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2020高中语文 第二单元 第9课 长亭送别练习(含解析)苏教版必修5

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长亭送别

(时间:45分钟 分值:45分)

一、基础巩固(24分)

1.对下列加点词语的解释,不完全正确的一组是(3分)( ) .

?齐眉(端饭的盘子)?有心待与他举案.?A. ?虽然是厮守得一时半刻(相聚,待在一起)?..?人千里(眼前)?虽然眼底..B.? ? 恨不倩疏林挂住斜晖(请,央求)?.

也合着俺夫妻们共桌而食(和着)??..

(内情。这里指莺莺与张生婚姻中 C.?寻思起就里..

??的波折)

?告了相思回避(同“恰”,才,刚刚)?却.D.? ?再休似此处栖迟(留恋,迷恋) ?..

解析:选C。合着,该教。

2.下列各句中的加点词,意思与现代汉语完全相同的一项是(3分)( ) A.虽然久后成佳配,奈时间怎不悲啼 ..

C.将来的酒共食,尝着似土和泥 ..D.鞍马秋风里,最难调护,最要扶持 ..

解析:选B。虽然,表转折,与现代汉语用法一样。A项,时间,此时,眼前。C项,将来,拿过来。D项,扶持,当心,留意。

3.下列句子中的加点词语,属于同一种用法的一项是(3分)( ) ?伯劳东去燕西飞?.A.? ?邑人奇之,稍稍宾客其父?.

??云青青兮欲雨.B.? ?仓皇东出?.?了金钏?松.?C. ?吾射不亦精乎?.?飞?北雁南.D.? ?君子博学而日参省乎己?.

B.虽然是厮守得一时半刻 ..

解析:选D。都是名词作状语,向南/每天。A.名词作状语,向西/形容词意动用法,认为……奇;B.名词作动词,下雨/名词作状语,向东;C.形容词使动用法,使……松/动词作名词,射箭的技术。

4.对下列句子的修辞手法分析正确的一项是(3分)( )

①泪添九曲黄河溢,恨压三峰华岳低 ②蜗角虚名,蝇头微利

③荒村雨露宜眠早,野店风霜要起迟 ④伯劳东去燕西飞

A.夸张 用典 互文 比喻 B.比喻 拟人 比喻 互文 C.夸张 拟人 比喻 互文 D.比喻 用典 互文 比喻

解析:选A。本题考查对修辞手法的掌握,注意平时的积累学习。 5.下列各句使用的抒情手法与其他三项不同的一项是(3分)( ) .

A.遍人间烦恼填胸臆,量这些大小车儿如何载得起? B.只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

C.念月榭携手,露桥闻笛。沉思前事,似梦里,泪暗滴。 D.若问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。

解析:选C。A、B、D三项,属间接抒情,将抽象的“情”形象化。C项,属直接抒情。 6.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是(3分)( ) .A.做人,本不用天天围着蜗角虚名、蝇头微利斤斤计较,活出本真自我,率性而为,....随性而行,才是快意人生。

B.池莉曾与一些作家吃自助餐,看到有人拿得多,吃得多,丢得多,弄得杯盘狼藉,....她很有感慨地说:“我见不得人糟蹋粮食。”

C.陈建斌和蒋勤勤两人结婚后夫妻恩爱、举案齐眉,早已成了娱乐圈中“模范夫妻”....的代表人物。

D.沙特阿拉伯外交大臣朱拜尔3日宣布,沙特与伊朗断绝外交关系,并责令伊朗外交人员48小时内离境,从此两国劳燕分飞。 ....解析:选D。“劳燕分飞”用于夫妻、情侣分手离散。此处不合语境。

7.名句默写。(6分)

(1)碧云天,________________,西风紧,北雁南飞。________________?总是离人泪。 (2)青山隔送行,疏林不做美,________________。________________,禾黍秋风听马嘶。

(3)恨相见得迟,________________。______________,恨不倩疏林挂住斜晖。

答案:(1)黄花地 晓来谁染霜林醉 (2)淡烟暮霭相遮蔽 夕阳古道无人语 (3)怨归去得疾 柳丝长玉骢难系

二、阅读提升(21分)

阅读《西厢记》片段,完成8~12题。

惊 梦

【末睡科】(旦上,云)长亭畔别了张生,好生放不下。老夫人和梅香都睡下,我私奔出城,赶上和他同去。

(旦云)在这个店里,不免敲门。(末云)谁敲门哩?是一个女人的声音,我且开门看咱,这早晚是谁?

【庆宣和】是人呵疾忙快分说,是鬼呵合速灭。(旦云)是我。老夫人睡了,想你去了呵,几时再得见,特来和你同去。(末唱)听说罢将香罗袖儿拽,却原来是姐姐、姐姐。

(难得小姐的心勤!)

【乔牌儿】你是为人须为彻,将衣袂不藉。绣鞋儿被露水泥沾惹,脚心儿管踏破也。

(旦云)我为足下呵,顾不得迢递。(旦唧唧了)(末唱)

【甜水令】想着你废寝忘餐,香消玉减,花开花谢,犹自觉争些;便枕冷衾寒,凤只鸾孤,月圆云遮,寻思来有甚伤嗟。

【折桂令】想人生最苦离别,可怜见千里关山,独自跋涉。似这般割肚牵肠,倒不如义断恩绝。虽然是一时间花残月缺,休猜做瓶坠簪折。不恋豪杰,不羡骄奢;自愿的生则同衾,死则同穴。

(外净一行扮卒子上,叫云)恰才见一女子渡河,不知那里去了?打起火把者,分明见他走在这店中去也。将出来!将出来!(末云)却怎了?(旦云)你近后,我自开门对他说。

【水仙子】硬围着普救寺下锹,强当住咽喉仗剑钺。贼心肠馋眼脑天生得劣。(卒子云)你是谁家女子,夤夜渡河?(旦唱)休言语,靠后些!杜将军你知道他是英杰,觑一觑着你为了醯酱,指一指教你化做血。骑着匹白马来也。

(卒子抢旦下)(末惊觉云)呀,原来却是梦里。且将门儿推开看。只见一天露气,满地霜华,晓星初上,残月犹明。“无端燕雀高枝上,一枕鸳鸯梦不成。”

【雁儿落】绿依依墙高柳半遮,静悄悄门掩清秋夜,疏剌剌林梢落叶风,昏惨惨云际穿窗月。

【得胜令】惊觉我的是颤巍巍竹影走龙蛇,虚飘飘庄周梦蝴蝶,絮叨叨促织儿无休歇,韵悠悠砧声儿不断绝。痛煞煞伤别,急煎煎好梦儿应难舍;冷清清的咨嗟,娇滴滴玉人儿何处也!

(仆云)天明也。咱早行一程儿,前面打火去。(末云)店小二哥,还你房钱,鞴了马者。 8.根据剧情推断,这折戏是发生在《长亭送别》前,还是之后?为什么?(4分)

答: 答案:从剧情看应在《长亭送别》之后,因为开头有“长亭畔别了张生,好生放不下”。 9.理解下面的曲词。 (4分)

(1)“是人呵疾忙快分说,是鬼呵合速灭”。“合速灭”的意思是:

(2)“绣鞋儿被露水泥沾惹,脚心儿管踏破也”一句的言外之意是: 解析:“合速灭”的意思是“快点消失”,写出了莺莺和张生离别后内心的苦闷之情;“绣鞋儿被露水泥沾惹,脚心儿管踏破也”一句注意把握关键的词语,未写莺莺,只写了与莺莺有关的事物,实则体现出张生对莺莺的关心之情。

答案:(1)应该快点消失。

(2)以张生之口说出莺莺夜行的艰辛,突出张生对莺莺的怜惜之情。 10.请分析“无端燕雀高枝上,一枕鸳鸯梦不成”的表达技巧。(4分)

答: 解析:本题考查文学作品艺术手法的鉴赏能力。解答本题要弄清“无端”的含义,仔细揣摩人物此时的微妙心理。

答案:“无端”,无理由,这里是用埋怨的口吻责备燕雀,它们不该在高枝上叫,以致惊醒了自己的美梦,可谓“无理而妙”,含蓄地表达了人物的失落与怅惘。

11.王实甫善于运用语言技巧使自己的戏剧语言具有诗情画意之美,同时活用俚语,达到雅俗共赏的艺术效果。请结合这折戏,分析作者的语言技巧。(4分)

答:

解析:分析语言技巧应该主要从修辞、句式、意境和语言风格等方面结合具体语句进行分析。

答案:王实甫的语言技巧主要体现在三个方面:①善用对偶、排比等修辞,将普通的口语化俗为雅,令人似入胜境,美不胜收。比如“是人呵疾忙快分说,是鬼呵合速灭”化俗为雅,增强了语言表现力。②善于运用叠词,增加语言的韵律感。如“颤巍巍”“虚飘飘”“絮叨叨”,既细腻地描摹了人物的心情,又突出了语言的韵律美。③情景交融,曲词充满诗情画意。比如【雁儿落】一曲,通过细腻的夜景描写,表现了张生梦醒之后,再难入眠的心情。

12.对应一课一考点 《长亭送别》中,莺莺送别张生时,因有老夫人在场,感情表达委婉含蓄,不敢过多直白表露。在这一折中,莺莺的性格有什么变化?(5分)

答: 解析:解答此题要注意把这一折戏中人物的表现与《长亭送别》进行比较,从人物的言行中发现人物的性格特点。如崔莺莺在这一折戏中私奔与张生相会,表现了她的热情勇敢。而莺莺的“想人生最苦离别”“似这般割肚牵肠”的愁绪,吐露出“不恋豪杰,不羡骄奢;自愿的生则同衾,死则同穴”的情话也表现了她的多情。

答案:在这一折戏中,莺莺热情勇敢地私奔来和张生约会,一反《长亭送别》时的“担心”“幽怨”“期盼”,梦中的莺莺比《长亭送别》中的莺莺更热情,更具有反叛精神。另外,在这一折戏中,莺莺表现出“想人生最苦离别”“似这般割肚牵肠”的愁绪,吐露出“不恋豪杰,不羡骄奢;自愿的生则同衾,死则同穴”的爱情宣言,刻画出她多情的性格。

2020高中语文 第二单元 第9课 长亭送别练习(含解析)苏教版必修5

长亭送别(时间:45分钟分值:45分)一、基础巩固(24分)1.对下列加点词语的解释,不完全正确的一组是(3分)().?齐眉(端饭的盘子)?有心待与他举案.?A.?虽然是厮守得一时半刻(相聚,待在一起)?..?人千里(眼前)?虽然眼底..B.??恨不倩疏林挂住斜晖(请,央求)?.也合着俺夫妻们共桌
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