7.公民的权利与义务是怎样的关系?
(1)公民的权利与义务_____________、相互促进。权利的实现需要___________的履行,义务的履行促进___________的实现。②公民既是合法权利的_________,又是法定义务的______________。我国宪法规定,任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。③公民的某些权利同时也是义务。如____________和受教育。
8.我们应该如何坚持权利与义务的统一?
任何公民既不能只享受_________而不承担_________,也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要____________,依法行使权利,而且要_____________,自觉履行法定的义务。
9.我们应该如何履行法定义务?(1)________________ 的,我们必须去做。如履行受教育义务、依法纳税、遵守公共秩序、保护野生动物、遵守交通规则、依法服兵役、爱护公共财产等。
(2)________________的坚决不做。
10.什么是违反法定义务的行为?其后果是什么?(1)含义:在社会生活中,公民实施了______________的行为,或者_____________________的行为,都是违反法定义务的行为。
(2)后果:违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。公民违反民事法律,应当依法承担___________;违反行政法律,应当依法承担_____________;违反刑事法律,构成犯罪的,应当依法承担_____________________。
第三单元 人民当家作主
第五课 我国基本制度
1.现阶段我国的基本经济制度是什么?它是由什么决定的? (1)坚持为主体、多种所有制经济共同发展。
(2)由我国的__________________和初级阶段国情决定。
我国生产资料公有制是社会主义经济制度的___________。公有制经济包括___________、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。在多种所有制经济中发挥主体作用。
2.我国国有经济是生产资料属于________________的一种经济形式。是我国国民经济的____________。发展、壮大国有经济,对于提供公共服务、发展重要___________产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等,具有关键作用。
3.我国非公有制经济的形式:个体经济、_______________等。在支撑经济增长____________、扩大就业、_________________和万众创新等方面发挥着重要作用。
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4.国家对公有制经济和非公有制经济的政策或态度是怎样的?这两种经济的地位如何?
(1)公有制经济:①对于国有经济,国家保障国有经济的__________。②对于集体经济,国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益,________________集体经济的发展。
(2)非公有制经济:国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益,________________非公有制经济的发展,激发非公有制经济活力和创造力。 (3)地位:在我国,公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的___________,是我国经济社会发展的重要基础。
5.我国的根本政治制度是什么?(1)__________________________是我国的根本政治制度。
6.我国人大代表与人民的关系是怎样的?
人大代表是由___________选举产生,必须与人民群众保持密切联系,听取和反映_________的意见和要求,努力为____________,对人民负责,并接受人民监督。
7.我国为什么要坚持和完善人民代表大会制度?
(1)人民代表大会制度建立以来,不断得到__________,展现出蓬勃生机活力。实践充分证明,_____________________是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
8.如何坚持和完善这一制度?
(1)坚持和完善人民代表大会制度,必须毫不动摇坚持______________的领导;(2)必须保证和发展_________当家作主;(3)必须全面推进___________;(4)必须坚持_____________。
9.我国的政党制度:(1)我国形成了_________________的多党合作和_______________。这是中国特色社会主义政党制度,是我国的一项基本政治制度。 (2)内容:坚持中国共产党领导、多党派合作,坚持________________执政、多党派参政。
10.我国的政党制度为什么要坚持中国共产党的领导?
(1)中国共产党的领导地位是由国家性质和党的性质决定的,是历史和人民的选择。(2)新中国成立以来,特别是改革开放以来,___________________团结带领全国各族人民,实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。(3)要实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴,必须坚定不移地坚持_______________的领导。
11.我国多党合作的基本方针是什么?
长期共存__________________、肝胆相照、_______________。
12.中国人民政协的工作主题和职能分别是什么?
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(1)工作主题:____________________。
(2)职能:履行政治协商、_____________和__________________的职能。
13.坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义是什么?
(1)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是发扬社会主义民主的重要形式,它有利于反映民意,___________,促进科学民主决策;(2)有利于__________,化解矛盾,维护社会稳定和谐;有利于,反对分裂,推进祖国和平统一大业。
14.我国的民族制度是什么?实行这一制度的原因是什么?
(1)我国实行_____________制度,这是我国的一项基本政治制度。 (2)实行这一制度是尊重历史、合乎国情、顺应民心的必然选择。
15.我国实行民族区域自治的意义是什么?
① 利于把国家的________________与各民族的自主、平等结合起来;②有利于把国家的_________________与民族区域自治地方的具体实际、特殊情况结合起来;③有利于把各族人民热爱____________的感情与热爱自己___________的感情结合起来。④实行民族区域自治,有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。
16.什么是基层群众自治制度?基层群众性自治组织是什么?
(1)含义:我国实行____________________,由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会,实行自我管理、自我教育、自我服务。这是我国的一项基本政治制度。 (2)组织:城市的居民委员会和_______的村民委员会。
17.居民委员会和村民委员会的产生及与居民(村民)的关系是怎样的?
(1)居民委员会成员由居民___________投票选举产生;凡涉及居民切身利益的重要事务,要提请居民会议_________决定;居民委员会实行办事________制度,定期向居民会议汇报工作,接受居民监督。
(2)村民委员会成员由村民__________选举产生;村民可以通过村民___________等形式,参与本村公共事务和公益事业的决策与管理;村民制定自治章程或村规民约,规范村委会和村民的行为。
第六课 我国国家机构
1.人民行使国家权力的机关是什么? ____________________和地方各级人民代表大会。
2.全国人民代表大会地位是怎样的? 全国人民代表大会是__________________,代表全国人民统一行使国家权力,在整个__________________________中居于最高地位。
2.地方各级人民代表大会的地位是怎样的?它与其他国家机关的关系是怎样的?
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(1)地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。它是_______________人民行使国家权力的机关。
(2)地方国家行政机关、审判机关和检察机关都由_______________________产生,对它负责,受它监督。
3.人民代表大会的职权有哪些?
(1)立法权。(2)_______________ (3)任免权。(4)____________。
4.中华人民共和国主席的性质:
代表中华人民共和国的_____________机关,中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首,代表_______________________行使宪法赋予的职权。
5.国家主席的职权:_________________________________、任免权、__________、荣典权
6.什么是行政机关?我国的行政机关是如何组成的?
(1)含义:行政机关是依据________________设立的,依法行使国家行政职权,组织和管理国家行政事务的国家机关。
(2)组成:我国行政机关由_______________及其领导的地方各级人民政府组成。
7.国家行政机关与国家权力机关的关系是怎样的?
________________是国家权力机关的执行机关,负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。各级人民政府对_____________________负责并报告工作;县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间,对本级人大常委会负责并报告工作。
8.行政机关与人民的关系是怎样的?
人民是国家的主人,行政机关的权力来自____________的授予。行政机关必须______________________________,努力建设人民满意的___________政府。
9.______________是我国最高行政机关。
10.如何使行政机关依法行政?
(1)都必须严格遵照___________和法律。行政机关要坚持法定职责必须为、_______________不可为,勇于负责、敢于担当,坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政。
(2)为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失、失职渎职、徇私枉法等问题,必须加强对行政权的_________和制约,切实做到有权必有责,用权受监督,权责要对等,失责要追究,侵权要赔偿。
11.监察委员会是行使国家____________职能的专责机关。它的职权是对所有行使公权力的________________进行监察,调查职务违法和职务犯罪,开展_____________。
12.国家监察机关的职责有_____________、______________、和处置职责。
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13我国司法机关包括:______________和_______________。中华人民共和国人民法院是
国家的________________机关。中华人民共和国人民检察院国家的是____________机关。
14.监察机关、人民法院、人民检察院在行使职权中都有一个共同点:依法独立行使职权,不受__________________、______________、和_____________的干涉。
第四单元 崇尚法治精神
1.什么叫自由?自由的意义有哪些?
(1)含义:自由主要指人们在___________的范围内,依照_____________活动的权利。自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。
(2)意义:拥有自由,不仅能_________的幸福感,而且能____________每个人的活力,从而推动____________的进步与繁荣。
2.如何理解自由的限度?(重点掌握) ①自由不是为所欲为,它是有__________、相对的。必要的限制是对自由的保护。 ②________的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。 ③无论现实世界还是网络空间,自由都是_________的自由。
3.法治与自由二者间的关系是怎样的?
二者相互联系,不可分割。一方面,___________标定了自由的界限,自由的实现不能触碰___________的红线,违反法律可能付出失去_______的代价;另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才能享自由。
4.平等的意义是什么? 平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。法律面前人人平等,是____________的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。
5.在法律意义上,平等具有两层含义:一是_____________同等对待,比如男女同工同酬、一次选举一人一票等;二是______________差别对待,比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。
6.如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”这一原则?
(1)任何公民,都一律___________享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须_____________履行宪法和法律规定的各项义务。21(2)我国公民的合法权益一律平等地受到___________,违法或犯罪行为一律平等地________________,任何组织或者个人都不得有_______________的特权。
7.我们应该如何珍视自由?
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部编版道德与法治八年级下册基础知识点背诵过关填空与答案
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