第5课时 科学探究：摩擦力
【知识回顾】
1、两个相互接触的物体，当它们要发生或已经发生 时，在接触面上就会产生一种阻碍相对运动的力叫摩擦力。
2、摩擦力分为 、 、 。
3、滑动摩擦力与 和 有关。 （1）压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力 。
（2）接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力 。 3、摩擦力的方向与物体之间 的方向相反。 4、相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力 得多。
增大摩擦方法 使摩擦面分离 减小摩擦方法 加润滑油 加气垫 磁悬浮 例1：小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，提出了如下四个猜想。根据你对本实验的探究，发现其中与实验结论不相符合的是（ ）
A、摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关 B、把滑动变为滚动，摩擦力变小
C、摩擦力的大小可能与物体间接触面积的大小有关 D、摩擦力的大小可能与接触面上压力的大小有关 变式训练：如图所示，小明用100N的水平推力去推一个重为500N的箱子，箱子静止不动，则箱子所受的摩擦力是（ ）
A、0N B、100N C、400N
D、500N
例2：如图所示的做法中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
变式训练：如图所示的体育比赛的场景中，相应的一些措施主要为了减小摩擦的是（ ）
A、乒乓球拍上粘有一层橡胶 B、足球守门员的手套上粘有橡胶 C、拔河比赛时队员用力抓紧绳子 D、冰壶运动员用刷子将冰面磨得更光滑 【随堂练习】
1、下列关于自行车的一些部件的设计或使用，为了减小摩擦的是（ ）
A、车轮的外胎上做有凹凸花纹 B、轴承中装有滚珠
C、刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力 D、车把套上制作了花纹
2、将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示。则木块所受摩擦力的方向与大小分别是（ ）
A、水平向右，3.4N B、水平向左，3.4N C、水平向左，2.6N D、水平向右，2.6N
3、如图所示，一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在A点。以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是（ ）
A、木块在斜面上受到的摩擦力始终不变 B、木块在A点时受到的摩擦力大小等于木块的重力 C、木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下 D、木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变 4、如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（ ）
A、甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力大小均为F B、甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为F
C、甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0，物体B受到的摩擦力为F D、乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F，物体B受到的摩擦力为0 5、如题图所示，物体A在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上．当水平力减
F小为时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑．此时物体A所受摩擦力的大小（ ）
21A、减小为原来的
2B、和原来一样 C、增大为原来的2倍 D、无法判断
6、教室的门关不紧，常被风吹开。教师在门与门框之间塞入毛巾后，门就不易被风吹,下列解释合理是（ ）
A、塞入毛巾是通过增大压力和增大接触面的粗糙程度来增大摩擦 B、塞入毛巾是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦 C、门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用 D、门没被风吹开是因为风吹门的力小于摩擦力
7、下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是________；属于有益摩擦的是________。 （1）机器运转时，各部分之间的摩擦 （2）拔河比赛时，手与绳子之间的摩擦
（3）自行车行进时，后轮胎与地面的摩擦 （4）吃饭时，筷子与食物之间的摩擦
8、一个物体重100N，当在水平地面上滑动时所受摩擦力为30N，在水平地面上匀速运动时，物体所受的拉力为F1，将物体匀速提起时的拉力为F2，则F1和F2的大小分别是______和_______。
9、某同学用2 N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车沿力的方向做匀速直线运动，则小车受到的摩擦力大小是________N；若仅把水平推力由2 N增大为3 N后，则小车受到的摩擦力大小将_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
10、物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小，设计了如图所示的实验装置。实验中，小桶内装入适量的沙子，滑块恰好做匀速直线运动。（轻绳与滑轮的摩擦不计）
（1）为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是______。
A、滑块的质量m1 B、小桶和沙子的总质量m2
（2）根据______可知，滑块受到的滑动摩擦力f1=______。（用物理量符号表示） （3）小桶落地后，滑块继续向前运动，受到的滑动摩擦力f1______（选填“＜”、“=”或“＞”）f2。
（4）实验中难以判断滑块是否做匀速直线运动，请你对上述实验方法提出改进意见：____________________。 【中考真题】
1、（2010贵阳）下列实例中，为了增大摩擦力的是（ ）
A、在自行车的转动部分加润滑油 B、旅游鞋鞋底表面上的花纹
C、气垫船向下喷出强气流，在船底和水之间形成空气垫 D、磁悬浮列车运行时利用强磁场把列车从轨道上微微托起
2、（2016贵阳）小梦在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”时，作了如下猜想：
A、可能与接触面的粗糙程度有关； B、可能与压力的大小有关． 接着她按如图所示的步骤进行实验：
（1）步骤①和②是为了验证猜想 （选填“A”或“B”），所探究的摩擦力是指 和木板之间的滑动摩擦力．
（2）小梦接着按步骤①和③探究猜想B．你认为步骤③能否测出摩擦力？ ．
（3）小梦想：滑动摩擦力的大小是否与物体运动的速度有关呢？她用①的装置进行实验：先水平拉动木块匀速滑动，读出弹簧测力计的示数为2N，紧接着增大拉力使木块加速度滑动，读出此时弹簧测力计的示数为4N．
根据上述实验，小梦得到了“在压力和接触面粗糙程度一定时，物体运动的速度越大，滑动摩擦力越大”的结论．分析操作过程，你认为小梦的结论可信吗？ ，原因是 ．
第5课时 科学探究 摩擦力
