中班千字文公开课教案
【篇一：儿童语言表演艺术教学目标[1]】
儿童语言表演艺术教学目标 小班教学目标：
1、兴趣培养： （对朗诵表演的兴趣）
2、性格培养：（礼貌、开朗、活泼、积极、主动）
3、嘴皮、舌的基本训练：（简单的绕口令、不要求速度、发音状态已建立）
4、形体姿势训练；（训练站、坐、拍手、跺脚等姿势，自然、放松） 5、描述想象中喜欢的动物；（通过语言或动作来描述） 6、儿歌朗读训练；（配合简单动作并有简单节奏）
7、儿歌朗读或演唱表演：（活泼、自然、有基本音准） 中班教学目标：
1、性格培养：（勇于在人前表现自我，表达自己的观点。）
2、吐字节奏训练：儿童绕口令；（语音基本清晰、避免特别明显的发音错误）
3、外部表情训练：（外部表情模仿：笑、哭、酸、辣、甜、生气、可爱等，要大胆敢表现）
4、形体姿势训练；（训练站、坐、拍手、跺脚等姿势，自然、放松） 5、儿歌朗读或演唱表演练习：（口齿基本清晰、要有节奏感）
6、趣味童诗或童话故事演讲；（有连贯性，换气自然，语言顺畅） 7、主持人自我介绍（姓名、父母姓名、家庭住址、培训中心等的介绍） 大班教学目标：
1、性格培养：（开朗活泼、积极主动、有自信心、更善于交流） 2、绕口令、（语速要比小、中班快些，嘴皮、舌有灵活度） 3、三字经、千字文朗读；（语速均匀平稳，吐字较为清晰）
4、形体姿势训练；（训练站、坐、拍手、跺脚、体操等姿势，自然、放松）模仿动
5、物形体训练：（发挥想象，模仿动物外部动作及表情，敢于表演） 6、儿歌朗读或演唱；（朗诵表情自然大方、有轻重语感，演唱节奏感较好、有音准）
7、主持演讲；（语速快慢有序，语气亲切，语句比较连贯）
8、寓言、故事演讲表演；（口齿较清晰、有语感、活泼生动，有表情和动作配合）
语言表演艺术课程大纲。 课程安排：时间一学期。
全部教学内容包括：自我介绍、发声练习、气息训练、词语语音练习、童谣、绕口令、阅读练习、古诗、现代诗歌、童话寓言古诗、表情练习、表演训练、动物模仿、记忆力练习等。
1、 针对每个学生性格问题互相交流，简单的自我介绍。开始融入到新的课程环境。
2、 兴趣的培养，在娱乐和游戏中培养学生对阅读朗诵的热爱，激励学生勇敢去读。
3、 每节课前十分钟的发声练习和气息训练，调整气息和发声方式，主要以四声、鼻音、呼 吸气声为主。
4、 简单的童谣可以让学生由简单的阅读开始找到朗诵的开始，慢慢投入感情，怎样停顿，
哪里重音的技巧来加强表现。
5、 绕口令练习对口腔锻炼帮助很大，慢速一个字一个字念清楚才是快速绕口令的基础。
6、 训练教材中有大量的联系词语，调序与非调序词组，各生母韵母词语，学生自身发音条 件针对性练习。
7、 古诗和现代诗歌在阅读朗诵中占比重要，从五言绝句到七律，现代诗歌的节奏重音，停
顿方法，升调降调，阴阳顿挫技巧。
8、 同时每节课都会布置练习作业，而且要求必须回课，每个学生每节课必须上台回答作业，
上台回课是对学生心理素质、自信心培养，不怯场的最大帮助。 9、 自编故事训练锻炼学生的思维逻辑和用词汇的表达能力。
10、 表情练习，包括喜怒哀乐四种基本练习，在规定环境下的自然表情，主要以面部表 情和细微表情为主。
11、 童话寓言故事包括童谣古诗表演练习的所有技巧和功课，从声音、形态、思想上去
描述故事的情景，综合多项练习。
12、 记忆力练习包括词语速记，短时间内记下老师说出的5-10个词语。
13、 动物模仿主要为学生解放天性练习，锻炼收放自如，放开容易收敛难。
14、 加上形体练习，所有课程达到培养学生自信心，语言表达，阅读能力，思维逻辑，
大胆出事，播音主持、演讲、朗诵、表演方面的加强。 。
使用教材《朗诵语言表演艺术辅导教程》儿童卷—上海音乐出版社 基本儿歌：
1、《我们都是好朋友》小鸟飞，成群飞，小鱼儿，成群游，小朋友，手拉手，跟着
队伍向前走，唱着歌，拍着手，我们都是好朋友。
以良好的节奏顺序锻炼儿童对童谣儿歌的节奏感！注意各事物之间的区别读法。
2、《数枣儿》出东门儿，过大桥儿，大桥底下一树枣儿，拿着杆子去打枣儿，青
的多红的少儿；一个枣儿，，两个枣儿，三个枣儿，四个枣儿，五个枣儿，六个
枣儿，七个枣儿，八个枣儿，九个枣儿，十个枣儿；九个枣儿，八个枣儿，七个
枣儿，六个枣儿，五个枣儿，四个枣儿，三个枣儿，两个枣儿，一个枣儿。这是
一个绕口令，一气儿说完才算好。
讲究快速节奏法，锻炼节拍停顿，语气顺畅和气声练习结合，长期练习达到绕口令和童谣节 奏双重效果！
3、《相思》：红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。
《望庐山瀑布》： 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
五言和七言绝句两种诗体的读法，字数停顿读法，五言为2、3。七言为2、2、3/4、3。拖
长音的连贯和尾音的加长，扬声抑声和最后一句最后三个字的缓慢节奏！
4、记忆力练习，老师急性念出5个左右词语，语毕后学生立即回想并读出。
5、讲故事练习分为自编故事或叙述某一时段内容练习，和规定童话寓言故事。
童话故事例如《不听劝说的小公鸡》分为两种不同的动物，小鸡和小鸭的语气来说话，情绪包括喜欢、惊喜、激动、抱怨，简单的动作结合，故事讲述道理的同时也学会模仿。
等等根据老师教学经验，灵活的增加教材外丰富的内容！ 期末公开展示汇报演出
根据各班教学情况进行相应家长观摩汇报演出，形式包括节目编排，逐个展示，集体朗诵，短剧表演等。励志奖品，奖励所有参与学生和家长。在课程进行当中教师会不定期给予学生奖励和优秀学生特殊奖励等。本工作室学院可优先参加本室与各电视媒体、娱乐机构的演出机会，包括电影、电视剧、广告、mv等。 价目类型：
建议收取学生课时费60-80/节 总共课时16次，每次一小时计算。 园方和公司分成比例3种：
1、 由棒棒糖负责教师课时费用，比例为6：4,（棒棒糖6） 2、 协定好教师课时费后，除去教师课时费双方按5：5平分 3、 可具体问你协商决定。 棒棒糖语言表演工作室
【篇二：适合幼儿朗读千字文全文拼音版】
千字文全文拼音版
天地玄黄，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列张，寒来暑往，秋收冬藏。 闰余成岁，律吕调阳。云腾致雨，露结为霜。金生丽水，玉出昆冈。 剑号巨阙，珠称夜光。果珍李柰，菜重芥姜。海咸河淡，鳞潜羽翔。 龙师火帝，鸟官人皇。始制文字，乃服衣裳。推位让国，有虞陶唐。 垂拱平章。爱育黎首，臣伏戎羌。 白驹食场。化被草木，赖及万方。 岂敢毁伤。女慕贞洁，男效才良。 克念作圣。德建名立，形端表正。 忠则尽命。临深履薄，夙兴温凊。 籍甚无竟。学优登仕，摄职从政。 礼别尊卑。上和下睦，夫唱妇随。 犹子比儿。孔怀兄弟，同气连枝。 造次弗离。节义廉退，颠沛匪亏。 逐物意移。坚持雅操，好爵自縻。
浮渭据泾。宫殿盘郁，楼观飞惊。 甲帐对楹。肆筵设席，鼓瑟吹笙。 左达承明。既集坟典，亦聚群英。 路侠槐卿。户封八县，家给千兵。 1
高冠陪辇，驱毂振缨。世禄侈富，车驾肥轻。策功茂实，勒碑刻铭。 盘溪伊尹，佐时阿衡。奄宅曲阜，微旦孰营。桓公匡合，济弱扶倾。 绮回汉惠，说感武丁。俊义密勿，多士实宁。晋楚更霸，赵魏困横。 假途灭虢，践土会盟。何遵约法，韩弊烦刑。起翦颇牧，用军最精。 宣威沙漠，驰誉丹青。九州禹迹，百郡秦并。岳宗泰岱，禅主云亭。 雁门紫塞，鸡田赤诚。昆池碣石，钜野洞庭。旷远绵邈，岩岫杳冥。 治本于农，务兹稼穑。俶载南亩，我艺黍稷。税熟贡新，劝赏黜陟。 孟轲敦素，史鱼秉直。庶几中庸，劳谦谨敕。聆音察理，鉴貌辨色。 贻厥嘉猷，勉其祗植。省躬讥诫，宠增抗极。殆辱近耻，林皋幸即。 两疏见机，解组谁逼。索居闲处，沉默寂寥。求古寻论，散虑逍遥。 欣奏累遣，戚谢欢招。渠荷的历，园莽抽条。枇杷晚翠，梧桐蚤凋。 陈根委翳，落叶飘摇。游鹍独运，凌摩绛霄。耽读玩市，寓目囊箱。 易輶攸畏，属耳垣墙。具膳餐饭，适口充肠。饱饫烹宰，饥厌糟糠。 亲戚故旧，老少异粮。妾御绩纺，侍巾帷房。纨扇圆洁，银烛炜煌。 昼眠夕寐，蓝笋象床。弦歌酒宴，接杯举殇。矫手顿足，悦豫且康。 嫡后嗣续，祭祀烝尝。稽颡再拜，悚惧恐惶。笺牒简要，顾答审详。 骸垢想浴，执热愿凉。驴骡犊特，骇跃超骧。诛斩贼盗，捕获叛亡。 布射僚丸，嵇琴阮箫。恬笔伦纸，钧巧任钓。释纷利俗，并皆佳妙。 毛施淑姿，工颦妍笑。年矢每催，曦晖朗曜。璇玑悬斡，晦魄环照。 指薪修祜，永绥吉劭。矩步引领，俯仰廊庙。束带矜庄，徘徊瞻眺。 孤陋寡闻，愚蒙等诮。谓语助者，焉哉乎也。 2
【篇三：国学经典《弟子规》诵读教案】
国学经典《弟子规》诵读教案
教学重点：采用各种方法诵读《弟子规》，演译《弟子规》，领悟《弟子规》的内涵。 教学过程：
一、导入新课。
中班千字文公开课教案
