高职院校工程造价专业的建设与发展
建筑市场国际化的发展趋势亟需大量的工程造价管理人才。现阶段我国高职院校工程造价专业还没有独立、完整的培养模式。高职教育的本质属性，要求大力推行工学结合的人才培养模式，突出实践能力的培养。首先应有明确的培养目标，培养目标定位不准确，就会出现原则性错误。课程体系的构建应按照工作过程中活动与知识的关系来设计，突出工作过程在课程框架中的主线地位，为学生提供体验完整工作过程的学习机会。由此，建设具备高职特色的工程造价专业。
Key words： higher vocational and technical education；cost engineering
0.引言
我国建筑业在“十二五”期间，全国建筑业总产值、建筑业增加值年均增长15%以上；全国工程监理、造价咨询、招标代理等工程咨询服务企业营业收入年均增长20%以上；全国建筑企业对外承包工程营业额年均增长20%以上。到2015年，河北省城镇化率达到51.5%左右，年均增长1.4个百分点，这就为建筑企业和工程造价咨询企业发展提供了广阔市场，必然要求进一步提高工程造价从业人员的综合素质。
近年来，通过对河北省的建筑企业、工程造价咨询企业等进行调研，目前工程造价从业人员相当缺乏，三分之一的从业人员没有接受过工程造价系统教育，不能有效地利用现代化手段进行信息管理，更难实行国际惯例接轨的工程量清单计价模式。工程造价管理人员的数量缺乏与素质较低，已成为制约我省建筑业管理水平和工程造价咨询业发展的瓶颈。
据统计资料显示，截止2012年底，河北省共有建筑、房地产开发企业3400余家，工程造价咨询机构230余家，需要工程造价从业人员4万余人。但我省具備造价从业资格的不足2万人，取得注册造价工程师执业资格的仅3000余人，尚有较大缺口，工程造价人才的数量及质量远不能满足行业需求；为实现我省经济发展目标，按河北省建筑行业发展规划，建筑经济技术人员需要翻一番。因此，迫切需要加快工程造价专业的发展，为河北建筑业培养具有较高职业素质、较强创新能力以及工程造价管理能力的高端技能型专门人才。
2.我国工程造价专业培养现状
我国高校工程造价的人才培养的现状是令人不满意的。社会对造价咨询的要求在不断地提升，过去造价咨询单位偏重于阶段性的投资控制，就像铁路警察各管一段，咨询业务不外乎估算、概算、预算、决算。而今社会对咨询企业的要求已经贯穿于建设项目的全过程，从建设项目的全生命周期来考虑建设成本的合理性，因此社会对于造价人才的要求更趋全面和综合。
我国现阶段工程造价专业人才的培养分为本科教育、高职教育、中专和技能
高职院校工程造价专业的建设与发展
