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高中数学3.1空间向量及其运算3.1.5空间向量运算的坐标表示学案无答案新人教A版选修

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3.1.5空间向量运算的坐标表示

学习目标:掌握空间向量的模、夹角、两点间距离公式;会用向量法证明线线垂直、线面垂直;会求平面的法向量

合作探究:完成下列填空,并思考在立体几何中有何应用。 已知a?(x1,y1,z1),b?(x2,y2,z2), (1)a2? ,即|a|? ;( ) 若A(x1,y1,z1),B(x2,y2,z2),则|AB|= (2)a?b? ,( ) (3)cosa,b? ,( )

例1、在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,M、N分别是棱BB1、B1C1的中点 (1)求异面直线MN与CD1所成的角; (2)求MD1的长

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小结1、坐标法解决立体几何问题的步骤:

(1) (2) (3) 例2、在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,,F分别是BB1,D1B1的中点, (1)求证:EF?面B1AC; (2)求平面AEF的一个法向量;

(3)在线段BB1上找一点M,使直线D1M?平面AB1C

小结2、求法向量的步骤:

(1) ,(2) ,

2

(3) ,(4) . 变式1、例2中,求平面DEF的一个法向量

变式2、例2中,在平面ABCD内求一点N,使A1N//EF

变式3、已知平面?内有一个点M(1,-1,2),平面?的一个法向量是n?(6,?3,6),则下列点P中在平面?内的是( ) A.P(2,3,3) B.P(-2,0,1) C.P(-4,4,0) D.P(3,-3,4)

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高中数学3.1空间向量及其运算3.1.5空间向量运算的坐标表示学案无答案新人教A版选修

3.1.5空间向量运算的坐标表示学习目标:掌握空间向量的模、夹角、两点间距离公式;会用向量法证明线线垂直、线面垂直;会求平面的法向量合作探究:完成下列填空,并思考在立体几何中有何应用。已知a?(x1,y1,z1),b?(x2,y2,z2),(1)a2?,即|a|?;()若A(x1,y1,z1),
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