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普通话培训教案

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普通话训练与测试

第一讲 概说

一、普通话水平测试(PSC)的性质 (一)什么是PSC:

依据全国统一的标准,对相关人员使用普通话所达到的标准进行检测和评定。 (二)性质:

是一种目标参照性的、达标性的考试,是对应试人掌握普通话达标程度的检测,是对应试人运用普通话进行交际的能力、水平的测试和评价。(不是择优选拔性的竞争性的考试,不是测试应试人的书面语水平,也不是测试应试人文化水平和普通话知识,更不口才的评估。) (三)目的和意义:

评定应试人普通话所达到的等级,促进普通话的普及,并在普及的基础上逐步提高全社会的普通话水平,使推普工作逐步走向科学化、规范化、制度化。

二、PSC的等级标准 (一)什么是普通话

普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

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(二)PSC的等级标准——三级六等

一级 甲等 97-100分 乙等 92-97分 三级 二级 甲等 87-92分 乙等 80-87分 三级 甲等 70-80分 乙等 60-70分

一级甲等:朗读和自由交谈时,语音标准,词汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。测试总失分率在3%以内。

一级乙等:朗读和自由交谈时,语音标准,词汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。

二级甲等:朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等),有时出现失误。词汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。

二级乙等:朗读和自由交谈时,个别调值不准,声韵调发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。

三级甲等:朗读和自由交谈时,声韵调发音失误较多,难点音超出常见范围,

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声调调值多不准。方言语调较明显。词汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。

三级乙等:朗读和自由交谈时,声韵调发音失误较多,方音特征突出。方言语调明显。词汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂情况。测试总失分率在40%以内。

三、测试内容及测试时应注意的问题

(一)读单音节字词100个(排除轻声、儿化音节),占总分10%,即10分,限时:3.5分钟。主要测试应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。 100个音节有70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”,30%选自“表二”。其中每个声母出现次数一般不少于3次,每个韵母出现次数一般不少于2次,4个声调出现次数大致均衡。

语音错误,每个音节扣0.1分,语音缺陷,每个音节扣0.05分,超时1分钟以内,扣0.5分,超时1分钟以上扣1分。

(二)读多音节词语,100个音节,限时2.5分钟,共20分。主要测试应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。

100个音节70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”,30%选自“表二”。声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同。上声与上声相连的词语不少于3个,上声与非上声相连的词语不少于4个,轻声不少于3个,儿化不少于4个。

语音错误,每个音节扣0.2分,语音缺陷,每个音节扣0.1分,超时1分钟以内扣0.5分,超时1分钟以上,扣1分。

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普通话培训教案

普通话训练与测试第一讲概说一、普通话水平测试(PSC)的性质(一)什么是PSC:依据全国统一的标准,对相关人员使用普通话所达到的标准进行检测和评定。(二)性质:是一种目标参照性的、达标性的考试,是对应试人掌握普通话达标程度的检测,是对应试人运用普通话进行交际的能力、水平的测试和评价。(不
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