(3)这份工作相当( ),他待着没事,就一边看门,一边磨起了( )。 (4)不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与( )、
( )、( )有着密切的关系。 6、我会默写。(3分)
蜜蜂靠的不是 。
三年级语文(上)第四单元检测卷
评分:______
一、基础(50分)
号 座线 题
答 名 姓 得 封不 内 线 级 封 班 密 4 密 名校 1、我会看拼音,写词语。(8分)
jiāo nèn bāo kuò jìnɡ piàn shì yàn
shī dù bài fǎnɡ tiáo jié dà zhì 2、我能辨字组词(9分)
俄( ) 祖( ) 燥( ) 饿( ) 阻( ) 躁( ) 娥( ) 粗( ) 操( )
3、我能把词语补充完整。(6分)
( )( )迷人 争( )斗( ) 欣然( )( ) ( )( )一现 准确( )( ) 千里( )( ) 、我能根据“日积月累”和“资料袋”填空。(12分)
⑴正月 才吐绿,二月栽下 ; 三月韭菜长得旺,四月 雨后生。⑵九月 红似火,十月萝卜上秤称; 冬月白菜家家有,腊月 正泛青。 ⑶微生物是自然界的重要成员, 、 和 都是微生物。 5、我能根据课文内容填空。(12分)
⑴这时候起风了,蜜蜂飞得很低,( )要触到地面,大概这样可以减少( )。⑵不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的( );五点 左右,艳丽的蔷薇绽开了( );七点,( )从梦中醒来;中午十二 点左右,( )开花了;下午三点,( )欣然怒放……
共4页,第1页 二、阅读(30分)
1、我会发现。(4分)
脊背 胸膛 肠胃 从这几组词我发现 ,我
还会写两个这样的词 、 。 2、我能联系课文内容回答问题(6分)
(1)读了《找骆驼》的课文,我们知道老人通过观察发现了商人丢失的骆驼有这些特点: 、 、 。 (2)《蜜蜂》讲作者做了一项什么试验?作者从试验中得出了什么结论?(3分)
。3、我会阅读文段,回答问题。(10分)
有一次,列文虎克又在玩放大镜。他突然想到:把两片放大镜放在一起,会怎么样呢?他 一试,啊,不得了,蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲,就把一片放大镜固定,让另 一片放大镜可以随意调节,这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水,看见水里有 许多小生命挤来挤去;观察牙齿,看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现,除了我们 平时看到的世界,还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”, 比地球上的居民要多得多。
(1)在《玩出了名堂》一文中“小人国”指的是 ,“居民” ,“玩具”指的是 。(6分)
(2)读了列文虎克的故事,我知道了 ;学习了这篇课文后,我知道微生物可以分解 , 还可以消灭 。(4分)
共4页,第2页
4、阅读短文,并按要求作答。(10分)
牛顿的故事
牛顿是世界上著名的大科学家,他非常聪明,在物理学方面有过许多重大发现。可是他 在一些小事上,却是个“马大哈”。
一天清晨,他起得很早,因为他要研究一个难题。管家怕他饿,就打发一个佣人,端了 一锅水,拿了个鸡蛋到他的书房去。管家叮嘱佣人一定要把鸡蛋煮好等牛顿吃完再回来。可 是牛顿不愿有人干扰他,就对佣人说:“你把鸡蛋留下来,我自己煮。”佣人把鸡蛋放在桌上,说:“鸡蛋煮四分钟就可以吃了。”说完便离开了书房。过了一小时,佣人有些不放心,回来 看看,这一看使他大吃一惊:牛顿手里拿着鸡蛋站在火炉边,锅里煮的是桌子上的怀表。
还有一次,牛顿请一位朋友吃晚饭,朋友按时来了。饭菜都已经摆好,可是牛顿还在工 作。朋友很了解牛顿的习惯,就坐在饭桌旁边静静地等着。过了好长时间,饭菜都凉了,还 不见牛顿来,朋友只好自己先吃。吃完后,他突然想了个主意,要和牛顿开个小玩笑。于是 他就把吃剩的鸡骨头放进盘子里,重新盖好,然后悄悄地走了。他断定自己的恶作剧一定见 效。夜已经深了,牛顿突然觉得有点饿。他走进餐厅,准备吃晚饭。可他一打开盘子,看见 里面全是鸡骨头,心里很奇怪,这是怎么回事?他转过身看看闹钟,晚饭的时间早已过去了。这时他好像明白似的:“噢,我已经吃过晚饭了,看我这记性!”说着他站起来又继续去工作 了。至于请朋友吃饭的事,他早已忘得一干二净。
牛顿把自己的全部精力都献给了科学事业,他正是凭着这般子废寝忘食的钻劲,才登上 了科学的高峰。
(1)根据意思写词语。(2分)
① 顾不上睡觉,忘记吃饭。形容非常专心努力。( ) ② 智力发达,记忆和理解能力强。( ) (2)在文中找出下面词语的近义词。(4分)
发觉——( ) 吩咐——( ) 打扰——( ) 肯定——( ) (3)文章通过哪两件事来说明牛顿在生话小事上是个“马大哈”的?“马大哈”为什么加 引号?(4分)
第一件事: ,第二件事: ; 。
共4页,第3页
三、作文(20分)
写一则观察日记,把你最感兴趣的一次观察的情形写下来,尽量找出你的“新发现”, 把它写具体。注意日记的格式,把语句写通顺。
共4页,第4页
密 封 线 内 不 得 答 题
号 座线 题 答 名 姓 得 封不 内 线 级 封班 密 密 名校
三年语文(上)第四单元检测卷答案
一、基础
1、 娇嫩 包括 镜片 试验 湿度 拜访 调节 大致 2、略
3、芬芳 奇艳 怒放 含笑 无误 迢迢
4、⑴菠菜 羊角葱 竹笋 ⑵ 柿子 蒜苗 ⑶细菌 病毒 真菌
5、① 几乎 阻力
②小喇叭 笑脸 睡莲 午时花 万寿菊 ③清闲 镜片 ④温度 湿度 光照
6、超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。 二、阅读
1(1)、这些字都与人的某一器官有关 肚 肺 肝等。 2、(1)左脚有点跛 左边驮蜜,右边驮米 缺一颗牙 。
(2) 蜜蜂是否有辨认方向的能力。 作者从试验中得出蜜蜂有辨认方向的能力,这不是靠超常的记忆力,而是一种令人无法解释的本能的结论。 3、(1)微观世界 微生物 显微镜
(2)在日常生活中只要善于观察、善于思考就会有新的发现 垃圾 害虫 4、(1) 废寝忘食 聪明
(2) 发现 叮嘱 干扰 断定
(3) 第一件事:怀表当鸡蛋煮了。 第二件事:为了工作忘了吃饭。
因为他是忘我的工作,不是真正的马大哈,所以马大哈要加上引号。(答案仅供参考,意思符合即可) 三、作文
共4页,第1页 共4页,第2页
部编人教版三年级语文上册第四单元试卷及答案
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