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高三开学第一课疫情防控《理性面对、战胜
焦虑》主题班会活动教案
高三开学第一课疫情防控 《
理性面对、战胜 焦虑 》 主
题班会活动教案 【班会背景】：
由于新冠病毒的影响，我们迎来了史上最长的一 个寒假，如果要找出ー个心情最复杂的群体，我想，非 高三学生莫属。繁重的学业让他们身心疲惫，多一天休息时间犹如“天降甘 霖”；
但是，随着开学日期一推再推，高考的压カ把最初的“惬 意”变成越来越难以承受的“焦虑”。
作为班主任，一方面要想办法帮助学生克服焦虑，让他们安 心备考，另一方面，也要为或近或远的开学工作做准备，尤 其是学生的健康工作，以防开学后学生的防范意识淡薄。所 以，本人设计了一
场辩论形式的班会，辩题是《疫情还没被基本控制住的情况下，
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精品资料欢迎阅读 高三学生是否要提前开学？》，让学生 在思辨中协调好成绩与健康的关系。 【班会主題】：
《理性面对、战胜焦虑》 【班会时间】 ：3月**日上午 【班会对象】： **班级全体学生 【班会目标】：1.
了解疫情及合理防范的相关知识，认识做
好安全防范的重要性2.理性看待推迟开学日期对高考的影响，认识到决定高
考成败的是个人，老师的指导与学校的学习环境只是辅助。1. 认识到高度自律的学习是战胜焦虑的关键，科学合理的防范措施是克服疫情恐慌的核心。并树立战胜疫情、高考 必胜的坚定信念。 【班会准各】：1. 在班级 QQ
群公布辩题、布置任务，学生台主选择立
场，老师适-调整；学生选出正反两方组长，然后在组长组 织下挑选辩论主力梯队，一
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精品资料欢迎阅读 梯队三人，ニ梯队三人。2.
学生利用网络搜集信息，并在组长主持下做好各项准 备工作。3. 教师利用班级 QQ
群，可以选择比较轻松的辩题进行 测试与暖场。
【班会过程】：一、教师开场白
还有三个月的时间就要高考了，这可是人生最重要的节 点之一，现在正是备考最吃劲的时候。可是，我们却待在家 里。起床不知原来那样早了，也有赖床的机会了；上课只能 听见老师的声音，也看不到他们的身姿，偶尔走神、开小差、玩手机也没人管了；作业虽然照样做，但是老师面批的待遇 享受不到了。我们在人生的关键期获得了一
个超长的待机时间，只因为新冠病毒的肆虐。这场疫情来势汹汹，以至于我们人人自危，所以只
能宅在家里。但是，这么可怕的敌人似 乎离我们也没那么近，生活依旧，出门没那么 自由 了，只是
闲的有点无聊。一方面，我们获得了空前的“学习自由”，另ー方面我们失去了大部分的“外出自由”。疫情让我们恐
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精品资料欢迎阅读 慌，高考使我们焦虑。怎么办？健康与成绩，孰重孰轻？健 康重要！好像没有什么疑问。但是，疫情似乎离我们很远，高考却越来越近了。开学吧，我们要分秒必争地去拼搏！但 是疫情还没被控制住，万一遭殃了怎么办？同学们，我能体 会到大家此时的心情，我和你们一祥。如何理性的面对这ー 切，我们通过《疫情还没被基本控制住的情况下，高三学生 是否要提前开学？》这么ー个辩题，在思维的碰撞中，寻找 答案，安抚心绪。下面请正反两方按流程在 QQ 群中合理采
用文本、语音、小视频等方式进行观点陈述与辩论。 ニ、学生辩论观点预设 辩方 正方观点 反方观点 ー辩
我们主张提前开学。原因很简单，就像老师说的那祥，高考那么重
要，我们要分秒必争，学校才是训 练场。在家虽然能上网课，但是效 果太差了。一是我们容易走神，老
师也看不到；ニ是，我们不能及时反馈，老师讲课就会比较快，
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精品资料欢迎阅读 更不 上节奏。 我们
反对提前开学。原因也很简单，生命安 全大于一切，“身体才是革命的本钱”！万一 被传染了，反而会弄巧成拙，那就不仅是学
习效率低的问题，能不能考还不一定呢！我们要响应政府号召，待在家里就是对社会的贡献。至于网课效率问题，不应成为提前开 学的原因。因为学习是 _己的事情，有些同
学效率就梃高的。至于网课整体效率可能比 课堂效率低我没有异议，但全国学生都一 样，很公平。 ニ辩
通过浏览网络，全国各地疫情都有 了向好的表现，新增病例数少于出 院数，我们嘉善已经很多天没有新 增病例了。我觉你的假设基本不成 立。是，学习的确是
_己的事情，但是，每个人的学习特点也不同，这不全是自律的问题，不是只发挥
主观能动性就能克服的。还有，你
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高三开学第一课疫情防控《理性面对、战胜焦虑》主题班会活动教案
