工作要依课表正常运行。
（2）依法（市教委的三个教学文件、市、区督导室下发的关于教学的规范性指标、教学大纲、新课程标准）规范教师的教学行为，加强对教学过程的管理，发现问题，及时纠正；发现先进典型，及时大力推广。
（3）以现代教学理念指导，以新课程标准为依据，做好教学工作，要求全体教师做学情分析，做好学生成长跟踪记录，使教学更有针对性；对困难生实行低起点、小坡度、密台阶、勤反馈的方法，帮助他们获取知识，形成能力。坚持“以学论教”的课堂评价标准，变让学生学会为让学生会学。
（4）组织不同类型、不同级别、不同功能的质量检测，对教学质量做到心中有数，各年级、各学科努力达成教学目标。
（5）抓好教研组建设，协助校长配备教研组长。教研工作要下移，以备课组为单位开展教研活动，重点放在“培养学生学习兴趣”、“教会学生掌握正确的学习方法，培养良好的学习习惯”，以及“寓德育、美育于教学之中”的研究上，并通过“公开课”、“示范课”、“研究课”，等形式展示与交流研究成果。
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（6）加强对理化生实验室、电化教室、计算机教室、视听教室、音乐、美术、地理等专业教室和图书阅览室的管理工作，制度要上墙，管理要到位，重点抓好岗人员的专业培训；设备的安全运行与维修；抓设备的使用率和完好率。
4.在坚持教学质量年级达标的前提下，改革考试方法，增加能力测试，允许学生参加补考，补考前安排教师对其进行必要的辅导，通过补考让这部分学生逐步找回自信，产生对获取新知识的渴望。
5. 建立健全教师教学工作挡案，加强题库建设，同时积累优秀教案、先进教学方法和优秀学生的学法。
6.继续进行学校教科研课题研究，不断总结经验，扩大成果，在学生中成立学习互助小组，依靠学生集体力量完成学业；成立学科兴趣小组培养特长、培养尖子生，并发挥他们的骨干作用，全面提高我校学生的整体为质量。
7.加强校园网建设，充分利用网上优质资源为师生所用。
8.组织好教学经验交流会，九年级即初三年级的教研和考验的双研会。
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十二、学校对教科研工作的要求
1.工作目标：筛选有利于学校发展的教科研课题，组织力量进行研究，把研究成果及时转化到教育教学管理的行为中，稳步提升教育教学质量和提高学校科学管理水平。
2.学校成立教科研室，设主任1人，在主管副校长领导下开展工作，主要负责各种信息的收集、筛选、推荐工作，对教科研的专业培训、教科研课题的申报及论文的评选工作。负责起草学校教科研3-5年规划和学期工作计划，并负责组织实施。
3.公布市区校三级科研课题，动员全校教职工结合自身条件选报，一经批准，即可准备开题报告，经校办公会审批确认后，批准立项，立项后的课题组负责人与学校签订协议，按期完成课题研究工作，在规定日期内，课题负责人撰写结题报告，经教科研室验收校办公会批准，依研究成果的实用价值学校对课题负责人及参与者给予表彰、奖励。
4.认真落实市区教研部门关于大力开展校本教研的要求，制定我校开展校本教研的实施方案，要求以备课组为单位实施。
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5.学校每年（寒假或暑假）召开一次教科研年会。每两年召开一次教科研奖励大会（与当年的年会合一）表彰在教科研方面取得突出成绩的干部、教职工。
6.把已经承担的各级各类课题纳入新的规划，投入人力、物力和经费，争取如期结题，并着手研究成果的推广应用工作。充分挖掘社会教育资源为我所用，借助大专院校，市教科院引进国家、市级课题，提升我校整体教科研工作。
学校鼓励全校教职工积极参与教科研工作，为此，设立多种奖项。
十三、学校对体育工作的要求（草案）
1.树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使我校的学生具有健康的心理和体魄。每个学生至少掌握两种运动技能和健身方法，并养成坚持锻炼身体的良好习惯。培养学生的竞争意识，合作意识和坚强毅力与生存能力。
2.由主管校长负责德育处、体育教研组的协调工作，制定符合我
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校实际的体育工作计划、督促、检查计划执行情况。
提高全校干部、教职工对体育工作重要性的认识，保证在任何情况下学生进行体育锻炼的法定时间，尊重学生享有健身的权利。确保学生每天有1小时体育锻炼时间。
贯彻执行《学生体质健康标准》。体育老师、班主任、校医负责组织学生开展学生体质健康检测、体育达标活动，使我校学生整体素质达到或超过《学生体质健康标准》的规定指标。
上好体育课、课间操、眼保健操，体育教师应在课前对所使用的各项器材安全性进行检查，并确保学生全员、全程参加体育课上各项活动，体育教师在课上对全体学生的安全负责。课间操达到市级示范校标准，近视眼新发生率逐年下降，力争三年后达标。
6.开好一年一次的校运会，坚持开展冬、春季集体长跑活动，平时积极开展小型多样的强身健体活动，1-4年级要增加活动的趣味性，要坚持体育锻炼常态化。
7.加强校医对学生体质和运动量的监控，增强体育锻炼的科学性，减少或杜绝运动伤害事故发生。一旦不幸发生要及时通知家长，并将受伤学生由校医或教师及时送往医院救治，并认真做好安抚善后
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学校规章制度汇编(修订)
