五年级下册书法教案--页字旁

第7课：页字旁

【教学目标】

1、初步掌握页字旁的书写要领，了解页字旁字的书写规律。 2、以“须、颂、项”为例，指导学生细致观察、分析本课例字，将例字书写正确、规范、美观。

3、培养学生写好汉字的良好意愿，树立写好汉字的信心。 【教学重难点】：初步掌握页字旁的书写要领，了解带有页字旁字的一般书写规律。 【教学过程】

一、复习回顾：

写字课开始仍要提出养成良好写字习惯的要求：

一是仍要注意写字姿势，可让学生同桌间互相检查一下对方的握笔方法与写字姿势是否正确；

二是看准想好，再落笔，书写时要多动脑筋。 二、新课指导：

1.出示页字旁例字，，引导学生观察比较两个偏旁的异同点，要求：仔细观察每一笔书写的位置。

2.初步掌握反文旁的书写要领。

页字旁：首横宜短，保持“页”部瘦长“本色”，在短横中间出短撇，下部写“贝”，比“贝”字旁稍宽。

“页”字作为偏旁时，往往缩短第一笔横画，最下面一横往往在左竖外侧略远处起笔，下部撇高点低。

页字旁比较方整，在结字中往往起着主导作用，它的末点是整个字的右支撑点。

三、练习指导：

页字旁的首笔为短横，次笔为短撇，第一笔“横”画写时比左边稍低一点，偏长；第二画“撇”一定要写得短，让“贝”的两竖写得长；第五笔为“竖撇”，注意写在“贝”的中间。第六笔为长点，从 撇边轻轻落笔向右下方顿笔往回锋收笔。

四、例字指导

“项”：左右结构，左小右大，左边处于附属地位，“工”改横 为提，居于中间。

“顿”：左右结构，左右两部分基本等高等宽。

“顺”：左右结构，左右两部分基本等高等宽。左边三竖长短不一，紧靠在一起成一长方形。

五、书法园地： 简略讲述横幅的书写章法

六、写字练习：须、颂、项、顾、顿、顺 七、课堂小结