小学二年级(2)班班级阅读计划
一、口号： 我读书、我快乐。 二、指导：
让学生本着“我读书、我成长、我快乐”的思想，使整个班级体成为传承文化的阵地，师生共同成长的乐园。
配合以各种奖励机制，让优秀经典读本为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让学生在读书中快乐，在快乐中读书，在读书中成长。让他们那美丽的童年因为读书而放射出更加动人的光彩。
三、活动目标：
1、创设良好的读书，把学生阅读的激情唤醒。 2、开设丰富多采的读书活动，以活动引领阅读，以活动激发阅读，以活动促进阅读，把学生容纳于丰富的阅读活动之中。
3、从小培养学生读书的兴趣，养成从小爱读书、多读书的好习惯。
4、培养学生热爱书籍，享受阅读，热爱母语，享受经典，完善学生的“精神发育”，为他们今后的成长及终身提供文化底蕴和发展后劲。
5、通过活动形成热爱读书的良好风气，促进学生知识
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创
1 / 3
的更新、思维的活跃和综合实践能力的提高。
6、通过活动，提高学生的阅读欣赏能力，提高学生的综合素质。
四、活动措施：
1．发出“阅读”书动员家长，做到家校互动。 2．规范班级建设，打造书香班级氛围，散发文化气息。 3、给学生推荐丰富的图书。
4、利用“班级图书角”，学生可以借阅班级图书角图书进行阅读。
5、充分利用早读背诵古诗等；在家30分钟的精品阅读。 6、每周背2首古诗。
7、每周定期开展“班级读书会“活动。利用阅读课的时间，积极开展读书活动。
8、在班上举行选拔赛，口语表达能力较强的班级“故事大王”。
9、每月末评出“读书之星”，并给予奖励。 五、活动具体安排： 1、“亲子读书”活动
要求父母督促孩子每天阅读课外书（时间不少于30分钟），平时能关心孩子的课外阅读情况，并给予一定的指导。开展父母与孩子“同读一本书”活动。要求定期（每月一次）带孩子到有关图书馆、图书室、新华书店等开展读书活动。
2．实行“三读”──早读、午间读、阅读课读。 早读诵读课本内外的经典篇章；午间读鼓励兴趣自由
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创
2 / 3
读；阅读课读就是专题读，老师有指导的读。
3、通过奖励、激发读书热情。
充分利用早读和午读时间，让学生形成习惯在这些时间段里我们就是要读书，比比谁在读好书，谁很会读书。根据学生的读书内容及时间，评选“读书之星”。积极引导，人人争取拿到“小书迷”的奖状，力争拿到“博览之星”的荣誉证书。
4、开展活动，整理好有关资料，阅读体验。
利用班级读书会，让学生交流最喜欢的故事，最令人回味的情景等，或收集有关读书的格言谚语，名人读书的小故事，或画一幅画、制作书签、唱一段小儿歌、表演一段故事等。
通过开展本学期的读书活动，让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长！
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创
3 / 3
小学二年级(2)班班级阅读计划
