材料作文审题立意指导
单则材料之关键词类
题目要求
（2024天津卷）阅读下面材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章。 生活中有不同的“器”。器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度；有一种“器”叫国之重器，肩负荣光，成就梦想……
要求：①自选角度，自拟标题； ②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明； ③不少于800字；④不得抄袭，不得套作 写作提示
器能盛纳万物——美的形制与好的内容相得益彰——从器物本意的角度来说器物本身的价值；器能助人成事——从器的作用角度来说，以匠心精神打造匠心之作从而助人成事；有一种器叫做气量，兼容并包，彰显才识气度——从引申义的角度来说人要有器量和气度；有一种器叫国之重器，肩负荣光，成就梦想——从社会热点的角度来说，我们要肩负荣光，打造大国重器。
考生可以从器的虚实两方面入手，可以写实物的器，或思考形制与内容的关系，或思索器与道之辩，可以写个人的器量、才识、气度，探究“器”在才德风范方面的含义，也可以写作为工具的器，探讨利器推动科技发展、社会进步的作用，也可以写大国重器，体悟器对于国家民族发展的重大意义。 方法提示
1.提取关键词
2.阐释关键词—陈述内涵（诠释法：是什么，能怎样，由什么构成，像什么）
列举外延（举例法：比如，就像）
对比辨析（辨析法：不是什么，不应怎样）
3.围绕关键词展开论述—并列、递进、对比结构或综合各种结构 题目要求
阅读下面的材料，根据要求写作。
一粒种子，融入大地消失不见，看似消失了，却在悄然间孕育更多新生命。同样，一个国家一个民族的复兴，也需要无数粒这样的种子。
阅读上面的文字，你有怎样的思考？请根据材料写一篇文章。要求：角度自选，立意自定，题目自拟；除诗歌外，文体自选；不少于800字。 写作提示
第一句说一粒种子融入大地是在悄然间孕育更多新生命，第二句说一个国家一个民族的复兴，也需要无数粒这样的种子，强调了种子对于国家和民族的重要性。
“种子”显然不仅指实实在在的种子，而是喻指为具备种子特征的一类人或人所具备的种子一样的美好精神与品德，如给人类带去希望的科学家、文学家；“梦想”“环保”“宽容”“奋斗”“奉献”“无私”等精神。
（实指）种子——孕育新生——开花结果
（虚指）人或者人的精神品质——影响人或给人带去希望 方法提示
1.由实入虚，类比联想
2.明确关键词实指和虚指内涵
3.论述过程既扣实指关键词，又扣虚指关键词
单则材料之漫画类
漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比拟、象征的方法，构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺或歌颂的效果。而作为材料作文素材的漫画大多属于讽刺性的漫画，是对生活中的不良现象进行讽刺或批判的。 题目要求
阅读下面图画材料，选好角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定题目；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
不信把儿子砸不成牛顿第二
写作提示
第一步：画面内容（主体）
一个小孩子正在树下读书，他的父亲爬到了大树上，他的母亲把满满一筐苹果递到他父亲的手下边，父亲把一粒一粒苹果砸向儿子的脑袋，心中想到：不信把儿子砸不成牛顿第二。儿子被砸的哇哇乱叫。
第二步：漫画寓意（夸张变形之处+文字说明）
望子成龙要根据孩子的情况，一味强求只会害了孩子。 第三步：挖掘本质
1.这则图画反映了社会上的什么问题（现象）？ 教育孩子的问题。
2.这则图画反映的社会问题（现象）有无不妥之处？这是一种不顾孩子实际强加式的教育，方法十分谬误。
3.这则图画反映的社会问题（现象）持续下去有什么结果？从小方面讲，害了孩子；从大方面讲，害了国家和民族。
4.正确的做法应该是什么？要按孩子成长规律教育孩子；要学会尊重，学会引导，学会鼓励，学会理解；要让孩子有自己的梦想，允许孩子有个性特长。 方法提示
1.画面内容（主体）
2.漫画寓意（夸张变形之处+文字说明） 3.挖掘本质
单则材料之寓言类
题目要求
（2012天津卷）阅读下面的材料，按照要求作文。（60分）
两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩子们，
水怎么样？”两条小鱼一怔，接着往前游。游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：“水到底是什么东西？”看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考……
请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄袭。 写作提示
小鱼们天天生活在水中却不知水，忽视了水认知——最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被忽视——生活中的类似现象）
1、空气、阳光、水等都是我们生命中最常见而又不可或的东西，可是我们注重吗，往往人为地污染与破坏；
2、和小鱼一样生在福中不知福，生活在爱中却不知有爱，不珍惜爱； 3、生活中凡人（如“最美妈妈”“最美女孩”“最美教师”“最美司机”等都是凡人）有伟大，琐事有感动，我们不能忽视；
4、我们所忽视的还有许多，如亲情、友情、传统、礼仪、道德等。 题目要求
阅读下面这则材料，自拟题目，写一篇文章。除诗歌外，文体自选，不少于800字。
某人喂养了两只母鸡，一只爱唱，一只喜静。每天，一听见“咯咯嗒”的叫声，主人便能从爱唱的那只母鸡旁边拾到一枚鸡蛋，因此主人特别偏爱他，喂他精致的饲料。一天，主人从鸡笼旁边经过刚好看见那只喜静的鸡趴在草窝里产蛋，蛋一落地，它便起身不声不响地离开了草窝；而那只爱唱的鸡却大摇大摆地走到蛋旁，伸着脖子“咯咯嗒”地叫个不停。主人一直都认为所有的蛋都是爱唱的母鸡产的，此时才如梦方醒。 写作提示
主体对象（多向发散） 行为（关键句） 结果（关键句）
爱唱母鸡 叫个不停大摇大摆占有蛋 被主人偏爱
虚构 喜静母鸡 不声不响离开，蛋被占有 得不到偏爱
主人 偏爱爱唱母鸡，认为都是它产的蛋 如梦方醒
生活百态、为人处世 现实 有的人 真才实学、默默无闻 被埋没
有的人 高调、爱表现 被人识破 有的人 只关注外在、被表象迷惑 未发掘实干之人
立意角度
爱唱母鸡的角度：浮夸总会被人识破 不要过于表现自己，要有实干精神
下蛋母鸡的角度：沉默是金 求真务实 真才实学才是硬道理 缄默，最真实的高贵 高调做事，低调做人 是金子总会发光 酒香不怕巷子深
反面：会做更会说 能力需要展现和认可 是金子赶紧发光沉默未必是金 高调做事，高调做人 酒香也怕巷子深
主人的角度：不要被表象蒙蔽 拨云见日 擦亮你的双眼打开表象的窗耳听为虚，眼见为实透过现象看本质 眼见不一定为实 方法提示 1.有无提示
2.如无提示，关注多元主体—对比列举、抓关键句、由因推果 3.由虚构到现实
单则材料之时评类
时评”是“时事评论”与“时政评论”的略称，是对新近发生的一件事发表自己看法的议论性
文章。它是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的文章样式，即对“时事、时势、时世、时政、时局、时弊”评论的文章。 题目要求
当今社会，我们或多或少地有些“拖延症”的表现。为此，网友自嘲：“间接性踌躇满志，持续性混吃等死”，也有一些网友一针见血指出：“回避困难的时间越长，付出的代价就越大。”
对此，你有怎样的看法？请结合你的体验或感悟，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。要求：除诗歌外，文体不限。 写作提示
1.关键词“拖延症” 2.分析材料 （1）“间歇性踌躇满志，持续性混吃等死”：拖延症的表现 （2）“回避困难的时间越长，付出的代价就越大”：拖延症的原因及后果 3.可选思路 （1）“拖延症”实质是什么（病态行为） （2）“拖延症”产生的原因 （3）“拖延症”的危害后果
（4）如何克服“拖延症”——针对自己选择的“原因”角度谈“克服方法” 4.具体阐释
“是什么”角度
拖延症是指自我调节失败，在能够预料后果有害的情况下，仍然把计划要做的事情往后推迟的一种行为。
拖延症的具体表现 1、吃完饭不立刻刷碗
2、想喝水但不想起身去倒 3、觉得上厕所很麻烦
4、在沙发上看电视姿势从坐着变成靠着变成躺着 5、多走几步路就觉得累
6、没事宁可在家发呆也不愿意出门 7、有人叫你做事，等到叫第五声再动 8、买东西尽量在网上买快递送上门
9、昨天说：我想去……，今天就说：算了 10、似乎一切都不会太迟
“为什么”角度——为什么产生“拖延症”？ 1.压力过大无法缓解
任务越多、压力越大越容易拖拉。还有人深信，他们在重压之下将任务完成得更出色；或者把事情往后拖一拖能让自己的感觉好一些。 2.害怕失败（畏难情绪）
拖沓者害怕失败。所以，他们宁愿被别人认为是没有下足够的气力，而不愿意被人认为是没有足够的能力。 3.完美主义
有的人太想把一件事情做好，想着各种各样的计划，却一直都没有行动。 4.不懂自我控制（缺乏自制力）
比如，在写作业的时候，停下来吃点东西，然后觉得吃完东西就学习不利于消化，接着就去散散步……
“怎么样”角度——怎样摆脱“拖延症”？ 1.获取自信之心，集中注意力 2.摆脱懒惰之心，具有勤奋之心 3.勇于面对困难，不回避 4.今日事今日毕
5.先易后难，奖惩有度 6.学会安排，做好备忘 方法提示
1.析材料+提观点+挖实质（是什么） 2.论危害+析原因+谈影响（为什么） 3.联现实+提办法（怎么样） 4.作结论(作呼告)
时评类材料作文与一般材料作文的区别
时评类
就事论事
就事选例
就事说理
一般材料作文 缘事发挥 谈古论今 旁征博引
多则材料之同一型
题目要求
阅读下面的材料，根据要求作文。
材料一：清晨的公共汽车里，往往是一个让人心情压抑的地方，这里没有对话，乏有微笑，只有一张张毫无表情的脸。
材料二：澳洲的—位媒体记者在中国的一些地方考察了一圈，他说：“清晨，空气是那么清新，扫过水的街道湿漉漉的，没有灰尘扬起。太阳已经升上来了，金色的光辉从高楼大厦间斜射过来，这是多么美好的事情。人们经过了一夜的酣睡，该精神抖擞才对，可是，如此美妙的清晨，人们的表情为什么像地球末日即将来临般严肃？”
材料三：当今社会人们笑容缺失的现象引起不少人的关注，一位叫流沙的作者以“醉人的笑容你有没有”为题，对这一现象做了一些探讨。
全面理解以上三则材料提供的信息，根据材料的含意作文。要求：①自拟题目。②自定立意。③除诗歌外，文体不限且文体特征鲜明。④不少于800字。 写作提示
材料一叙述的是日常生活中一种司空见惯的现象——清晨的公共汽车里人们没有笑容，它是我们现实生活中普遍存在着笑容缺失现象的一个缩影；材料二是转述澳洲—位记者对中国笑容缺失现象的大惑不解；材料三是说笑容缺失现象已经引起了不少人的关注和探讨。
由此可见，三则材料的聚焦点是我国“当今社会人们笑容缺失的现象”，简单的说，就是“笑容缺失”，并且，这里的“笑容”专指微笑。转换成话题，可以是“笑容缺失”或“微笑”。
多则材料之选一型
题目要求
同学甲引用刘禹锡的话说：“山不在高，有仙则名。”出名也要有条件。 同学乙引用张爱玲的话说：“出名要趁早，人生短暂，可耽搁不起啊！” 同学丙说：“出名可能不好，中国不是有句古语叫‘人怕出名猪怕壮’吗？” 同学丁说：“我认为出名能带来很多好处，有的人一举成名天下知，各种利益也随之而来。现代社会竞争那么激烈，不出名能行吗？”
请根据你对材料的理解，任选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自拟标题，自选文体，不要套作，不得抄袭。 写作提示
高考作文专项训练 材料作文审题立意指导
