说明
2020年4月19日
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学校基本建设规划表指标解释及填报
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云南省中小学幼儿园学校基本建设 规划表指标解释及填报说明
云南省教育厅财务基建处 二〇一〇年十二月
2020年4月19日
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一、表一《学校基本信息表》
学校填报范围：全省范围内各级教育部门和集体办、民办、其它部门办的幼儿园、小学、初级中学、完全中学、九年一贯制学校、特殊教育学校、中等专业职业技术学校。
1.学校代码
（1） 中小学幼儿园学校代码：由16位阿拉伯数字组成，按教育事业统计编码规则和要求填报。其中前6位采用国家统计局颁布的统一标准行政区划代码，其余为自编码。解释如下：
第一、第二位为省、自治区、直辖市标识。 第三、第四位为地(市、州、盟)标识。 第五、第六位为县(市、区、旗)标识。 第七位至第九位为乡、镇标识。 第十位至第十二位为学校顺序标识。 第十三位、第十四位为学校类别标识。 第十五位为学校办别标识。 第十六位为学校所在地城乡标识。
（2） 中等职业教育学校的学校代码：由10位阿拉伯数字组成，其中前6位采用国家统计局颁布的统一标准行政区划代码，后4位由省级教育行政部门统一编码，与教育事业统计中4位代码一致，学校不得自行编码。解释如下：
第一、第二位为省标识。 第三、第四位为州(市)标识。
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第五、第六位为县(市、区)标识。
第七至位第十位为学校顺序码，与教育事业统计中4位代码一致。
2. 学校名称：按行政主管部门批准的学校全称进行填报，与公章一致。
3. 学校类别：分类为“11-小学，12-独立设置的少数民族小学小学，17-一贯制学校小学部，18-小学教学点，19-其它学校附设小学班；21-完全中学，22-高级中学，23-初级中学，24-一贯制学校，29-其它学校附设中学班；31-独立设置的少数民族完全中学，32-独立设置的少数民族高级中学，33-独立设置的少数民族初级中学，34-独立设置的少数民族一贯制中学；43-职业初中，48-普通中学附设职教班，49-其它单位（学校）举办的职教班；53-独立设置的少数民族职业初中；61-幼儿园；71-盲人学校，72-聋人学校，73-弱智学校，74-其它学校（指对两类以上残疾人进行教育的学校），78-小学附设特教班，79-初中附设特教班；81-工读学校；90-调整后中等职业学校，91-中等技术学校，92-中等师范学校，93-成人中等专业学校，94-职业高中学校，99-中等职业教育其它机构。
4. 学校办别：分类为“1-教育部门和集体办；2-社会力量办；3-其它部门办；9-其它”。
5.城乡类别：分类为“1-城市；2-县城；3-乡镇；4-农村”。 6.所在地类别：分类为“1-县政府所在地；2-镇政府所在地；
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3-村委会所在地；4-自然村”
7．邮政编码：填报学校所在地区的邮政编码。
8．校长姓名：填报学校法人（或指定负责人）的中文姓名。 9．电话号码：填报学校的固定办公电话号码（含区号）。 10．寄宿制形式：填报学校学生的寄宿情况，分全部寄宿、部分寄宿和无寄宿条件三类。该指标按照学校拥有的标准寄宿生活设施的数量填报。能够为所有在校学生提供标准寄宿设施的为全部寄宿；只能为部分学生提供标准寄宿设施的为部分寄宿；不能提供标准寄宿设施的为无寄宿条件（注：学校有少量寄宿生，但无生活服务设施的也应归入无寄宿条件一类）。
11. 建校年代：填报行政主管部门批准或有准确记载设立该学校的具体年份。
12．是否乡镇中心校：若该校负责管理全乡（镇）学校，即为乡镇中心校。
13．拟撤并年份：若该校拟撤并，需填报拟撤并年份，长期保留学校不填。
14．校产处理：撤并学校才填报此数据，分为“1-幼儿园使用，2-小学使用，3-初中使用，4-变卖，5-其它”
15．并入学校代码：撤并学校由其它学校使用时，填使用学校代码。
16．是否边境学校：若国境线经过学校所在乡镇，则为边境学校。
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学校基本建设规划表指标解释及填报说明
