小学科学六年级下学期期末考试
一、知识与技能（每空0.5分，共12分）
1．地球上几乎所有的能源都来自 。被人们称为蓝色的煤海指的是
2．地震是地壳的岩层在相互挤压时发生 ， 他突然断裂时大地激
烈震动释放出巨大能量形成的，2008年 5月12日四川的
发生了 8级地震。 3．桑基鱼塘是典的生态农业模式。它通过 ， ， 实现了
资源的循环利用。
4．能够使物体“工作”或运动的本领叫做 。你知道生活中都 有 ， ， 等能量。
5．生物的共同家园是 生物生物的栖息地为生物的生存、生长和繁殖提供必
需的 ， ， 等条件。
5．打开电视，电能就被转化成了 和 。
6．现在几种有开发前景的新能源是 、 、 、 等 7．如果把不同年代的岩层比作一本书，那么 就是书页中特殊的文字。
8．自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者 生存下来不，而不适应者则被淘汰掉，这就是 。
二、判断题（每小题1分，共8分）
（ ）1、任何东西只要有某种现象发生，其中就有能量在起作用 （ ）2、保护动植物资源是维护生态平衡的重要方面。
（ ）3、古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶，因而颈部不断地变长了，就变成了今天我们见到的长颈鹿。
（ ）4、父母双方都是高个，因为遗传的缘故，所生子女一定是高个子。 （ ）5、3——6年级的小学生每天的睡眠时间要保证9小时。 （ ）6、荧光灯比白炽灯节约能源。
（ ）7、银河，我国民间又称“天河”。它看起来像一条白茫茫的亮带 ，从东北向西南1
方向划开整个天空。
（ ）8、吸烟和酗酒不仅是青少年健康的大敌，还会养成不良习惯。
三、观察与实践 分）42题两题3各3分，3（1、1、列举说说生物伙伴是怎样相互合作的。
（小丑鱼与海葵）（蜜蜂与花）
2、自然界中生物之间存在很多食物链，许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的食物网。你能画出下面这些生物的食物链吗？可看能画几条？ 兔子 田鼠 果实 鸟 草 蛇 狼 鹿 牛 鹰
3、结合人类破坏生态平衡的例子，说说我们应该怎样保护生态平衡？
四、过程与方法（） 分题 ，14分两题各、2331、 为了有一个健康的身体，我们应该
怎么办？
2
2、人工方法使生物变异现象有什么利弊？3
3、印度洋南部某岛上经常刮风暴 ，那里生长的植物都很矮小，甚至贴着地面生长。你能试着用达尔文的进化 观点对此现象进行解释吗？
五、拓展与应用（） 分题3分，34题各、121、在家可以怎样节约能源？
3
2、列举几种新能源。
、我们怎样保护生态平衡3
4
小学六年级科学期末试题答案
一、 知识与技能（每空0.5分，共12分）
1、太阳 、海洋潮汐2、 生态系统、植物、动物、生态平衡 3、桑叶养蚕、蚕粪喂鱼、塘泥肥桑 4、能量、电能、光能、声能（热能 、电磁能、化学能 、风能、太阳能等）5、地食物 水 庇护所 6、光能、声能 7、海洋能、核能、生物质能、热能 8、化石 9、自然选择 二、判断题 （每小题1分，共8分）
1、√2、√3、× 4、× 5、× 6、√ 7、√8、√
苏教版小学六年级科学期末考试试题
