活动名称
健康《小明为什么肚子疼》
活动设计背景
活动班级 小班
小班的幼儿基本都是第一次入园,而且有一些幼儿是从小生长在农村的,所
以卫生习惯的养成基本不太好。 还有些父母向我们提出困惑: 孩子在离园回家时,
路过街边小吃,总是要买点东西,边走边吃,不买就会哭闹或是发脾气。根据这
些现象,我设计了健康活动《小明为什么肚子疼》。
活动目标
1、知道餐前要用肥皂洗手,生食瓜果须先洗净并去皮。 2、不贪吃街头小吃,初步形成良好的个人卫生习惯。 3、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
教学重点、难点
重点:初步形成良好的个人卫生习惯。
难点:理解个人卫生对自身的重要性。
活动准备
故事《小明放学后》及相应挂图;苹果;先了解幼儿在回家的途中是否有吃零食的习惯。
活动过程
一、开始部分
谈话导入:小朋友们一定都有过肚子疼的经历, 可有时候却不知道为什么疼。今天我们班上就来了一位肚子疼的小朋友,看看你们能不能帮他找出原因?
二、基本部分
1、师讲故事:《小明放学后》。
2、幼儿看图,师提问,寻找小明肚子疼的原因。
(1)妈妈接小明回家,路上小明说有点饿了,他吃了什么?
(2)回家后,他又吃了什么?苹果是从哪里拿的?苹果上面有什么?吃
苹果前他的手洗了没有?
(3)吃了羊肉串和苹果后,小明怎么啦?医生对他说了些什么呢?
3 、引导幼儿讨论:为什么这些东西不能吃?吃东西之前需要做什么? 4 、师小结:今天我们帮助小明找到了肚子疼的原因,知道了个人卫生对身
体有多么重要, 所以请你们以后一定注意: 不随便吃路边食品和没清洗过的水果。
5 、实践活动:吃苹果。现在我们大家一起来品尝苹果,在吃苹果之前要 干什么?
6、幼儿洗手,教师削苹果,然后大家品尝苹果。
三、结束部分
活动延伸:《我是小小监督员》。鼓励幼儿回家后将故事讲给家人听,
把自己良好的卫生习惯传递给身边的人,并时刻监督大家保持这样的好习惯。
教学反思
活动内容贴近幼儿的生活,容易理解。活动中还发现有不少幼儿不好意思指正小明身上的缺点, 这也证实了这种现象的存在。 其实像这样的事例在我们的生活还有许多,有时候简单的说教是达不到教育效果的。 倒不如把这样那样的不良习惯设计到活动中, 让幼儿自己参加讨论和实践, 最后自然领悟到要怎样做是正确的。
小班健康活动设计方案与反思
方正县幼儿园
魏大为
小班健康活动设计方案与反思
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