亚太体智能教案
精品文档 亚太体智能教案 亚太体智能山东分会 2012年8月
彩虹伞大班游戏体育教学简案 编号:AKIF-XZ05041 亚太体智能协会试卷 理论课测验 班级 学号姓名成绩 一、 幼儿自主性教育是
1) 给孩子空间让孩子他自己往前走 2) 给孩子时间让孩子他自己去安排 3) 给孩子问题让孩子他自己找答案 4) 给孩子困难让孩子他自己去解决 5) 给孩子冲突让孩子他自己去处理 6) 给孩子对手让孩子他自己去竞争 7) 给孩子权利让孩子他自己去选择 8) 给孩子题目让孩子他自己去创造 二、 体智能教学是什么课程,
1) 是以健康运动，情感培养为主轴的学前教育 2) 是追求孩子拥有快乐和快乐童年之课程 3) 是运用人的玩性来教学的课程
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4) 是让孩子从游戏中体验生活成长的课程 5) 是着重亲子互动教育的课程 三、 体智能教育的领域是什么, 体---身体适应力，健康运动 智---激发潜能，灵活思维 能---品德修养，社会适应力 四、 幼儿健康是指什么, 幼儿健康是指身体健康和心理健康
五、 体智能教学是运用什么教学达到幼儿健康的目的, 体智能教学是运用游戏性教学来达到幼儿健康的目的 六、 玩性教育是指什么, 玩性教育
是指玩出兴趣，玩出道理，玩出心得，玩出目的。 七、 玩，有助于孩子哪八种能力的培养,
1. 社交能力.问题解决能力.语文能力.创造力.主动学习能力.冒险能力 7.抗压能力 .团队合作能力
八、何为体智能教育三变四动五化教学法, 1)三变:顺变，应变，改变 2)四动:带动，互动，感动，行动 2 / 6 精品文档
3)五化:儿童化。生活化 ，趣味化，故事化，卡通化
九、体智能教育课程实施的三大目标是什么, 1)、引导幼儿潜在能力的发挥，促进体力的提升 2)、学习自我保护能力，养成独立自主的个性 3)、体验团队生活，增进社会环境适应力
十、体智能课程设计两大因素是指什么,其内容是什么,
1)培养因素:速度，爆发力，敏捷性，协调性，平衡，柔软度，肌力和肌耐力 2)行为目标:勇敢果决，独立自主，团队合作，自信心，专注力等。 十一、体智能教育有哪五大要项, 1) 徒手游戏教学 2) 体智能器材教学 3) 音乐律动教学 4) 户外游戏与活动教学 5) 综合教学
十二。幼儿体智能专任指导教师的定位是什么, 1) 是幼儿体育活动和亲子活动的专业指导者 2) 是孩子的大玩偶和偶像老师 3) 是孩子健康与快乐的活力创造者 3 / 6 精品文档
4) 是园所协助主导，规划与带动的主持者 5) 是才艺老师，更是校园多功能帮手 十三、教学安全指导7大原则,
1) 指导者对活动内容与方法要深入了解 2) 指导者对道具的安全能事先体验尝试
亚太体智能教案
