最新 2020 幼师实习工作总结范文五篇大全
经过这次实习，让我真正了解了要想当一名合格的教师，特别是 幼儿园教师是那么的不容易。今天小编就给大家整理了幼师实习工作 总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读 !
【篇一】幼师实习工作总结
带着对美好未来的憧憬和希望，我来到了 x 省 x 市 x 区 x 镇中心 幼儿园开始了我的实习生活。幼儿园高雅的环境，秀外慧中的教师群 体给我留下了深刻的印象。
俗话：万事开头难。在工作的初期，我感到了很大的困难。刚刚 走出学校大门的我除了在学习时期进行过实习之外，可以说毫无工作 经验。面对新接手的工作，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不 知工作应该从哪里下手，站在旁边看着老教师们，轻松的带着宝宝开 展各种活动。于是，我努力学习，努力尝试自己独立带班。经过几次 之后，我的紧张的心理才逐渐退去。这还是工作的第一步。新教师面 临的问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分 着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的 兴趣。所以，我每次都认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。
听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能 够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主 要对象是师傅。这学期我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了 一些上课的技巧。
除了听课之外，平时我也经常向我班主班老师以及其他老师请教 教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，特别是我所在班里 的老师，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不是自己从天 上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极 吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我 们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。 要做一名合格的教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具备 良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热情的关怀身边的 每一位孩子。在幼儿的个人卫生方面，不怕脏、不怕苦、不怕累，要 象孩子的母亲一样关心和爱护他们。在实习期间我始终以主人公的态 度，积极协助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规 章制度。得到了园领导、指导老师，乃至家长的一致好评，给我自己 的工作注入了新的
动力。
这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经 验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一 点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动， 所以，往往有时候纪律就不如师傅上课的纪律好了。过后我也时刻对 自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了 明显的提高。
在组织这些活动时，我看到了自己的一些不足，如：
1. 我们语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不 够感染小
朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸张。
2. 评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。 3. 没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很 好的做到
因材施教。
4. 对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应 答和处
理。
以上 4 点是我自己反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够 的地方。我们同学之间在一起交流的时候，他们说自己也有这些不足， 我会在今后的工作中努力完善自己 !
【篇二】幼师实习工作总结
实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志，是人生的另一 个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。但这次顶岗实习对我们 来说又有着特殊的意义，我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习 学校——林口县幼教中心。
短短的 4 个月实习生活转瞬即逝，在这播种的季节里，我们取得 了意想不到的成绩，获得了宝贵的经验。当然，由于我们经验不足， 实习过程中也存在一些问题。现就本次实习工作总结如下：
我于 3月 5号来到幼教中心报到，正式开始了我的实习生活。由 于我顶替的老师担任八年中二班的课程。在 4 个月的实习生活中，作 为一名实习老师，我要以一名正式教师的标准严格要求自己，以高度 的责任心、积极的态度投入到课堂教学及辅导中。
作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一 些试教活动，但真正的幼儿教学对我来说还是第一次。从学生转变为 老师，这中间需要付出很多的努力。在教学上，我认真地备好每一堂 课，写好教案，课后认真反
思课堂教学活动中存在的问题，经常地旁 听其他老师的课，虚心请教其它老师的经验，以及教法。在听课的时 候，尽可能地记录下其教学过程，并在课后对该老师提出自己的观点 和看法，建设方案。在经过多次地与别的老师沟通后，我发觉自己在 教态、教师语言，语速等方面都取得了明显的进步。
作为一名教师，天职就是教书，无私地将所学的东西教给学生， 这是我们支教的重要内容一一授课。从两个月的支教中我了解到，这 里的孩子不是我想象的那样可以很好的每一堂课，特别特别累。而大 多数时间都亚欧在组织纪律上了。一名人民教师太难当了，要讲授一 堂课它必须备课一一写教案，上课，接受家长反馈信息，自己写反思, 讲评，巩固学生知识这样的环节，看起来很简单，可是每个环节都有 很多小细节，不仅要你认真，还要发挥创造性思维，尤其是“上课”， 也就是我们一直在探讨学习的课堂教学。
首先，我要了解中二班孩子年龄的班基本情况，然后根据孩子的 基本情况来安排教学。其次，在写教案前，我必须通看整本课本的脉 络，然后认真地研究该上的这个单元，认真地分析教材重点与难点。 因为设有指导老师，于是我向指导老师征求意见，并加以修改和调整。 然后自己先试教，接着再修改，最后才正式上课。在每上一节课前， 我都会把所要讲的内容反复练习，直到记住为止。而且在课后经常和 学生交谈，让他们指出在课上老师的不足，不断改进教学方法。事实 证明，这套方法挺受孩子欢迎的，同时也拉近了我和学生间的关系。 除此以外，通过不断地反思，交流。我了解了一些适合农村学生基础 差的方法。这对我在今后的教学工作中，在面对基础差的孩子时，时 刻提醒自己，不能操之过急，在板书方面，我也提醒自己，给孩子呈 现的东西，必须是正确的，不允许存在着任何的错误。否则，这些错 误将会给他们造成及其深远的影响。批改作业，纠正学生的错误是非 常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评 语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。 对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写明。我的 指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。 对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为 一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。
期间，在辅助学生工作时，给我的收获就是教师不仅仅只是授业， 解惑之人，更应该是一位有着天秤心灵的朋友。只有这样，教师才能 从过去作为“道德说教者”，“道德偶像”的传统角色解放出来，成 为学生健康心灵的，健康
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