安师大--胡小猪整理编辑~
37
36
包容性思维认为由于立场、观点、价值观的不同会存在不同甚至对立的观点。()(1.0分) 1.0 分 窗体顶端
正确答案: √ 我的答案: √ 窗体底端 38
在创意的萌芽阶段应该多采用批判性思维。()(1.0分) 1.0 分 窗体顶端
正确答案: × 我的答案: × 窗体底端 39
包容性思维要求人放弃自己原有的立场。()(1.0分) 1.0 分 窗体顶端
正确答案: × 我的答案: × 窗体底端 40
联系线是指一个分支与另一个分支之间的纵向联系。()(1.0分) 1.0 分 窗体顶端
正确答案: × 我的答案: × 窗体底端 41
大多数情况下我们都必须遵守规则,但是有时候过于遵守规则反而会导致一些不利的情况。()(1.0分) 1.0 分 窗体顶端
正确答案: √ 我的答案: √ 窗体底端 42
批判性思维如果使用不妥当,容易滑向论辩式思维和诡辩式思维。()(1.0分) 1.0 分 窗体顶端
正确答案: √ 我的答案: √ 窗体底端 43
人人都有创造力,只不过有些人没有表现出来,有些人表现出来了而已。()(1.0分) 1.0 分 窗体顶端
正确答案: √ 我的答案: √ 窗体底端 44
安师大--胡小猪整理编辑~
创新思维只是少数尖端人才有需要,对大多数普通人来说并不需要。()(1.0分) 1.0 分 窗体顶端
正确答案: × 我的答案: × 窗体底端 45
有创新思维的人思维非常灵活的、跳跃的,容易转变方向的。()(1.0分) 1.0 分 窗体顶端
正确答案: √ 我的答案: √ 窗体底端 1
37
下面关于创新的描述中,哪一个是正确的?() A、创新就是发明一个全新的事物
B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行 C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新 D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新 我的答案:C 2
有人按照衣夹的样子,用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”,竖立在一座大厦的前面,你认为这是不是一种创新?()
A、不是,衣夹是晒衣时用的,放在大厦前面算怎么回事? B、不是,它仅仅是将衣夹放大了很多倍,算不上创新 C、是的,因为它是艺术家做的,就是创新
D、是的,因为它与众不同,而且颇具视觉冲击力,有欣赏价值 我的答案:D 3
人人都有创造力,只不过有些人没有表现出来,有些人表现出来了而已。() 我的答案:√ 4
创新思维只是少数尖端人才有需要,对大多数普通人来说并不需要。() 我的答案:× 5
中小学生主要是学习基础知识,无需培养创新思维,只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。() 我的答案:× 6
未来属于拥有与众不同思维的人。() 我的答案:√
心智模式与心智枷锁(上) 1
阻碍我们创新的根本原因是()。 A、知识储备不足 B、心智模式
安师大--胡小猪整理编辑~
C、思维定势 D、心智枷锁 我的答案:C 2
要想成为有创造力的人,最关键的是()。 A、打好知识基础
B、发现自己的不足并加以弥补 C、提高逻辑思维能力 D、突破定势思维 我的答案:D 3
内行的创造力一定强于外行。() 我的答案:× 4
心智模式既有利也有弊。() 我的答案:√ 5
创造力的高低取决于知识的多寡。() 我的答案:× 6
心智枷锁往往不容易被发现。() 我的答案:√
心智模式与心智枷锁(下)已完成 1
38
关于了结需要的描述,哪一项是错误的?() A、了结需要越高的人越容易创新
B、了结需要是指:我们总希望尽快对某一问题下结论,而不能忍受暂时的模糊和混沌状况 C、了结需要是一种心智枷锁
D、了结需要让我们倾向于接受单方面信息 我的答案:D 2
有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育()。
A、强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间
B、教学内容紧紧围绕教材与大纲,让学生思维和眼界受限,容易产生权威型心智模式 C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣 D、以上都有 我的答案:D 3
心智模式很容易发生改变。() 我的答案:× 4
有时候,实事求是也会成为一种心智枷锁。() 我的答案:√ 5
安师大--胡小猪整理编辑~
知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。() 我的答案:√ 6
异想天开的人都是不靠谱的。() 我的答案:×
转变思考方向已完成 1
关于头脑风暴法的描述,哪一项是错误的?() A、头脑风暴法以8人~12人为宜 B、头脑风暴的时间不宜太长
C、如果有人的想法非常荒谬应该及时指出 D、头脑风暴的结果应该及时整理 我的答案:B 2
关于转变思考方向的描述,下列哪项是错误的?() A、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一
B、转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等 C、头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向
D、转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情 我的答案:D 3
头脑风暴时不仅要追求点子的数量还要追求点子的质量。() 我的答案:错 4
头脑风暴时不应邀请非专业人士参加。() 我的答案:× 5
有时危机反而有利于突破思维定势。() 我的答案:√ 6
智慧墙有助于打破从众思维。() 我的答案:√ 软性思考已完成 1
软性思考不包括()。 A、逻辑思维 B、形象思维 C、联想 D、直觉 我的答案:A 2
创意的萌芽阶段需要()。 A、严密的分析与推理 B、大量的知识储备
39
安师大--胡小猪整理编辑~
C、周密的计划与实施
D、信马由缰式的发散思维 我的答案:D 3
软性思维的结果不能直接成为解决问题的方法,但可以成为产生创意的基础。() 我的答案:√ 4
在创意的形成过程中,逻辑思维毫无用处。() 我的答案:× 5
任何事物之间都有相似处与不同处,只要你懂得运用软性思维。() 我的答案:√ 6
创新思维有时需要容忍一定程度上的模糊和模棱两可。() 我的答案:√ 强制联想已完成 1
关于强制联想的描述,哪一项是错误的?() A、在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系
B、对两个事物或概念进行细致拆分,再进行强制连接
C、用两个词进行自由发散联想,然而再进行词与词之间的搭配与重组 D、发现两个事物之间的不同 我的答案:D 2
40
进行强制联想的目的是()。 A、追求事物的新颖性 B、喜欢别出心裁 C、突破思维定势
D、把两个不同事物重组在一起 我的答案:C 3
比喻就是在两个不同事物之间进行强制联想以发现它们的相似性。() 我的答案:√ 4
一般来说,两个事物或概念之间的距离越远,强制联想的效果越好。() 我的答案:对 5
强制联想只能在两个事物之间进行,不能同时在三个事物之间进行。() 我的答案:× 6
“互联网+”这一概念的提出,就是希望通过将各行各业与互联网进行强制联想,以激发创新创业。() 我的答案:√ 思维导图已完成
2019年11月创新思维课后练习题+考试题库整合全网答案
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)