（3）这份工作相当（ ），他待着没事，就一边看门，一边磨起了（ ）。 （4）不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与（ ）、
（ ）、（ ）有着密切的关系。 6、我会默写。（3分）
蜜蜂靠的不是 。
三年级语文（上）第四单元检测卷
评分：______
一、基础（50分）
号 座线 题
答 名 姓 得 封不 内 线 级 封 班 密 4 密 名校 1、我会看拼音，写词语。（8分）
jiāo nèn bāo kuò jìnɡ piàn shì yàn
shī dù bài fǎnɡ tiáo jié dà zhì 2、我能辨字组词（9分）
俄（ ） 祖（ ） 燥（ ） 饿（ ） 阻（ ） 躁（ ） 娥（ ） 粗（ ） 操（ ）
3、我能把词语补充完整。（6分）
（ ）（ ）迷人 争（ ）斗（ ） 欣然（ ）（ ） （ ）（ ）一现 准确（ ）（ ） 千里（ ）（ ） 、我能根据“日积月累”和“资料袋”填空。（12分）
⑴正月 才吐绿,二月栽下 ； 三月韭菜长得旺,四月 雨后生。⑵九月 红似火,十月萝卜上秤称； 冬月白菜家家有,腊月 正泛青。 ⑶微生物是自然界的重要成员， 、 和 都是微生物。 5、我能根据课文内容填空。（12分）
⑴这时候起风了，蜜蜂飞得很低，（ ）要触到地面，大概这样可以减少（ ）。⑵不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的（ ）；五点 左右，艳丽的蔷薇绽开了（ ）；七点，（ ）从梦中醒来；中午十二 点左右，（ ）开花了；下午三点，（ ）欣然怒放……
共４页，第１页 二、阅读（30分）
1、我会发现。（4分）
脊背 胸膛 肠胃 从这几组词我发现 ，我
还会写两个这样的词 、 。 2、我能联系课文内容回答问题（6分）
（1）读了《找骆驼》的课文，我们知道老人通过观察发现了商人丢失的骆驼有这些特点： 、 、 。 （2）《蜜蜂》讲作者做了一项什么试验？作者从试验中得出了什么结论？（3分）
。3、我会阅读文段，回答问题。（10分）
有一次，列文虎克又在玩放大镜。他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他 一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另 一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水，看见水里有 许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现，除了我们 平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”， 比地球上的居民要多得多。
（1）在《玩出了名堂》一文中“小人国”指的是 ，“居民” ，“玩具”指的是 。（6分）
（2）读了列文虎克的故事，我知道了 ；学习了这篇课文后，我知道微生物可以分解 ， 还可以消灭 。（4分）
共４页，第２页
4、阅读短文，并按要求作答。（10分）
牛顿的故事
牛顿是世界上著名的大科学家，他非常聪明，在物理学方面有过许多重大发现。可是他 在一些小事上，却是个“马大哈”。
一天清晨，他起得很早，因为他要研究一个难题。管家怕他饿，就打发一个佣人，端了 一锅水，拿了个鸡蛋到他的书房去。管家叮嘱佣人一定要把鸡蛋煮好等牛顿吃完再回来。可 是牛顿不愿有人干扰他，就对佣人说：“你把鸡蛋留下来，我自己煮。”佣人把鸡蛋放在桌上，说：“鸡蛋煮四分钟就可以吃了。”说完便离开了书房。过了一小时，佣人有些不放心，回来 看看，这一看使他大吃一惊：牛顿手里拿着鸡蛋站在火炉边，锅里煮的是桌子上的怀表。
还有一次，牛顿请一位朋友吃晚饭，朋友按时来了。饭菜都已经摆好，可是牛顿还在工 作。朋友很了解牛顿的习惯，就坐在饭桌旁边静静地等着。过了好长时间，饭菜都凉了，还 不见牛顿来，朋友只好自己先吃。吃完后，他突然想了个主意，要和牛顿开个小玩笑。于是 他就把吃剩的鸡骨头放进盘子里，重新盖好，然后悄悄地走了。他断定自己的恶作剧一定见 效。夜已经深了，牛顿突然觉得有点饿。他走进餐厅，准备吃晚饭。可他一打开盘子，看见 里面全是鸡骨头，心里很奇怪，这是怎么回事？他转过身看看闹钟，晚饭的时间早已过去了。这时他好像明白似的：“噢，我已经吃过晚饭了，看我这记性！”说着他站起来又继续去工作 了。至于请朋友吃饭的事，他早已忘得一干二净。
牛顿把自己的全部精力都献给了科学事业，他正是凭着这般子废寝忘食的钻劲，才登上 了科学的高峰。
（1）根据意思写词语。（2分）
① 顾不上睡觉，忘记吃饭。形容非常专心努力。（ ） ② 智力发达，记忆和理解能力强。（ ） （2）在文中找出下面词语的近义词。（4分）
发觉——（ ） 吩咐——（ ） 打扰——（ ） 肯定——（ ） （3）文章通过哪两件事来说明牛顿在生话小事上是个“马大哈”的？“马大哈”为什么加 引号？（4分）
第一件事： ，第二件事： ； 。
共４页，第３页
三、作文（20分）
写一则观察日记，把你最感兴趣的一次观察的情形写下来，尽量找出你的“新发现”， 把它写具体。注意日记的格式，把语句写通顺。
共４页，第４页
密 封 线 内 不 得 答 题
号 座线 题 答 名 姓 得 封不 内 线 级 封班 密 密 名校
三年语文（上）第四单元检测卷答案
一、基础
1、 娇嫩 包括 镜片 试验 湿度 拜访 调节 大致 2、略
3、芬芳 奇艳 怒放 含笑 无误 迢迢
4、⑴菠菜 羊角葱 竹笋 ⑵ 柿子 蒜苗 ⑶细菌 病毒 真菌
5、① 几乎 阻力
②小喇叭 笑脸 睡莲 午时花 万寿菊 ③清闲 镜片 ④温度 湿度 光照
6、超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。 二、阅读
1（1）、这些字都与人的某一器官有关 肚 肺 肝等。 2、（1）左脚有点跛 左边驮蜜，右边驮米 缺一颗牙 。
（2） 蜜蜂是否有辨认方向的能力。 作者从试验中得出蜜蜂有辨认方向的能力，这不是靠超常的记忆力，而是一种令人无法解释的本能的结论。 3、（1）微观世界 微生物 显微镜
（2）在日常生活中只要善于观察、善于思考就会有新的发现 垃圾 害虫 4、（1） 废寝忘食 聪明
（2） 发现 叮嘱 干扰 断定
（3） 第一件事：怀表当鸡蛋煮了。 第二件事：为了工作忘了吃饭。
因为他是忘我的工作，不是真正的马大哈，所以马大哈要加上引号。（答案仅供参考，意思符合即可） 三、作文
共４页，第１页 共４页，第２页
部编人教版三年级语文上册第四单元试卷及答案
