第十二单元
知识纵横贯通
从人文精神之源到科学理性时代 1．面对四大问题
(1)人应该过怎样的世俗生活：文艺复兴。 (2)人应该过怎样的心灵生活：宗教改革。 (3)人应该过怎样的政治生活：启蒙运动。 (4)人应该过怎样的幸福生活：科学革命。 2．完成四个解放
(1)文艺复兴——把人从神权的枷锁中解放出来。 (2)宗教改革——把人从教权的控制中解放出来。 (3)启蒙运动——把人从王权的压迫中解放出来。 (4)科学革命——把人从自然的束缚中解放出来。 3．实现四个退却 文艺复兴 宗教改革 牛顿经典力学 达尔文进化论 使天主教从文化教育领域退出来，人与世界直接对话，自然科学诞生 使天主教从政治领域退出来，人与神直接对话，民族国家兴起 将神从无生命的领域赶走，揭示物体运动规律，人类科学时代开始 将神从有生命的领域赶走，颠覆神创说，揭示生物起源进化规律 [对点训练] 1.(2019·江苏高考)美国学者约翰·梅里曼认为，古罗马诗人维吉尔长篇史诗《埃涅阿斯纪》的主人公埃涅阿斯是罗马公民理想人格的典范，意大利人文主义者对此进行神学解读，他们将埃涅阿斯的旅程诠释成基督徒的灵魂之旅。由此可见，人文主义者( )
A．推崇罗马神权统治 C．否定天主教会教义 答案 B
B．利用宗教表达诉求 D．主张灵魂自我救赎
解析 材料中意大利的人文主义者对埃涅阿斯的理想人格进行了神学的解读，并且“将埃涅阿斯的旅程诠释成基督徒的灵魂之旅”说明人文主义者仍受宗教影响，利用宗教表达自己的诉求，B项正确。这一时期意大利人文主义者反对罗马神权统治，A项错误；材料中并未涉及天主教会的教义，C项错误；D项是宗教改革的内容，材料未涉及，排除。
工业革命前夕西方社会的时代特征 1．近代西方社会转型的主要表现
(1)经济——手工劳动向机器生产转化，商品经济取代自然经济。
(2)政治——专制独裁向民主法制转化，以法律为标志的国家权力取代以君主为代表的贵族特权。
(3)思想——愚昧迷信、思想专制向民主科学、人文主义、理性主义转化。
(4)阶级构成——世俗王权取代天主教会，工商业资产阶级取代地主阶级，公民取代臣民。 从本质上看，近代社会转型实际上包含了经济基础、上层建筑和人本身三个重要组成部分，基本上概括了人类历史的主要内涵。
2．工业革命前英国社会的剧烈变革
(1)经济上：圈地运动及海外殖民扩张为经济的发展提供了大量自由的劳动力和丰富的国内外商品市场，资本主义手工工场迅速发展。英国成为当时西欧最发达的资本主义国家之一。
(2)政治上：推翻斯图亚特王朝的统治，废除了君主专制制度，逐渐确立了君主立宪制，确立了资产阶级的统治地位，为资本主义的发展奠定了政治基础。
(3)对外关系上：积极进行海外扩张，参与殖民掠夺，先后打败了西班牙、荷兰和法国。18世纪下半叶，英国成为世界上最大的殖民国家，为资本主义的发展创造了条件。
(4)思想上：16世纪，英国进行了“国教”改革，建立了民族宗教；启蒙思想家最早在英国出现，如：霍布斯、洛克等，推动了英国代议制民主制度的建立；牛顿创立经典力学体系，推动了工业革命的到来。
[对点训练] 2.(2019·“超级全能生”联考)英国革命作为民族国家首次对绝对王权的民主化改造，其最大成果是创造了君主立宪制。英国的这一制度创新( )
A．否定了其传统的政治结构 B．完全剥夺了贵族的政治特权 C．使全体国民都享有选举权 D．实现了国家权力重心的转移 答案 D
解析 君主立宪制在英国主要体现在对王权的制约，国王成为国家的象征，只是国家元首，而权力则集中到议会手中，首相成为政府首脑，所以本题选D项。君主立宪制不是对原有形式的否定，而是在其基础上的改造，A项错误；贵族也拥有一定的权力，比如代表国家出
席，形式上颁布律令等，B项错误；选举权只有公民才有，C项错误。
欧洲启蒙思想与中国明清之际的批判思想的比较
政治条件 经济条件 思想条件 性质 地位 明末清初的批判思想 封建专制统治空前强化，封建统治仍十分稳固，还未形成资产阶级力量 资本主义萌芽的发展缓慢，受到封建制度束缚 明清之际理学和心学成为官方哲学，八股取士和大兴文字狱使中国封建传统文化仍占统治地位 本质上仍属于封建思想的范畴 没有成为当时的主流思想 中国的思想家抨击君主专制，提倡注重实内容 际，具有初步的民主色彩，但未明确提出建立新的社会制度，也未形成完整的理论体系 明清之际的进步思想对当时的封建专制影响 起了一定的冲击作用，但无法动摇封建统治的理论基础，没有推动中国社会的变革与转型 极大地推动了欧美资产阶级革命，推动了欧洲由封建社会向资本主义社会转变，对后来亚洲的民族民主运动也起了鼓舞作用 批判封建制度，并为资本主义设立了一套政治方案，形成了完整的理论体系 欧洲的启蒙运动 进入早期资产阶级革命时代，封建统治风雨飘摇，资产阶级力量空前壮大 欧洲重商主义和殖民掠夺政策加速了资本主义手工工场的发展 欧洲的文艺复兴使资产阶级文化迅速传播，为启蒙运动奠定基础 资产阶级反封建的思想解放运动 是17、18世纪欧洲的主流思想 [对点训练] 3.(2019·贵州省高三高招适应性考试)启蒙运动时期，“中国热”一度在欧洲流行。伏尔泰在其著作《风俗论》中提到，如果说有些历史具有确实可靠性，那就是中国人的历史；狄德罗曾高度评价“四书”“五经”；孟德斯鸠认为中国的统治者因为严格遵守这种礼教而取得成功。这说明( )
A．中国文化为西方启蒙运动提供理论依据 B．中国文化与启蒙思想具有一定的共通性 C．大部分启蒙思想家具有崇洋媚外的心理 D．中国文化相对于西方文化更具有生命力 答案 B
解析 西方启蒙运动是资产阶级性质的思想解放运动，中国文化无法为其提供理论依据，故A项错误；材料中西方启蒙思想家赞扬中国文化，说明中国文化和启蒙思想家的思想具有一定的共通性，故B项正确；材料中西方启蒙思想家对中国文化的赞扬和崇洋媚外无关，故C项错误；材料没有涉及中西两种文化生命力的比较问题，故D项错误。
核心素养培优——“提炼观点”型开放型试题的解答方法
[特点] 试题材料由一种或两种以上的观点组成，要求学生从中提炼一种观点(或提出自己的观点)并结合史实进行论证。
[方法] 第一步：结合材料出处，分析材料信息。
材料出处往往显示出观点的范畴，材料中是一种还是多种观点，是相互补充还是完全相反。
第二步：结合材料信息，提炼评论的观点。 选取个人最有把握、并可以充分论证的观点。 第三步：结合设问，挑选史实、多角度论证。 时间：不同历史时期 空间：不同国家；国际、国内
专题：政治、经济、思想文化、对外关系 古今联系：历史与现实 辩证关系：正反相互论证
第四步：组织答案，逻辑清晰、史实准确、史论结合。 答案格式“三段论”：论题、论据、提升。
注：第三、四步与“自拟论题阐述”型开放型试题的解题步骤相同。
(2016·全国卷Ⅰ)阅读材料，完成下列要求。
材料 人民订立契约建立国家，他们是国家的主人。人民主权不可转让，也不可代表，议员不能是人民的代表，只能充当人民的“办事员”。英国人“只有在选举国会议员的期间，才是自由的；议员一旦选出之后，他们就是奴隶，他们就等于零了”。人民主权不可分割，否则主权者将被“弄成是一个支离破碎拼凑起来的怪物”。
——据卢梭《社会契约论》
根据材料并结合所学世界史的相关知识，围绕“制度构想与实践”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。(要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据)
[答案] (示例一)主题：人民主权与社会契约论在西方近代资产阶级代议制中的实践 西方启蒙思想家提出的人民主权和社会契约论主张，体现了资产阶级启蒙思想家对未来资产阶级理性王国的蓝图，但在资产阶级构建资产阶级代议制的实践中，以英国、美国为代表，在人民主权的理论指导下，确立了资产阶级政体，在议会掌握国家立法权的前提下，人民(或公民)将部分权利让渡于民主选举产生的政府手中，实现了契约型政府，体现了人民主权的原则，促进了英美社会的稳定与发展，资产阶级确立起阶级统治。而同时代的法国革命
中，法国充分体现了人民主权的原则，对于契约型政府重视不够，一次次革命运动造成法国社会较长时期的动荡，民主共和政体确立尤为艰难。故而，在确立起体现人民主权的代议制政体以后，人民能否将人民主权与恪守体现公众意志的契约政府下让渡权利结合起来，对于资产阶级代议制的确立具有重要的影响。
(示例二)主题：直接民主的困境与代议制的渐进发展
卢梭在《社会契约论》明确提出社会契约及人民主权观念，强调人民主权不可转让和被代表，即践行的最佳途径是直接民主，并反对代议制。然而雅典的实践表明，缺失小国寡民和相对较高的公民意识这两个必要前提，直接民主将走向困境。
近代西方民主制度构建体现了启蒙运动中社会契约、人民主权、天赋人权等主张，用法律明确了代议制，如英国1689年《权利法案》确立君主立宪制，明确议会主权并渐进发展确立责任内阁制等；美国1787年宪法确立总统共和制，实现总统、国会、法院三权分立制衡；另有法国1875年宪法确立议会共和制和德国1871年宪法确立君主立宪制等。虽然代议制在保障人民主权、天赋人权方面确有各种不足，但在渐进中不断发展完善，如明确分权制衡，扩大普选权，加强监督等。
实践表明，日渐完善的代议制有利于法治稳定，社会进步。
[解析] 首先选定一个合适的论题，所选论题必须符合材料的主题，并且要观点鲜明、语言专业。然后用史实论证所选论题，史实的选取要有针对性，能够充分证明所选论题。同时注意不要单纯罗列史实，要体现出逻辑推理过程，做到有史有论、史论结合。
2021高考历史一轮教师用书第12单元西方近代工业文明的前奏—14、15世纪_18世纪中期单元整合备考提能含解析
