评价历史人物的基础方
法
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一、评价历史人物的基础方法
（1）把历史人物放在特定的历史条件下辩证地进行评价。在“特定的历史条件”中，可以考虑以下一般要素：社会历史发展的趋势是什么；社会生产力发展程度如何；人民群众的利益是什么等。
（2）评价历史人物的基本标准：生产力标准和实践检验的标准。 （3）注意历史人物的阶级实质。
二、评价历史人物应该注意的几个基本观点 1．决定历史发展的不是某个英雄人物而是人民群众。
历史唯物主义认为：人民群众才是历史的真正创造者，是促进社会历史前进的决定力量。任何夸大个人的决定作用，否定人民群众是历史创造者的观点，都是错误的。
2．历史发展的必然性和历史人物作用的辩证关系的观点。 马克思曾指出：“每一个社会时代都需要有自己的伟大人物，如果没有这样的人物，它就要创造出这样的人物来。”就是说历史发展有自己的必然规律，而个别英雄人物的出现只是历史发展的一定时期的产物。
3．历史人物的阶级局限性观点。
历史人物是时代的产物，他们的活动必然受到时代制约。在阶级社会中，他们还要受到其所在阶级的局限，他们的主观愿望、实际行动都是他们阶级属性的集中反映，因此，不可避免地有这样或那样的局限性。
总之，千秋功罪，后人评说。要对每个历史人物作准确全面的评价，实在是一大难事。但只要我们掌握一定的科学方法，贯彻辩证唯物主义和历史唯物主义观点，定能在历史人物学习上取得良好成绩。
三、历史和历史学联系和区别 历史 历史学 是人类特有的一种记忆功能的社会文化表达。②是人类对自己文明中的人、事、言的延续记叙。③是个动态空间中的静态时间概念。④由“人、事、言，时间”四者所组构。 是人类特有的利用自己的理论和实践经验总结出来的科学和哲学等知识去裁判历史的一种社会文化表达。②是人类对自己的历史材料进行筛选和组合的知识形式。③是个静态时间中的动态空间概念。④是由历史、科学、哲学、人性学及其时间空间五部分有机组合而成。⑤历史学不仅包括历史本身，还应该包括在历史事实的基础上研究和总结历史发展的规律，以及总结研究历史的方法和理论。 一是从空间中的时间角度去组构和联系一个民族和国家的整体形态；二是为当代人提供现实伦理和人事言的成功失败例证。 历史的功能 历史学的功能 历史的社会功能 历史学的社会功能 联系 一是从时间中的空间角度去研究自然、社会和人的三者运动变化关系；二是为当代人提供社会科学的理论的基础方法学知识。 主要体现在社会伦理、教育、文学艺术，以及各知识领域的记忆记叙方面，其功能作用是为人们提供言行的例证。 主要体现在社会学、人类学、政治学、经济学以及其他科学知识领域方面，其功能作用是为各种知识形态提供系统和生态运动的结构机能。 历史，是历史学的形，是历史学的最终结果；历史学，是历史的神，是历史的理论文化概括。历史和历史学是不可分割的彼此作用关系。 四、历史学与自然科学的区别 历史学
①① 从整体生态的角度去研究“自然、社会、人”的共同运动规则，历史研究的主体是人和人性。②必须要
评价历史人物的基础方法
