基于产教融合背景下高职专业课程建设现状分析及对策研究

基于产教融合背景下高职专业课程建设现状分析及对策研

究

潘云双; 邓卓

【期刊名称】《河北能源职业技术学院学报》 【年(卷),期】2020(020)001

【摘要】在我国职业教育从规模式发展向内涵式发展转变的关键时期,国家职业教育改革力度不断加大,产教融合、校企合作始终是职业教育改革的重要逻辑主线.要真正实现产教融合,关键是最终落实到课程上.针对专业课程改革运行机制不健全、知识体系与岗位要求不融合、企业人员与高职专业教师不融合以及评价结果与专业课程改革优化不融合四方面的问题,从课程建设的运行机制、课程内容、课程实施以及课程评价四个维度提出优化策略. 【总页数】6页(14-19)

【关键词】高等职业教育; 产教融合; 课程建设 【作者】潘云双; 邓卓

【作者单位】河北师范大学 河北 石家庄 050024 【正文语种】中文 【中图分类】G712.3 【相关文献】

1.\大智移云\、产教融合背景下会计专业课程体系的重构分析 [J], 周建平; 许捷; 吴小蕾

2.基于产教融合的高职商检技术专业课程建设研究——以\玩具检测技术\课程为例 [J], 戴险峰; 彭桃花

3.新时代背景下高职产教融合的价值导向、现实障碍与对策 [J], 陈志杰; 刘瑞平

4.基于产教融合的中职影视后期专业课程教学策略的探讨 [J], 梁松青

5.基于产教融合的酒店管理专业课程体系构建——以重庆工商大学酒店管理专业为例 [J], 曹扬

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