小班健康活动设计方案与反思

活动名称

健康《小明为什么肚子疼》

活动设计背景

活动班级 小班

小班的幼儿基本都是第一次入园，而且有一些幼儿是从小生长在农村的，所

以卫生习惯的养成基本不太好。 还有些父母向我们提出困惑： 孩子在离园回家时，

路过街边小吃，总是要买点东西，边走边吃，不买就会哭闹或是发脾气。根据这

些现象，我设计了健康活动《小明为什么肚子疼》。

活动目标

1、知道餐前要用肥皂洗手，生食瓜果须先洗净并去皮。 2、不贪吃街头小吃，初步形成良好的个人卫生习惯。 3、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

教学重点、难点

重点：初步形成良好的个人卫生习惯。

难点：理解个人卫生对自身的重要性。

活动准备

故事《小明放学后》及相应挂图；苹果；先了解幼儿在回家的途中是否有吃零食的习惯。

活动过程

一、开始部分

谈话导入：小朋友们一定都有过肚子疼的经历， 可有时候却不知道为什么疼。今天我们班上就来了一位肚子疼的小朋友，看看你们能不能帮他找出原因？

二、基本部分

1、师讲故事：《小明放学后》。

2、幼儿看图，师提问，寻找小明肚子疼的原因。

（1）妈妈接小明回家，路上小明说有点饿了，他吃了什么？

（2）回家后，他又吃了什么？苹果是从哪里拿的？苹果上面有什么？吃

苹果前他的手洗了没有？

（3）吃了羊肉串和苹果后，小明怎么啦？医生对他说了些什么呢？

3 、引导幼儿讨论：为什么这些东西不能吃？吃东西之前需要做什么？ 4 、师小结：今天我们帮助小明找到了肚子疼的原因，知道了个人卫生对身

体有多么重要， 所以请你们以后一定注意： 不随便吃路边食品和没清洗过的水果。

5 、实践活动：吃苹果。现在我们大家一起来品尝苹果，在吃苹果之前要 干什么？

6、幼儿洗手，教师削苹果，然后大家品尝苹果。

三、结束部分

活动延伸：《我是小小监督员》。鼓励幼儿回家后将故事讲给家人听，

把自己良好的卫生习惯传递给身边的人，并时刻监督大家保持这样的好习惯。

教学反思

活动内容贴近幼儿的生活，容易理解。活动中还发现有不少幼儿不好意思指正小明身上的缺点， 这也证实了这种现象的存在。 其实像这样的事例在我们的生活还有许多，有时候简单的说教是达不到教育效果的。 倒不如把这样那样的不良习惯设计到活动中， 让幼儿自己参加讨论和实践， 最后自然领悟到要怎样做是正确的。

小班健康活动设计方案与反思

方正县幼儿园

魏大为