高考语文诗歌鉴赏技巧和方法完整版及练习题及解析解析(9)
一、诗歌鉴赏
1．阅读下面这首宋诗，完成各题。
野兴 陆游
鬓边莫笑久星星，造物常钟我辈情。 每带余酿蹋花影，又和残梦听莺声。 轩窗风过书答乱，洲渚潮生钓艇横。 韩子未除豪气在，文章都待不平鸣。
（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A.首联诗人自嘲衰老，说造物主常常钟情于我，很久以来我就已经两鬓斑臼了。 B.颔联写诗人的雅兴，常常带着几分醉意月下赏花，朦胧的睡梦中听莺鸣。 C.一个“横”字形象地写出了钓艇随意停放的状态，又写出诗人自适自足的情态。 D.全诗紧扣标题，蹋花影、听莺声、读书、垂钓，从白天到晚上，层次清晰。 （2）最后一联表现了怎样的思想感情？在全诗中有何作用？请简要分析。 2．阅读下面这首诗歌，完成小题。
西江月① 苏轼
照野弥弥②浅浪，横空隐隐层霄③。障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草。 可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓。
【注】①此词为苏轼被贬黄州时作。②弥弥：水波翻动的样子。③层霄：弥漫的云气。 （1）下列对本词的理解，不正确的两项是（ ）
A.“障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草”，写词人濒临溪流，从马上下来，等不及卸下马鞯，即欲眠于芳草。既侧面描绘出月下溪景之美，又表现了词人的喜悦心情。
B.“可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶”一句运用了借代的修辞手法。琼瑶，本是美玉，这里代指月色，水月交辉，有如晶莹剔透的珠玉。此句传神地写出水月之静美。
C.“解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓”一句用“解鞍欹枕”这个特写镜头表现出词人的随意豁达，而“杜宇春晓”写出空山春晨的喧闹和生机。
D.本词写作者爱惜一溪风月，不让马踏碎溪月，解鞍酣眠直至春晓，描写了一个醉心自然、随性洒脱、乐观豁达的词人形象。
E.词人描绘出一幅富有诗情画意的月夜图，把自己的身心完全融化到大自然中，表现了与造化神游的畅适愉悦。
（2）从表达技巧的角度简要赏析“照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄”两句的妙处。 3．阅读下面这首宋词，完成小题。
水调歌头·焦山
吴潜
铁瓮古形势，相对立金焦。长江万里东注，晚吹卷惊涛。天际孤云来去，水际孤帆上下，天共水相邀。远岫忽明晦，好景画难描。
混隋陈，分宋魏，战孙曹。回头千载陈迹，痴绝倚亭车。惟有汀边鸥鹭．不管人间兴废，一抹度青霄。安得身飞去，举手谢尘嚣。
【注释】①铁瓮：镇江古名铁瓮城。②金焦：金山和焦山。 （1）下列对这首词的赏析，不正确的一项是 （ ）
A.词的开篇写古城镇江的地理形势，长江滚滚东流，金山、焦山相对屹立，读来气势雄伟。
B.上片中“孤帆上下”写行船在浪涛中起伏，通过视觉感受写出了长江壮阔苍茫，亦有孤立无助之感。
C.下片高度概括地陈述了历史事件，说明了镇江在历史上的重要地位，引出后面对人间兴废的议论。
D.这首词题为“焦山”却不是只写焦山，上片写景，视野开阔高远，下片怀古，感情深沉而不失洒脱。
（2）吴潜任镇江知府时写下了这首词，在他之前，辛弃疾任镇江知府时曾写下《永遇乐·京口北固亭怀古》，请对出两首词的结尾，分析内容及情感差异。 4．阅读下面一首唐诗，完成各题。
对雪① 杜甫
战哭多新鬼，愁吟独老翁。 乱云低薄暮，急雪舞回风。 瓢弃樽无绿，炉存火似红。 数州消息断，愁坐正书空②。
【注】①此诗写于“安史之乱”期间，长安失陷时，诗人逃到半路被叛军抓住，解送回长安。②《世说新语》载“殷中军被废，在信安，终日恒书空作字。扬州吏民寻义逐之，窃视，唯作“咄咄怪事”四字而已”。
（1）下到对这首诗的理解正确的两项是（ ）
A.诗人用“多”写“安史之乱”带来的悲惨景象；用“独”写自己的处境，抒发了诗人悲凉之情。 B.“瓢弃樽无绿”一句写出了好酒的诗人在苦寒中却找不到一滴酒的窘态，表现了诗人困局长安生活的艰苦。
C.“炉存火似红”中的“红”字写出了炉火熊熊燃烧的情景，与冷酷的环境作对比，写出了诗人对温暖的渴望。
D.第四联，诗人运用借代，以殷浩代己，因忧愁无聊，用手在空中写着字，以此表达自己对国家命运的忧虑、对离散的亲人深切牵挂而又无从着力的苦恼心情。
E.诗歌塑造了因国家动乱而滞留京城的一位贫寒交困、牵挂亲人、愁苦无奈、忧伤国事的诗人形象。
（2）诗歌颔联由哪些意象构成？这样写有什么用意？ 5．阅读下面这首唐诗，完成各题。
秦州杂诗（其四）①
杜甫
鼓角缘边郡，川原欲夜时。
秋听殷地发，风散入云悲。 抱叶寒蝉静，归来独鸟迟。 万方声一概，吾道竟何之？
【注释】①唐肃宗乾元二年（759）秋天，杜甫避乱到秦州（今甘肃天水），秦州边郡也不太平，不禁感慨万千，写下了这首诗。
（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A.开篇即写沿边之地鼓角声起，然后进一步点明鼓角齐发的原因，在于天色将晚。 B.颔联紧承首句，上写鼓声沉重震地而来，下写角声响彻云霄鼓角之声催人奋发。 C.尾联中的“一概”犹言一律，“万方声一概”意为处处都是鼓角之声。 D.全诗由鼓角入手，最后又重新回落到鼓角声上，形成回环往复的艺术效果。 （2）颈联两句历来被视作是千古名句请赏析这一联的精妙之处。 6．阅读下面这首唐诗，完成小题。
和谈校书秋夜感怀，呈朝中亲友①
白居易
遥夜凉风楚客②悲，清砧繁漏月高时。 秋霜似鬓年空长，春草如袍③位尚卑。 词赋擅名来已久，烟霄④得路去何迟。 汉庭卿相皆知己，不荐扬雄⑤欲荐谁？
【注】①此诗是诗人被贬为江州司马时所作。谈校书应为诗人在朝为官时的同事、朋友。②楚客，指贾谊。③袍，官袍。④烟霄：喻显赫地位。⑤扬雄，擅长词赋写作，曾被大司马王音推荐。
（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A.第一句中的“遥夜”和“凉风”照应了标题中的“秋夜”，点出了诗人所处的环境。 B.第二句通过对捣衣声和计时刻漏声的描绘，以动衬静，营造出月夜清幽的氛围。 C.第五句中的“擅名”，指有名声。这句说诗人在词赋方面享有好声名已很长时间了。 D.第六句中的“去何迟”与上句中的“来已久”形成了鲜明的对比，突出诗人的心绪。 （2）全诗表达了诗人怎样的情感？请结合诗句简要分析。 7．阅读下面这三首宋诗，按要求作答。
偶题三首 朱熹
门外青山翠紫堆，幅巾①终日面崔嵬②。 只看云断成飞雨，不道云从底处③来。 擘开④苍峡吼奔雷，万斛飞泉涌出来。 断梗枯槎⑤无泊处，一川寒碧自萦回。 步随流水觅溪源，行到源头却惘然。 始信真源行不到，倚筇⑥固随处弄潺溪⑦。
【注】①幅巾：古代文士用绢一幅束发，称为幅巾，为一种表示儒雅的装束。②崔嵬：山高大不平，这里指山。③底处：何处。④擘开：冲开。⑤断梗枯槎：残枝枯叶。⑥筇（qiòng）：竹名，宜制杖，故又用指手杖。⑦潺谖：指流水。
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