1、广大教育工作者要将锤炼师德作为自己的永恒追求，只有更好，没有最好。造就一支学高身正的教师队伍，是立德树人的关键。一要以德修身。教育是以生命影响生命的事业。
“六个特别”的如东教育精神，是如东教师崇高师德的高度概括，当前和今后一段时期要坚持弘扬光大并不断丰富提升。全县教育工作者要志存高远，爱岗敬业，忠于职守，乐于奉献，自觉地履行教书育人的神圣职责，以高尚的师德情操塑造模范的师表形象。二要以德育人。
“品德比分数更重要。”这一教育的常识提醒所有教师必须时时重师德，处处讲师德，做到以人为本，德育为先。要坚决扭转教育过程中的“唯分”取向，关心学生道德成长，帮助学生人格养成，发展学生个性特长，春风化雨，润物无声，赋予学生强大的永恒向上的精神力量。三要以德治教。各级教育行政干部特别是学校一把手校长要热爱教育事业和学校管理工作，切实增强服务国家、服务人民的社会责任感和使命感，将依法治教和依德治教相结合，以人为本，关爱师生，提升教师的职业幸福感，满足学生全面成长、更多文章请见 、zgwenku、个性发展的愿望，把校园打造成“家长最满意” 、 “学生最向往”的地方。教育部9 月2 日出台的《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》对师德宣传、激励、考核、惩处提出了更高标准、更严要求，全县教育工作者要认真学习，深刻领会，切实加强师德建
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设，完善规章制度，优化师德师风，切实将立德树人、以德育人的要求落到实处。
2、广大教育工作者要将提高本领作为自己的专业任务，只有起点，没有终点。教师是知识的传播者和创造者，只有学而不厌，才能诲人不倦。要严谨笃学，勇于创新，积极投身教学改革，善于和自己的学生共同收获，一起成长，不断提高教学质量和教书育人的本领。一要把握改革形势，增强学习的紧迫感。最近，教育部出台了小学生减负“十条军规”征求意见稿，明确提出了规范办学的严格要求，给教师课堂教学本领和专业素质带来新挑战。随着高考改革的加快，教育教学改革已经箭在弦上，提高教师的综合素质和专业本领迫在眉睫。二要对照专业标准，把握学习的新要求。教育部于去年颁布了幼儿园、小学、中学教师专业标准，包含“专业理念与师德” 、 “专业知识” 、 “专业能力”三个维度。我们要对照新标准，保持“本领恐慌” ，增强学习自觉性，不断提高专业学识和专业能力。三要直面职业危机，增强学习主动性。随着国家教师资格定期注册制度的实施，教师的师德、业务能力、教学业绩将定期考核，教师出口关即将打通，终身制必将打破。面对新形势，唯一的出路就是主动学习，只有以只争朝夕、时不我待的态度，不断加强理论学习和实践探索，不断提高自身更多文章请见 、zgwenku、综合素质能力，才能顺利通过注册考核大关，才能保持教师职业生命的平稳延续。
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3、广大教育工作者要将将服务社会作为自己的重要使命，只有提速，没有减速。要自觉加强师德修养，坚持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德风范教育和感染学生，以自身的人格魅力和崇高修养赢得全社会的尊重。一要率先垂范，做先进文化的弘扬者和推动者。要彰显教师作为文化人的特质，知书识礼、文明诚信，在多元复杂的社会中坚守主流取向，成为价值中坚，自觉做好一个人，带好一帮人，影响一群人。二要顾全大局，做推动教育公平，促进均衡发展的参与者。办人民满意的教育是党和政府的工作目标，推动教育公平是群众的热切期盼，需要全县广大教师积极响应，主动参与，适当牺牲个人、家庭利益，自觉服从组织调配，在教育交流、质量提升中当好主人翁、做好主力军。三要明辨是非，做社会主义核心价值理念的践行者。在大众传媒时代，要谨言慎行，发出好声音，做出好表率，树立好形象，传播正能量，带头维护社会稳定，带头促进社会和谐。老师们、同志们，教育事业是一项光荣而神圣的事业。我相信通过全县上下尤其是各位老师和教育工作者的共同努力，共同奋斗，我县的教育事业一定能够再创佳绩，再铸辉煌！最后，衷心祝愿全县广大人民教师和教育工作者身体健康，工作顺利，节日愉快！
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86、杨中坚：在庆祝第29个教师节表彰大会上的讲话(20xx.9.10)
