桃花心木习题设计

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班级姓名 一、看拼音写词语。 二、比一比，组成词语。 萎()汲()赖()旦()雅() 委()极()懒()但()稚() 番()锻()炼()勃()忧() 翻()段()练()脖()优()

三、给蓝色的字选择正确的解释或注音。 1.莫名其妙

(1)名字，名称。(2)出名，有名。(3)说出。(4)量词，用于人。 2.无缘无故

(1)缘故。(2)缘分。(3)沿着，顺着。(4)边。 3.语重心长 四、填空并答题。

他的一番话，使我非常感动。()，()，在不确定中生活的人，能()，会()。在不确定中，深化了()，就能()，努力生长。

上述一段话是作者跟种树人谈话后的()，借()喻()，蕴含了深刻的生活哲理。

五、读了这篇文章，联系生活实际，你想到了什么? 参考答案

一、枯萎、汲水、优雅、语重心长、锻炼、勃勃生机、依赖、旦、

番。

二、萎缩、委屈;汲水、积极;依赖、懒惰;危在旦夕、但凡;雅致、幼稚;一番话、翻卷;锻炼、段落;锤炼、练习;蓬勃、脖子;忧虑、优秀。

三、1.(3)2.(1)3.(1)

四、不只是树，人也是一样，比较经得起生活的考验，锻炼出一颗独立自主的心。对环境的感受与情感的感知，学会把很少的养分转化为巨大的能量。感想，树，人。 五、略。

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