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以上都对
窗体底端
正确答案： D 我的答案：D 3
有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育()。（1.0分） 1.0 分 窗体顶端 A、
强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间 B、
教学内容紧紧围绕教材与大纲,让学生思维和眼界受限,容易产生权威型心智模式 C、
题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣 D、 以上都有
窗体底端
正确答案： D 我的答案：D 4
富莱利用胶水的不强特性发明了便利贴,这是运用了()。（1.0分） 0.0 分 窗体顶端 A、 逆向思维 B、 侧向思维 C、 转换思维 D、 直观思维
窗体底端
正确答案： B 我的答案：C 5
下列哪一项与思维导图无关?()（1.0分） 0.0 分 窗体顶端
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A、
自由联想发散法 B、
科学联想发散法 C、
强制联想发散法 D、
随机联想发散法
窗体底端
正确答案： D 我的答案：A 6
为了避免思维对立而提出了平性思维法或是水平思考法的是()。（1.0分） 0.0 分 窗体顶端 A、
东尼·博赞 B、 德·波诺 C、 斯金纳 D、 弗洛伊德
窗体底端
正确答案： B 我的答案：D 7
本课程涉及了哪些内容?()（1.0分） 1.0 分 窗体顶端 A、
创新的定义、原理、方法、练习等 B、
批判性思维、平行思维和包容性思维 C、
创新情境、创新人格、高峰体验
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D、
以上都包括
窗体底端
正确答案： D 我的答案：D 8
下列不属于连接思维的是()。（1.0分） 0.0 分 窗体顶端 A、 挤牙膏器 B、 政务超市 C、
用电视节目的方式上课 D、
瀑布上的房子
窗体底端
正确答案： A 我的答案：B 9
有创造力的单位或公司的管理方式通常是()。（1.0分） 0.0 分 窗体顶端 A、
扁平化管理 B、 操作管理 C、 模式管理 D、
等级式管理
窗体底端
正确答案： A 我的答案：C 10
软性思维的发明人是()。（1.0分）
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1.0 分 窗体顶端 A、 罗杰 B、
东尼·博赞 C、 皮亚杰 D、 华生
窗体底端
正确答案： A 我的答案：A 11
创造性天才与普通人最大的区别在于()。（1.0分） 1.0 分 窗体顶端 A、
智商超过常人很多 B、
情商高于常人 C、
思维方式与众不同 D、
体力超过常人很多
窗体底端
正确答案： C 我的答案：C 12
创意的萌芽阶段需要()。（1.0分） 1.0 分 窗体顶端 A、
严密的分析与推理 B、
大量的知识储备
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C、
周密的计划与实施 D、
信马由缰式的发散思维
窗体底端
正确答案： D 我的答案：D 13
下列对创新描述错误的是()。（1.0分） 0.0 分 窗体顶端 A、
创新就是和别给人看同样的东西却能想出不同的事情 B、
创新思维需要有一双慧眼 C、
将两件平常的事物进行重组也是一种创新 D、
创新必须要创造出实用价值
窗体底端
正确答案： D 我的答案：B 14
“既是独立判断的能力来源,也是创新的第一步”指的是()。（1.0分） 0.0 分 窗体顶端 A、 创新 B、 自信 C、 实践 D、 协调
窗体底端
正确答案： B 我的答案：C
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2019年11月创新思维课后练习题+考试题库整合全网答案
