凡读书......须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。
人教版化学九上第五单元课题1《质量守恒定律》教材习题解答
【教材P95讨论】
1. 【实验5-1】中的托盘天平不平衡。因为反应生成气体扩散到空气中，使反应后称量物质质量减小。
【实验5-2】中的托盘天平平衡状况可能会出现以下三种情况。（1）反应后称得的物质质量等于反应前称量的镁条的质量，原因是反应中有氧气参加反应，同时反应过程中有白烟扩散到空气中，且参加反应的氧气的质量等于扩散的白烟的质量。（2）反应后称得的物质质量小于反应前称量的镁条的质量，原因是反应中有氧气参加反应，同时反应过程中有白烟扩散到空气中，且参加反应的氧气的质量小于扩散的白烟的质量。（3）反应后称得的物质质量大于反应前称量的镁条的质量。原因是反应中有氧气参加反应，或参加反应的氧气的质量大于扩散的白烟的质量。
2.
化学反应 邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：童子何泣？原曰：孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。师恻然曰：欲书可耳!”原曰：无钱资。师曰：童子苟有志吾徒相教不求资也。
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凡读书......须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。
反应前 反应后 物 质 氢气、氧气 水 氢分子构成物质的分子 水分子氧分子 氢原子分子的原子构成 氧原子 氢原子 氧原子 反应前后分子的种类发生改变。原子的种类、数目和质量没有变化。化学得出结论 变化是分子分成原子，而原子重新组成成新分子的过程，由于原子不变，所以化学反应前后物质的总质量不变。 【教材P97讨论】
物质种类 质量 反应前 反应后 反应条件 S+O2SO2 硫、氧气 二氧化硫 反应前后质量不变 点燃 邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：童子何泣？原曰：孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。师恻然曰：欲书可耳!”原曰：无钱资。师曰：童子苟有志吾徒相教不求资也。
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人教版化学九上第五单元课题1《质量守恒定律》教材习题解答
