高职学生思想政治教育要加强人文关怀
在日常的教育教学中与人文关怀相结合，有助于帮助高校大学生提高自身的文化素质；把人文关怀融入大学生的思想政治教育当中去，可帮助大学生端正世界观、人生观和价值观。文章作者针对高校在日常的思想政治教育中，特别是人文关怀方面存在的问题进行详细的研究和分析，提出具有针对性的意见和建议，以提高高校思想政治教育的质量。
标签：高职院校；大学生；思想政治教育；人文关怀
一、思想政治教育实施人文关怀的时代价值
1.人文关怀是思想政治教育内在发展的需要
思想政治（以下简称“思政”）教育的主要目的在于引导学生树立正确的价值观，因此在思政教育当中加入人文关怀，可以在了解学生内心需求的情况下，帮助学生对价值观内容有一个完整的了解[1]。高校思政教育对学生价值观的形成具有重要影响，而采用人文关怀方式，可以有效充实思政教育内容，使思政教育得到创新和发展。
2.人文关怀是社会环境变迁的必然趋势
随着时代的发展，我国社会环境也在不断变化。而且当社会环境变化的时候，社会思潮也会随之改变，因此需要不断探究社会环境当中的正能量，而人文关怀则是其中一种重要的正能量[2]。提倡人文关怀思想，学生可以在复杂的社会环境当中做出正确的选择，促进身心健康发展。
3.人文关怀是主体意识张扬的迫切需要
在市场经济的刺激下，各种金钱至上、享乐至上的思想充斥于人们的生活当中，同时社会当中的诚信缺失、道德低下等现象不断地出现，容易使学生在面对各种不良思想时对传统思想道德产生质疑心理，因此需要在思政教育当中加入人文关怀，培养学生正確的主体意识。
二、高职院校大学生思想政治教育当中的人文关怀教育策略
1.丰富思想政治教育内容，提高思政教育效率
高职院校在开展思政教育的时候，需要以大学生的心理特点为基础，为学生提供针对性的人文关怀，提高教学效果。首先，需要正确对待国家最新出现的重大事件。比如，教师可以在国家提出社会主义核心价值观的时候，帮助学生正确解读国家政策，使学生在学习有关思政教育知识的同时，树立正确的价值观。其次，需要在学习思想政治知识的同时，加入历史、文化等人文知识，使学生得到
完善的人文素养教育，最终促进学生人文素质的提高。最后，高职院校需要在思政教育当中加入人文精神教育的内容，使学生在得到人文精神浸润的同时，提高自身的道德素质。
2.创新思想政治教育方法，提高思政教育效果
以往的思政教育多是按照教材内容进行教学，导致教学气氛过于沉闷，严重影响了学生的学习积极性。而在思政教育当中加入人文关怀内容，可以有效提高师生之间进行沟通的通畅程度。同时学生在和教师的交谈当中，能学到更多为人处世的方法，促进学生思想道德水平的提高。另外，随着互联网技术的应用范围不断扩大，教师可以通过网络与学生进行沟通，及时了解学生的心理变化。
3.建设具有人文关怀理念的教师队伍，促进师生关系融洽
首先，学校需要积极引进思政道德水平较高的思政教师，使教师的能力可以满足思政教育的要求，为学生提供更好的思政教育。其次，针对现有的思政教师，需要为他们提供具有針对性的培训，使其了解人文关怀教育的内容和方法，从而使教师将人文关怀很好地融入日常教学当中，提高思政教育效果。最后，需要促使思政教师树立平等、公平的现代教育观念，主动了解学生的需求，为学生提供有用的思政知识，使学生可以保持人格健全。
高职院校学生即将步入社会，因此需要为学生提供完善的思想政治教育，提高学生的思想道德水平，帮助学生正确面对社会当中的不良思潮，获得一个更好的未来。在实际工作中，可以将“人文关怀”融入思政教育当中，这样不仅可以使教师了解学生的心理状态，也可以使学生在教师的帮助下得以解决自身存在的心理问题，最终促进师生之间关系融洽，从而提高学生的思政学习效果。
参考文献：
[1]蔡 刚.加强人文关怀是高职院校思想政治教育工作的重要体现[J].重庆工贸职业技术学院学报，2015（10）：53-54.
[2]唐晓英.基于人文素质教育的高职院校大学生思想政治素质培养[J].教育与职业，2016（12）：62-64.
高职学生思想政治教育要加强人文关怀
