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四、写作与表达(40分)
1、请依句子情境,完成下列对话。(4分) 处长:小王,工作总结写完了吗?
小王: 处长:如果我没记错的话,你已写了三天了吧。 小王: 处长:抓紧点写吧! 2、应用文写作(6分)
校学生会在开学初,将组织一次全校班长会议,重点对学校的各项规章制度进行培训,请你拟一个会议通知。
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3.写作(30)
材料:如果一个孩子生活在恐惧中,他就学会了忧患;如果一个孩子生活在讽刺之中,他就学会了自卑;如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在真诚之中,他就学会了头脑平静地生活。(节选自《学习的革命》)
要求:从材料中选取一个加横线的词,或选定一个适合自身情况的词语,填入后面的空白处,以“我生活在 之中”为题,写一篇记叙文,不少于600字。
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一 B C D C D 6. D B C B A
二 关汉卿、马致远 浪漫、杜甫 豪放、柳永 犹抱琵琶半遮面、同是天涯沦落人 揣摩人物语言、把握戏剧冲突 三 (一) B C D B 叶 花 香 波
(二)天生我才必有用 惟有饮者留其名 A C 夸张
(三)10.①两次替儿子领取表格②替儿子填写表格③替儿子打圆场④陪儿子面试⑥替儿子回答问题(答出三点即可,语言简洁,意思符合即可)
11.⑴“抱怨”一词形象地写出了儿子对当时拥挤在人群中、母亲大声叫他感到不满的心理。(意思符合即可)
⑵“嗔怪”一词形象地写出了母亲觉得儿子回答不恰当,想提醒儿子在工作人员面前不要乱说,以免给人留下不好印象的心理。(意思符合即可)
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12.选择A项,理由可以从文中母亲表现出来的超常能力着手,也可以从既出乎意料又在情理之中的写法着手。选择B项,理由可以从母亲的心理落差着手。
13.可从家庭教育、子女成长等多个角度提出看法,阐述理由。例:我认为这种现象揭示了家庭教育等问题。母亲为儿子包办一切,导致儿子缺乏主动性和责任心。(意思符合即可) 通知 各班班长:
为了更好地学习学校的各项规章制度,校学生会决定将组织开展一次全校班长会议。
1.时间:本周三(6月15)下午4点 2.地点:教学楼1层会议室 3.参加人:各班班长
4.会议内容:培训学校各项规章制度
校学生会 2016年4月14日
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