教师招聘《中学教育心理学》全真模拟(2020年01月21日-4366)
1：知识遗忘的进程是（）。
A、先慢后快B、均衡递减C、先快后慢D、逐渐加快
2：班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫做（）。 A、替代性强化B、直接强化C、外在强化D、自我强化
3：布卢姆教育目标分类系统中，代表最低理解水平的认知目标是（） A、知识B、领会C、分析D、综合
4：下列哪项属于人本主义心理学家提出的促进意义学习的基本条件（）
A、强调以教师为中心B、强调以学生为中心C、强调以家长为中心D、强调师生互动 5：普遍认为，当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的（） A、泰勒B、布鲁纳C、布鲁姆D、班杜拉
6：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。
A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视 7：流程图和模式图属于（）
A、精加工策略B、组织策略C、复述策略D、基本策略
8：关于教师期望和教育效果的关系的实验研究，是l968年进行的，实验的主持者是（） A、罗森塔尔B、史奠克C、奥苏贝尔D、古德
9：根据学习的定义，下列现象中属于学习的是（）。
A、蜜蜂采蜜B、猴子攀爬C、病症导致的行为改变D、儿童模仿别人的行为 10：根据记忆内容的不同，记忆可分为（）
A、形象记忆B、有意记忆C、情绪记忆D、逻辑记忆E、运动记忆
11：布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下不属于他提出的呈现方式的一项是（）。
A、动作表象B、图象表象C、符号表象D、情感表象
12：教师通过采用多种教学方法和手段吸引学生的学习兴趣。根据布鲁纳的学习理论，教师这样做是为了激发学生的（）。
A、内部动机B、自我提高内驱力C、理解性D、附属内驱力 13：下列不属于元认知策略的是（）
A、计划策略B、组织策略C、调节策略D、监视策略
14：读者薛女士反映，转学还不到一学期的12岁儿子小雷(化名)跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作，小雷没少挨老师的骂，结果看到老师就害怕，不得不转学。到新
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