2019年11月创新思维课后练习题+考试题库整合全网答案

安师大--胡小猪整理编辑~

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A、核心主题与分支 B、关键词与联系线 C、颜色与图形 D、以上都是 我的答案：D 35“任何一个微小的变化在某种特定的情况下,可能形成雪崩的效应,改变整个局势。”指的是()。（1.0分）1.0 分 A、木桶效应 B、墨菲定律 C、蝴蝶效应 D、马太效应 我的答案：C

36下列哪一项不是适合创新的情境?()（1.0分）1.0 分 A、宽松愉快的 B、和谐平等的 C、认真思考的 D、庄重严肃的 我的答案：D

37一般用于听报告记笔记或者是思考一些科学问题的时候,讲究逻辑和规则的是()。（1.0分）1.0 分

A、辐射思维法 B、科学联想发散法 C、自由联想法

D、随机联想发散法 我的答案：B

38关于包容性思维与批判性思维的异同,下列哪一项是不正确的?()（1.0分）1.0 分 A、包容性思维从肯定合理部分开始,批判性思维从质疑开始 B、包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据 C、包容性思维容易变成是非不分

D、批判性思维有可能滑向论辩式思维 我的答案：C

39关于了结需要的描述,哪一项是错误的?()（1.0分）1.0 分 A、了结需要越高的人越容易创新

B、了结需要是指:我们总希望尽快对某一问题下结论,而不能忍受暂时的模糊和混沌状况 C、了结需要是一种心智枷锁

D、了结需要让我们倾向于接受单方面信息 我的答案：A

40运用某种强迫的力量来激发创意的方式叫做()。（1.0分）1.0 分 A、连锁联想 B、推测联想 C、强制联想 D、追忆联想 我的答案：C

41软性思维的发明人是()。（1.0分）1.0 分

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A、罗杰

B、东尼·博赞 C、皮亚杰 D、华生 我的答案：A

42关于头脑风暴法的描述,哪一项是错误的?()（1.0分）1.0 分 A、头脑风暴法以8人~12人为宜 B、头脑风暴的时间不宜太长

C、如果有人的想法非常荒谬应该及时指出 D、头脑风暴的结果应该及时整理 我的答案：C

43培养自信心关键要做到()。（1.0分）1.0 分 A、补齐短板 B、积极自我暗示 C、扬长避短 D、转换视角 我的答案：C

44有创造力的单位或公司的管理方式通常是()。（1.0分）0.0 分 A、扁平化管理 B、操作管理 C、模式管理 D、等级式管理 我的答案：A

45心智模式是怎样形成的?（1.0分）1.0 分 A、应试教育 B、日常生活经验 C、大脑神经结构 D、以上都是 我的答案：D

二、多选题 （题数：5，共 10.0 分） 1创新的价值包括()。（2.0分）2.0 分 A、实用价值 B、认识价值 C、欣赏价值

D、心态创新价值 我的答案：ABCD

2最有创造力的人具备的条件()。（2.0分）2.0 分 A、强烈的创新意识 B、高度的自信 C、敢于冒险 D、不惧失败 我的答案：ABCD

3通过问自己哪三个问题了解自己产生创意的环境、时间段和动机?（2.0分）2.0 分 A、是在一个什么样的场合?

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B、你最近一次产生创意是什么时候? C、是属于哪种类型的创意?

D、是什么动机激发了你的创意? 我的答案：ABD

4自动转变思考方向的方法包括()。（2.0分）2.0 分 A、系统化 B、辩证思维 C、头脑风暴法 D、思维导图 我的答案：CD

5怎样避免由批判性思维变成论辩式思维?（2.0分）0.0 分 A、尊重事实 B、端正心态

C、以正确推理为前提 D、寻找事物的逻辑漏洞 我的答案：ABC

三、判断题 （题数：45，共 45.0 分）

1平行思维的典型方法是六顶思考帽。()（1.0分）1.0 分 我的答案： √

2有时危机反而有利于突破思维定势。()（1.0分）1.0 分 我的答案： √

3一个有创造力的人会对周围很多事情都感兴趣,从别的领域受到启发借鉴。()（1.0分）1.0 分 我的答案： √

4心智模式既有利也有弊。()（1.0分）1.0 分 我的答案： √

5大多数情况下我们都必须遵守规则,但是有时候过于遵守规则反而会导致一些不利的情况。()（1.0分）1.0 分 我的答案： √

6曾获得成功的事件会强化我们的思维定势。()（1.0分）1.0 分 我的答案： √

7有创新思维的人思维非常灵活的、跳跃的,容易转变方向的。()（1.0分）1.0 分 我的答案： √

8包容性思维要求人放弃自己原有的立场。()（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

9当心智模式与外界事物的本质或规律证号相似时,那么我们可以很快就对这个事物做出正确的判断。()（1.0分）1.0 分 我的答案： √

10包容性思维认为由于立场、观点、价值观的不同会存在不同甚至对立的观点。()（1.0分）1.0 分

我的答案： √

11强制联想需要注意两个因素强制联想的事物不能太相似。()（1.0分）1.0 分 我的答案： √

12从众思维不利于人的发散思维。()（1.0分）1.0 分 我的答案： √

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13中小学生主要是学习基础知识,无需培养创新思维,只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。()（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

14恰当的教育与引导有利于激发创造力。()（1.0分）1.0 分 我的答案： √

15批判性思维其实就是逻辑思维。()（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

16要随时随地记下灵光一闪。()（1.0分）1.0 分 我的答案： √

17通过训练可以提高创造力。()（1.0分）1.0 分 我的答案： √

18联系线一般表示隶属关系和层级关系。()（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

19颜色和图形有利于促进右脑思维。()（1.0分）1.0 分 我的答案： √

20心智模式很容易发生改变。()（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

21我干的是日常工作,无需创新思维。()（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

22逻辑思维是一种非线性的思维方式。()（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

23近距离联想比远距离联想对创新思维更有价值。()（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

24任何事物之间都有相似处与不同处,只要你懂得运用软性思维。()（1.0分）1.0 分 我的答案： √

25如果一个人经常处于高峰体验状态,就是一个天才的表现。()（1.0分）1.0 分 我的答案： √

26知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。()（1.0分）1.0 分 我的答案： √

27创新让生活变得更有趣味。()（1.0分）1.0 分 我的答案： √

28创造力的高低取决于知识的多寡。()（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

29单位里层级太多条块分割不利于激发员工的创造力。()（1.0分）1.0 分 我的答案： √

30爱迪生对他自己和他的研究团队有灵感定额,每十天必须有一个小发明,每六个月必须有一个大发明。()（1.0分）1.0 分 我的答案： √

31仿生学原理利用的就是移植与借鉴思维。()（1.0分）1.0 分 我的答案： √

32一般来说,两个事物或概念之间的距离越远,强制联想的效果越好。()（1.0分）1.0 分 我的答案： √

33只要我们懂得了创新的道理,找到了正确的创新方法,创新其实很简单。()（1.0分）1.0 分 我的答案： √

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34批判性思维如果使用不妥当,容易滑向论辩式思维和诡辩式思维。()（1.0分）1.0 分 我的答案： √

35过于循规蹈矩不利于创新。()（1.0分）1.0 分 我的答案： √

36计算机键盘参照的是老式的英文打字机的键盘,它有利于提升我们的打字速度。()（1.0分）1.0 分

我的答案： ×

37批判性思维有时候会转变为一种论辩式的思维。()（1.0分）1.0 分 我的答案： √

38创造性与天赋没有关系。()（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

39学习创新思维,重在领悟而不是记忆。()（1.0分）1.0 分 我的答案： √

40连接思维属于二元联想的一种。()（1.0分）1.0 分 我的答案： √

41比喻就是在两个不同事物之间进行强制联想以发现它们的相似性。()（1.0分）1.0 分 我的答案： √

42简化思维不等于简单思维。()（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 43“互联网+”这一概念的提出,就是希望通过将各行各业与互联网进行强制联想,以激发创新创业。()（1.0分）1.0 分 我的答案： √

44有创新思维的人应该留心自己专业领域之外的事物。()（1.0分）1.0 分 我的答案： √

45随大流的思维方式是创新的大敌。()（1.0分）1.0 分 我的答案： √

创新思维训练 考试答案

班级：默认班级 成绩： 96.0分(网上有错误的答案，太坑了，还有不一样的，要看清楚了)

一、 单选题（题数：20，共 40.0 分） 1下列哪一项与思维导图无关？（）2.0 分 A、自由联想发散法