7.公民的权利与义务是怎样的关系？
（1）公民的权利与义务_____________、相互促进。权利的实现需要___________的履行，义务的履行促进___________的实现。②公民既是合法权利的_________，又是法定义务的______________。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。③公民的某些权利同时也是义务。如____________和受教育。
8.我们应该如何坚持权利与义务的统一？
任何公民既不能只享受_________而不承担_________，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要____________，依法行使权利，而且要_____________，自觉履行法定的义务。
9.我们应该如何履行法定义务？(1)________________ 的，我们必须去做。如履行受教育义务、依法纳税、遵守公共秩序、保护野生动物、遵守交通规则、依法服兵役、爱护公共财产等。
(2)________________的坚决不做。
10.什么是违反法定义务的行为？其后果是什么？(1)含义：在社会生活中，公民实施了______________的行为，或者_____________________的行为，都是违反法定义务的行为。
(2)后果：违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。公民违反民事法律，应当依法承担___________；违反行政法律，应当依法承担_____________；违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担_____________________。
第三单元 人民当家作主
第五课 我国基本制度
1.现阶段我国的基本经济制度是什么？它是由什么决定的？ (1)坚持为主体、多种所有制经济共同发展。
(2)由我国的__________________和初级阶段国情决定。
我国生产资料公有制是社会主义经济制度的___________。公有制经济包括___________、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。在多种所有制经济中发挥主体作用。
2.我国国有经济是生产资料属于________________的一种经济形式。是我国国民经济的____________。发展、壮大国有经济，对于提供公共服务、发展重要___________产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等，具有关键作用。
3.我国非公有制经济的形式：个体经济、_______________等。在支撑经济增长____________、扩大就业、_________________和万众创新等方面发挥着重要作用。
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4.国家对公有制经济和非公有制经济的政策或态度是怎样的？这两种经济的地位如何？
(1)公有制经济：①对于国有经济，国家保障国有经济的__________。②对于集体经济，国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益，________________集体经济的发展。
(2)非公有制经济：国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益，________________非公有制经济的发展，激发非公有制经济活力和创造力。 (3)地位：在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的___________，是我国经济社会发展的重要基础。
5.我国的根本政治制度是什么？(1)__________________________是我国的根本政治制度。
6.我国人大代表与人民的关系是怎样的？
人大代表是由___________选举产生，必须与人民群众保持密切联系，听取和反映_________的意见和要求，努力为____________，对人民负责，并接受人民监督。
7.我国为什么要坚持和完善人民代表大会制度？
(1)人民代表大会制度建立以来，不断得到__________，展现出蓬勃生机活力。实践充分证明，_____________________是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
8.如何坚持和完善这一制度?
(1)坚持和完善人民代表大会制度，必须毫不动摇坚持______________的领导；（2）必须保证和发展_________当家作主；（3）必须全面推进___________；（4）必须坚持_____________。
9.我国的政党制度：（1）我国形成了_________________的多党合作和_______________。这是中国特色社会主义政党制度，是我国的一项基本政治制度。 （2）内容：坚持中国共产党领导、多党派合作，坚持________________执政、多党派参政。
10.我国的政党制度为什么要坚持中国共产党的领导？
（1）中国共产党的领导地位是由国家性质和党的性质决定的，是历史和人民的选择。（2）新中国成立以来，特别是改革开放以来，___________________团结带领全国各族人民，实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。（3）要实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移地坚持_______________的领导。
11.我国多党合作的基本方针是什么？
长期共存__________________、肝胆相照、_______________。
12.中国人民政协的工作主题和职能分别是什么？
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(1)工作主题：____________________。
(2)职能：履行政治协商、_____________和__________________的职能。
13.坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义是什么？
（1）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主义民主的重要形式，它有利于反映民意，___________，促进科学民主决策；（2）有利于__________，化解矛盾，维护社会稳定和谐；有利于，反对分裂，推进祖国和平统一大业。
14.我国的民族制度是什么？实行这一制度的原因是什么？
(1)我国实行_____________制度，这是我国的一项基本政治制度。 (2)实行这一制度是尊重历史、合乎国情、顺应民心的必然选择。
15.我国实行民族区域自治的意义是什么？
① 利于把国家的________________与各民族的自主、平等结合起来；②有利于把国家的_________________与民族区域自治地方的具体实际、特殊情况结合起来；③有利于把各族人民热爱____________的感情与热爱自己___________的感情结合起来。④实行民族区域自治，有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。
16.什么是基层群众自治制度？基层群众性自治组织是什么？
(1)含义：我国实行____________________，由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行自我管理、自我教育、自我服务。这是我国的一项基本政治制度。 (2)组织：城市的居民委员会和_______的村民委员会。
17.居民委员会和村民委员会的产生及与居民(村民)的关系是怎样的？
(1)居民委员会成员由居民___________投票选举产生；凡涉及居民切身利益的重要事务，要提请居民会议_________决定；居民委员会实行办事________制度，定期向居民会议汇报工作，接受居民监督。
(2)村民委员会成员由村民__________选举产生；村民可以通过村民___________等形式，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理；村民制定自治章程或村规民约，规范村委会和村民的行为。
第六课 我国国家机构
1.人民行使国家权力的机关是什么？ ____________________和地方各级人民代表大会。
2.全国人民代表大会地位是怎样的？ 全国人民代表大会是__________________，代表全国人民统一行使国家权力，在整个__________________________中居于最高地位。
2.地方各级人民代表大会的地位是怎样的？它与其他国家机关的关系是怎样的？
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(1)地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。它是_______________人民行使国家权力的机关。
(2)地方国家行政机关、审判机关和检察机关都由_______________________产生，对它负责，受它监督。
3.人民代表大会的职权有哪些？
(1)立法权。(2)_______________ (3)任免权。(4)____________。
4.中华人民共和国主席的性质：
代表中华人民共和国的_____________机关,中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，代表_______________________行使宪法赋予的职权。
5.国家主席的职权:_________________________________、任免权、__________、荣典权
6.什么是行政机关？我国的行政机关是如何组成的？
(1)含义：行政机关是依据________________设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。
(2)组成：我国行政机关由_______________及其领导的地方各级人民政府组成。
7.国家行政机关与国家权力机关的关系是怎样的？
________________是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。各级人民政府对_____________________负责并报告工作；县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。
8.行政机关与人民的关系是怎样的？
人民是国家的主人，行政机关的权力来自____________的授予。行政机关必须______________________________，努力建设人民满意的___________政府。
9.______________是我国最高行政机关。
10.如何使行政机关依法行政？
(1)都必须严格遵照___________和法律。行政机关要坚持法定职责必须为、_______________不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。
(2)为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失、失职渎职、徇私枉法等问题，必须加强对行政权的_________和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。
11.监察委员会是行使国家____________职能的专责机关。它的职权是对所有行使公权力的________________进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展_____________。
12.国家监察机关的职责有_____________、______________、和处置职责。
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13我国司法机关包括：______________和_______________。中华人民共和国人民法院是
国家的________________机关。中华人民共和国人民检察院国家的是____________机关。
14.监察机关、人民法院、人民检察院在行使职权中都有一个共同点：依法独立行使职权，不受__________________、______________、和_____________的干涉。
第四单元 崇尚法治精神
1.什么叫自由？自由的意义有哪些？
(1)含义：自由主要指人们在___________的范围内，依照_____________活动的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。
(2)意义：拥有自由，不仅能_________的幸福感，而且能____________每个人的活力，从而推动____________的进步与繁荣。
2.如何理解自由的限度？（重点掌握） ①自由不是为所欲为，它是有__________、相对的。必要的限制是对自由的保护。 ②________的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 ③无论现实世界还是网络空间，自由都是_________的自由。
3.法治与自由二者间的关系是怎样的？
二者相互联系，不可分割。一方面，___________标定了自由的界限，自由的实现不能触碰___________的红线，违反法律可能付出失去_______的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才能享自由。
4.平等的意义是什么？ 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。法律面前人人平等，是____________的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
5.在法律意义上，平等具有两层含义：一是_____________同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等；二是______________差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。
6.如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”这一原则？
(1)任何公民，都一律___________享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须_____________履行宪法和法律规定的各项义务。21(2)我国公民的合法权益一律平等地受到___________，违法或犯罪行为一律平等地________________，任何组织或者个人都不得有_______________的特权。
7.我们应该如何珍视自由？
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部编版道德与法治八年级下册基础知识点背诵过关填空与答案
