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大学生就业能力因子分析
作者：唐伟
来源：《人力资源管理》2012年第01期
摘要：本文通过问卷调查统计，指出大学和岗位之间存在的差别，这里从系统的角度，对在校生和离校生两类群体就15个就业能力因素进行了总体分析和逐对对比，从中体现出大学生就业能力所欠缺的方面。结合实际数据进行因子分析萃取出三大技能因子。运用演绎思维阐述各个因子，以期达到掌握技能、揣摩路径、形成经验，最终完善金桥培养模式。 关键词：大学生就业 能力模式 技能因子
从人才的供给和需求角度看，学校和企业发挥着重要的作用。但不可否认的是，人才从学校到工作岗位之间出现了不匹配，即学校培养出的人才与企业的招聘要求不相符合。学校坚持要培养学生一生受用的素质，不局限于短期效应，即不愿意承担职前培训。同时有些企业只要有工作经验的人才，对于刚刚步入社会的大学生来说，这似乎是一个不可逾越的鸿沟。本课题研究高等教育结构（大学）与用人单位之间的衔接以及如何弥合这个鸿沟的问题。研究在校生与离校生之间的就业能力差异，通过对现状分析，从理论上提出创新培养模式。 一、调查样本情况说明
本次调查主要采取随机抽样方式，范围设定为系统内大型国企、外企、政府机关以及民营企业，调查对象主要以在校学生和离校生为主。其中系统收到调查问卷共计537份，有效问卷477份，回收有效率为88.82%。这里将两类群体数据合并，类型1代表在校生数据，类型2代表离校生数据。
利用了专为检验同一测量中内部试题一致性的Cronbach’s α信度系数，对问卷测试信度，Cronbach’s α值为0.820，故问卷数据可信。由于问卷设计参考了相关理论和已经得到认同的研究成果，以严谨的研究态度经多次修订，并寻求了各行业专业人士和高校就业咨询教师的意见而拟定，因此应能配合本研究问卷真实希望调查测量到数据，此即符合了内容效度中所谓的专家效度。
二、调查结果差异化分析
一边是大学毕业生找不到合适的工作，另一边却是企业找不到合适的人才。这一就业鸿沟到底是如何造成的？调查显示，缺乏正规科学的就业技能与意识培养和社会上没有正规的实习机构和监督制度对大学生就业能力影响最为突出。我们运用行为事例访谈法剥离出就业技能因素，并制作调查问卷对在校生和离校生进行调查，研究两种群体对自身技能的认知和重视程度。
大学生就业能力因子分析
