2020-2021学年度第一学期幼儿园教研工作计划

由天下分享时间：2025/2/2 16:22:20 加入收藏我要投稿点赞

2020/2021学年度第一学期幼儿园教研工作计划

一、工作思路：

依据县学前教育工作重点和幼儿园自身的发展需求，以《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为指导，加强学习和研究，不断更新教育理念，转变教育行为，提升教师专业素质，规范教研组活动，提高教师教育教学反思能力，改进教育实践，加强日常保教工作管理，提高教师队伍素质,提高幼儿园教育质量。现制定本年度教研计划如下：二、现状分析

1、在教研组建设方面，大家逐步形成了共同的价值观、责任感和团队意识，同伴互助效果明显。

2、在队伍建设方面，教研主任协同教研组长在教研活动中发挥着组织作用，骨干教师队伍刚刚萌芽，青年教师刚有所进步，创新意识强，但还需加强日常教学的各项基本功。

3、春学期充分开展了各类形式的教育教学，通过园内观摩，家长开放日均得到良好的评价，本学期将继续保持教学日常化、优质化。 4、在教研内容上，从制定教研计划入手，但在教学实践中教师还缺乏对幼儿学习特点的了解。本学期继续将幼儿一日常规研究、指导教师备课作为园本教研的落脚点。进一步加强理论学习和自我反思。三、本学期教研工作重点

1、继续深入学习领会《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，更新教师观念，以现代化的教育观念指导保教工作实践，鼓励教师积极开展教学研究，全面提高保教质量。

2、扎实开展教师如何合理安排幼儿一日生活学习常规的指导工作，继续深入教育游戏化；对教师在备课中如何把握教学内容的重难点进行指导，提高全体教师的业务水平。

4、组织教师外出观摩学习，扩大视野，增加科研意识，提高教师综合素质，促进教师专业化水平的提高。

5、加强教科研工作力度，做好课题的实践和研究工作。在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。

6、在园内对教师进行分层培养，同时加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平。主要工作及措施：

（一）加强师德建设，全面提高教师素质。

1、利用园双周的政治学习和单周的业务学习，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。

2、鼓励教师利用业余时间参加进修，给自己充电。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师利用课余时间经常上教育网，不断吸收新信息。 3、结合幼儿园教师职业技能的有关要求，加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，鼓励教师自学自练，并相应举行一些教学基本功竞赛，提高相应的能力。平时班与班之间进行互相听课评课活

动。开学初，教师制定专题研究题目，期间认真观察与探索，期末写一篇有质量的专题总结，并进行交流。并尽可能地提供机会让教师多外出观摩、听课、借班上课等，丰富经验，提高教育教学能力。（二）以新《指南》精神为指导，通过“课程游戏化”的实施，转变教研的方式与方法。

1、在指导策略上，要因势利导。为了使全园老师能更好的适应幼儿园的教育教学工作，在原有水平有一定的提高。我园采取自主结对子工作方式，首先各班老师进行自主结对，在实践工作中相互帮助，相互指导。到学期末进行结对子教学展示活动，尽可能使新教师尽快成长起来，老教师也能跟上新课改的步伐。

2、根据《指南》要求，为了让教育环境与幼儿发展相结合，我园确定了在实施每个主题活动时，环境创设的内容应与主题教育结合、定期更换、随机检查，为了更好的发挥活动区教育的作用，探索活动区教育资源的开发和利用，促进活动区与教育内容的有效结合。（三）深化改革，以创建特色幼儿园为载体，积极构建适合我园的课程体系。

1、规范保教工作常规

2、我园对保教工作常规将进行定期督促、分析、增强保教工作的有序性，提高教研活动的有效性。合理选择课程，注重课程的生成。本学期，继续修改我园园本特色教育教学计划，并探索适合我园的园本课程体系。在课程的实施和组织中仍以多元智能课程为主，开展教学活动的研究。修改并整合我园园本特色课程在我园已试行了一个学

期，在全体教师的努力下，能摸索出一条路子，但在一些教学中还是存在着一些问题，为了使教师们做到取长补短，我园开展集体备课、相互听课、专题讨论，使教师们在这些活动中，教学水平得到不断地提高。本学期将有计划地进行教学观摩研讨、评比活动，如随堂听课、互帮互助活动；优质课、案例评析活动评比；教育随笔评比等，形成人人积极参与教研活动的良好氛围。

3、注重园本课程的建设，坚持理论引领。幼儿园课程的根本目的是有效地促进儿童的和谐发展。课程改革的理念归结到一点就是：一切为了儿童的发展。我们在进行园本课程的建设过程中，必须关注幼儿园课程及相关的理论，以《指南》和《纲要》为指导，树立正确的儿童观、教育观和发展观，逐步建立起以我园之“本”为基础的课程体系。

（四）树立全心全意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作 1、开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。

2、继续结合主题活动的组织开展和课题的实践研究为幼儿创设一个适宜的环境，让幼儿在关怀、接纳、关爱和支持的良好环境中学习和生活；

3、开展家园亲子活动，利用幼儿园组织的开放日活动，增进家长与孩子间的亲情，从而使家长更有针对性的对孩子进行相同层次的教育。

4、认真做好家园沟通工作，本着合作互助的原则，做好家园合

作工作，提升家长的教养观念，促进家园和谐发展。以达成家园合力的教育效果，本学期末将继续进行家长问卷调查，以找到我们工作的不足和优势，更好地为孩子服务。具体工作安排：九月

1、做好开学工作，更换班级主题墙，美化园内环境，举行“环境创设评比活动”。

2、组织召开园内第一次教研组会议，制定幼儿园发展目标。 3、各班级制定新学期开学各类计划。

4、规范教师游戏教学活动，科学安排指导一日活动。

5. 结合抗战70周年\\教师节\\中秋节\\等节日开展系列主题活动，并制定好活动方案。

6、做好大班早操的更换工作，各年级组广播操比赛。 7、组织新学期家长会。 8、组织幼儿进行逃生演练活动。十月

1.结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新活动，对幼儿进行爱国主义教育。

2、各班级补充玩教具,做好自制教玩具评比活动。 3、做好卫生保健工作及秋季传染病的预防工作。