情绪气象图
教学目标：
通过学习认识情绪，并努力成为它的主人；同时分清情绪阴晴的不同，并且学会把快乐与人分享，痛苦与人诉说，恰当的表现自己的情绪。 一、导入
同学们，当你们听到天气预报播报今天或明天有雨时，大家心情是怎么样的呢？ 二、新课讲授
风和日丽，小鸟放声歌唱， 乌云密布，小鸟在沉默，花儿无 小草翩翩起舞。 精打采地低着头。
电闪雷鸣，小鸟被吓得心惊胆战， 细雨霏霏，小鸟在瑟瑟发抖， 小草也蜷缩在一起。 花儿在黯然神伤。
当你高兴时，犹如艳阳高照，小鸟放声歌唱，小草翩翩起舞，一切都那么喜气洋洋； 当你烦恼时就像天空蒙上了一层厚厚的乌云，鸟儿沉默了，花儿无精打采地低着头； 当你生气时，犹如电闪雷鸣，小鸟被吓飞了，小草也吓得哆嗦着依偎在一起； 当你伤心哭泣时，就像天空飘着细雨，花儿、鸟儿浑身湿漉漉地发着抖。
对比上面四幅图，说说你喜欢哪一种天气，为什么？ 说出你喜欢某一种天气的理由，或反感的理由。
原来，可爱的小鸟与花草有着这么多的情绪变化啊。我们自己又有着怎样丰富的情绪呢？让我们一起来认识一下吧。
天气有时风和日丽，有时阴云密布，有时细雨霏霏，有时电闪雷鸣。我们每个人也都会有高兴、悲伤、害怕、生气、惊讶、紧张等多种情绪。你知道吗，人的情绪远比天气要复杂得多。
三、表情秀
请对着镜子做出高兴、伤心、害怕、生气、惊讶、紧张的表情，仔细观察每种表情的外在表现。你能具体描写一下它们吗？
当我高兴时，我 当我伤心时，我
当我害怕时，我 当我生气时，我
当我惊讶时，我 当我紧张时，我
你喜欢哪一种表情的你呢？老师、父母、同学喜欢什么时候的你呢？为什么？ 教师：生活是一面镜子，你对它笑，它就会对你笑。 1.想一想
你高兴、你伤心、你害怕、你生气、你惊讶、你紧张都是在什么情形下发生的？当时的感受是怎样的？ 2.写一写
把让你高兴和不高兴的事写出来、说出来后，感觉怎么样？ 四、情绪交响曲
大家一起来演奏一曲情绪交响乐吧!当看到伤心脸谱时，用手轻轻拍大腿;当看到害怕脸谱时，轻轻拍桌子;当看到惊讶脸谱时，拿起两支铅笔对敲;当看到紧张脸谱时，鼓鼓掌;当看到生气脸谱时，跺跺脚;当看到高兴脸谱时，放声大笑。
一个人的情绪往往挂在脸上，洋溢在表情中，表现在动作和身体的姿态上。我们应该学会认识各种情绪，并努力成为情绪的主人。
生活中你一定经历过很多开心的事和难过的事，选择其中的一两件，讲给你的同桌听听吧。
五、归纳小结
与同学分享你的快乐，你会得到双倍的快乐；而说出你的烦恼和痛苦，你的烦恼和痛苦就减轻了一半。所以我们要学会恰当地表达自己的情绪，这样有利于我们的身心健康。
情绪气象图
