着，大伙可高兴啦!
他们用好奇的眼光到处看着四周奇怪的统统，而一年级的孩子们此刻也扮演起了大哥哥、大姐姐，跟幼儿园的小朋友讲着校园生活的趣事。不一会儿，各人就熟起来了，欢笑声不停。开始上课了，平时活泼淘气的孩子们今天也显得特殊的灵巧懂事。笔挺笔挺地坐着，认真听着老师授课，积极地答复题目，不时地还会帮助坐在旁边的幼儿园小朋友们。此时，幼儿园的小朋友并没有来到新情况的陌生感，很快地融入到了这个大课堂来，专心地听着老师精美生动的课，开心地抢答着。台上台下，氛围非常融洽。看着他们稚嫩的面庞，不由心生爱怜。他们便是将来的盼望，故国的花朵，真希望能一直看着他们这样快乐地成长!看着孩子们课内课外的欢声笑语，心中就犹如洒满了阳光。看着他们，内心就会以为开心，就以为特殊有劲头。谢谢可爱的孩子们，你们就是老师的动力!希望当自己真正站在讲台的那一刻，我也能带给你们快乐与希望!
第二篇：教师实习生日记转眼间在砂子塘东校练习即将靠近尾声了。随着报告请示课的竣事，我忐忑的心终于临时灰尘落地。岂论了局怎样，我想我都会坦然面临。在这一段不算短的时间里，我要感谢砂子塘东校给了我这个学习前进的时机。更要向我的指导老师——黄晶老师致谢，感谢他这段时间尽心尽力的引导。在他的身上我学到了许多。首先，作为教师应具备责任心、爱心、和耐心。其次作为教师应具备根本的本质与修养。最后作为教师要将学生的发展看做本身的发展。同时也要感谢办公室老师接纳我的体贴与照顾。在和他们相处的日子里，我充分感受到了集体生存的快乐与心浮。
通过一个星期的繁忙准备，终于在今天面带微笑的走进了讲堂。知道我即将在四三班上课的学生们一个个比我还要高兴。
热情非常的帮我做课前准备，擦的擦黑板、摆的摆椅子、有的还救济我开投影仪，非常乖巧。并且眼神里透着一抹“了然”，稚气的脸上显现出一种让我“安心”的神色。仿佛在说：“放心吧！我知道这节课意义特殊，我们会很共同的。”我冲动的一笑。这些可爱的孩子啊！怎能让人不喜欢他们呢！但孩子终究是孩子，好奇心骚弄着他们，不一会儿靠近讲台的学生便“使劲”拉长着脖子，想看看我的教具毕竟是怎样的，我的ppt是怎样的，有的甚至还好奇的张望我的教案。看着他们灵活可爱的活动，我不禁冲淡了刚进课堂的猛烈紧窒感。随着我一声令下“上课”报告请示课拉开了帷幕。台下四十多双眼睛齐刷刷的望着我，精神饱满。看着生机勃勃的学生们，奇异的，我的紧张感一瞬间消散殆尽。此时的我就只是一名再简朴不外的讲课西席，而他们则是一群渴求知识的学生。徐徐的我忘却了统统，热情的投入到讲授中。在悠扬的铃声中我竣事了这节报告请示课。今天的汇报课使我学到了许多，同时也引发了许多感触。首先，若想上出一堂成功的教学课必要做充实的准备。只有充分的准备才能从容的面临种种突发状况。其次，讲堂的主人是学生，西席要制止满堂灌，剥夺学生思索答复的时机。应该充分的接纳学生发展的平台。让他们在教师的引导下积极思考发言，使他们体会到自我获取知识的乐成快感。并且自行完成旧知识转化为新知识的历程。最后，在课堂中教师时刻要连结苏醒的头脑，不能因为一些意料之外的状态而混沌。造成不必要的错误。就像本日在课堂教学中，因为多个学生说我的知识点写错了。马上我告急难堪不已，不及多想，慌乱之中便病急乱投医，固然立即意识到了，并且更正，但这个令人沮丧的错误照旧造成了。感谢砂子塘让我经历了一段充分的练习生存，感谢黄晶老师对我的种植，感谢老师们给我的支持与勉励，
实习生日记
