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三年级下册科学试题- 第一单元测试卷 教科版(含答案)

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第一单元测试卷物体的运动

(时间:60分钟总分:100分) 一、填空题。(每空2分,共30分) 1.物体运动的方式一般有______和_______。

2.当我们坐在轮椅上被推动向前走的运动是_______,坐在转椅上旋转是_______。

3.我们在比较两个物体运动的快慢时,应该是在相同距离的情况下比较_______的多少;在相同时间的情况下比较______的长短。

4.行使的汽车是________的,天空中飞翔的小鸟是_________的。(填“运动”发“静止)

5.在快速行驶的列车上,一位乘客在过道里行走,乘客身边的旅客觉得他走得_______,但在路上的人觉得他走得________。(填“快”发“慢”)

6.过山车轨道的长度可以用_______和_______来测量。

7.可以用来比较不同“过山车”上小球运动的快慢的工具有______、______、_______等。

二、判断对错。(正确的”、√”,错误的“X”)(每题2分,共20分) 1.利用参照物可以判断物体是否在运动和运动的快慢。()

2.坐在行驶的汽车里,以椅子为参照物,司机动了,方向盘也动了。() 3.小朋友立定跳远时,从脚的运动轨迹看属于曲线运动。() 4.表针的转动属于曲线运动。() 5.摆的快慢与摆线的粗细无关。()

6在操场上跑步的学生是运动的,坐在球架后的学生是静止的。()7距离一定,运动速度越快,用的时间越多。()

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5、摆的的快慢与摆线的粗细无关。() 8.汽车的轮子越多,速度越快。() 9.小苗和指甲的生长,不属于运动。()

10.我们周围的房屋、大树看上去不动实际上却都在飞速运动着。() 三、精挑细选。(每题2分,共20分) 1.在马路上跑得快的汽车动力()。 A.一定大B.一定小C.不能确定

2.短跑运动员跑完60米用了10秒,它的速度是()。 A.6米/秒B.6秒C.6米

3.如果甲、乙两人都感觉不到对方在动,那么甲、乙两人乘坐的车()。 A.一定都是静止的

B.一定都在同方向同速度运动 C.不能确定是静止还是运动

4.在110米栏赛跑中,我们都知道刘翔跑得最快,是说在相同距离的情况下,刘翔的时间最()。

A.长B.短C.无法确定

5.以下哪种动物速度最快?()。 A.老虎B.蜗牛C.老鼠

6.坐在车上看窗外的景物在向前移动,说明车正在()。 A.前进B.后退C.静止

7.在学校田径运动会60米跑的项目中,测量速度的工具是()。

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A.秒表B.手表C.发令枪

8.以地球为参照物,静止的是()。 A.月亮B.太阳C.地球同步卫星

9.小朋友在篮球场上打球,球从出手到进篮筐的运动属于()。 A.直线运动B.曲线运动C.向上运动

10.“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”中的参照物是()。 A.竹排B.江水C.青山 四、连线题。(12分) 喷气式客机100千米/小时 汽车45千米/小时 轮船120千米/小时 自行车300千米/小时 高速列车15千米/小时 快艇900千米/小时

五、想一想,答一答。(18分)

1.汽车刹车采用了阻止车轮转动的方法,为什么车轮停止转动,汽车就能很快停下来?(4分)

2.在日常生活中,哪些运动是滑动运动?哪些运动是滚动运动?(4分) 3.我们全都骑过自行车,请分析自行车在行就过程中的运动方式,(5分) 4为什么判断物体是否运动要先确定参照物?(5分) 第一单元测试卷答案

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一、1.直线运动曲线运动 2.直线运动曲线运动 3.时间距离 4.运动运动 5.慢快 6.软尺细绳 7.秒表软尺细绳

二、1.√2.X3.√4.√5.√6.X7.X8.X9.X10.√ 三、1.C2.A3.C4.B5.A6.B7.A8.C 9.B10.A 四、喷气式客机900千米 汽车120千米 快艇100千米 轮船45千米 自行车15千米 高速列车300千米

五、1.当汽车的车轮停止转动时,原来的滚动摩擦变成了滑动摩擦,受 到的阻力变得很大,汽车自然就很快停下来了。

2.滑动运动:小朋友滑滑梯,在地上拖一个箱子,移动桌子等。 滚动运动:小球的滚动,绳子的滚动等。

3.自行车向前走,是在做直线运动;轮子在旋转、脚踏板在转是在做曲线运动。

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4.因为参照物是判断物体是否运动的标志。参照物是假定不动或静止的,以此为参照,其他物体的位置是否发生变化,就能确定这一物体是否在运动。

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三年级下册科学试题- 第一单元测试卷 教科版(含答案)

第一单元测试卷物体的运动(时间:60分钟总分:100分)一、填空题。(每空2分,共30分)1.物体运动的方式一般有______和_______。2.当我们坐在轮椅上被推动向前走的运动是_______,坐在转椅上旋转是_______。3.我们在比较两个物体运动的快慢时,应该是在相同距离的情况下比较_______的多少;在相同时
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