全球化背景下高校英语教育应注意的问题

全球化背景下高校英语教育应注意的问题

陈辉

【摘 要】全球化趋势的发展改变了高校教育的环境,同时对高校英语教育以及高校英语专业人才提出了更高的要求,所以在全球化背景下,高校英语教育为了适应时代的发展必须进行有针对性的改革.本文对全球化背景下高校英语教育的实用性问题、教学方法问题以及复合型人才培养问题三个方面作出了论述和探讨. 【期刊名称】《产业与科技论坛》 【年(卷),期】2013(012)015 【总页数】2页(P167-168)

【关键词】全球化;高校英语;实用性;跨文化;复合性 【作 者】陈辉

【作者单位】济南大学外国语学院 【正文语种】中 文 【中图分类】经济财政

201 3 年 第 12 卷 第 15期全 球 化 背 景 下 高 校 英 语 教 育应 注 意 的 问题口 陈 辉【内容摘要 】 全球化趋势的发展改 变 了高校教育的环境 ， 同时对高校英语教育以 及 高校英语专业人 才提 出 了更 高的要求， 所 以在全球化背景下 ， 高校英语教育为 了适应 时代的发展必须进行有针对性的改革。 本文对全球化背景下 高校英语教育的 实用性 问题 、教学方法 问题以及复合型人才培养问题三个方 面作 出 了论述和探讨。关键词 】 全球化 ；高校英语 ；实用性 ； 跨文化 ；复合性

作者简介】 陈辉 ，济南大学外国语学院讲师一 、 全球化背景下高校英语教育应注意的实用性问题令球化背景下各个国家之间的文化交流增 多并且 人才 的输入和输出也更加频繁 ，这使许多工作岗位都需要具备一 定的应用能力并且对英语能力的实用性提 出了更高的要求 ， 所以在全球化背景下 的高校英语教育中应 当强调实用性英 语教学以推动大学生的英语实用能力得到提高。 （一 ） 高校适应性英语教 学强 化 中存在的 问题。 一是高校英语教学的 目标定位并不能够很好地适应时代发展 的需 求 ，这一点突出表现为在教学过程 中强调对学生 阅读能力的 提高和培养而对英语听 、说等综合运用能力缺乏 足够重视。 虽然当前我国大学生在英语阅读方 面 的能力都得到 了普遍 的提高 ，然而事实上大部分学生的英语 口 语能力与听力能力 都还有着很大的提升宅 间。 由于英语教学对阅读教学进行r强调 ，所以教师在教学中一般使用中文进行教学 内容的讲 授 ，学牛练习英语会话的机会并不多。 同时 由于教育经费的 制约 ，很多高校都缺乏 足够的多媒体设备与语音实验室 ，这 种硬件条件的缺失在一定程度上 限制 了大学生英语 口 语水 平与听力水平的进一步提高。 这种强调 阅读能力的英语教 学在以前国际交流很少并 且主要靠 阅读资料来 了解 国外发 展动态的时代发挥了重要的作用 ，但是在 当前却明显难 以适 应时代发展需要 ； 二是高校英语教学 中的分类指导欠缺而难 以满足不同类型人才发展的需要。 我 国高校英语教学所使 用的教学大纲具有统一性 ，但是事实上并非所有高校的学生 英语水平都处于同一起点 ，并且不同类型的高校 以及不 同类 型的学生对英语的学习都有着不同的需求 ，所以教学大纲的 统一化具有一定的不合理性。 而社会对高校教学英语质量 作出评价的主要依据是英语四级与六级等考试的通过率，但 是由于不同专业之间对英语水平的要求存在 的一定差异 ，所 以仅仅以通过率作为评价指标也是相对片面的，所以高校英 语教 育应 野认识到全球化背景 以 及社会 主义市场经济不断 完善的背景 F 社会产业与高校密切结合的趋势 ，并针对高校 以及学生的不同类型来提 出有差别的英语要求

并开展有差 圳的英语教育。（二 ） 强化 实用性英语教 学的 建议。 全球化背景下增强 学生对英语的应用能力是高校英语教学需要 承担的重要任 务，在此过程中，一是要对教学理念作出转变 ，从对培养学生 Industrial&ScienceTribune阅读能力的强调 向培养学牛综 合应用能 力转变。 教学过程 中需要将交际能力 以 及听 力放在重要 的位 置 ， 让学乍 的听 、 说 、读 、写能力得到发展 与提高。 为 了确保大学生英语使用 能力的发展 ，有必要加大多媒体教室 、语 音实验室 的资金投 入 ，并在完善硬件设施 的基础 上 完善英语的评估与考 试制 度； 二是以因材施教为原则对学生开展差异化教育并强化分 类指导。 对于类型不 同和层次不 同的高校应 当提 I 叶 I不 同的 教学要求并制定相应的教学大纲。 周家重点大学外的高校 在强化课堂交际 、 听力等教学 的基础 E 可 以开展英语授课 ， 使用英语来开展教学活动是英语教学 中的重 要 发展趋 势。 所以在高校英语教学活动的开展 中，一是要让教学环 节和教 学内容得到 良好衔接以满足学生求知需求 ；二足要承视针对 学生开展职业英语培训和职业规划教育， 在此过程 中既要强 调重点 ，又要重视全面性 ； 三是要努力为小班教学创造条件， 从而开展有效的教学互动与差异化教学 ；pq是高校订必要 让 学生获得更多的实习锻炼机会 ，从而让学， t 在实践巾提 高 自 身的英语应用能力。

二、全球化背景下高校英语教育应注意的教学方法问题 全球化背景下国际贸易的往来 、 国际间文 化交流以 及我 国在国际政务中的参与 日趋频繁，在此过程 中英语的 重要性 得到了突显 ，同时对高校英语教学也提 出 f 更高要求。 高校 英语教学方法的选择不仅以提高大学生英语应用能力为 目 标 ，同时要重视跨文化教育在英语教学 中的渗透。 在教学方 法的选择中，新闻英语导人教学能够很好地满足对高校英语 教学方法提出的这些要求。 语言承载着文化 ， 文化则为语言 提供了环境。 在高校英语教学 中使用新 闻英语导入教学可 以为学生提供流畅优美的英语语言和多彩丰富的知识内涵。 网络的发展为新闻英语导入教学提供了条件， 网