工作评价表
德育
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表一: 学校德育工作评价表
学校
评价等级 一级二级三级指标 指标 指标 评 价 标 准 自 量化评价 评 30% 校管会评 30% 市局评 40% 总 评 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 建设导向性强,规范科学、明德育目标 确;目标分解具体、合理 规划 计划具有针对性、导向 工作6分 计划 性、可操作性;各部门计划衔接配套 机构建立完善的德育管理体建设 制;机构设置合理 组 织 管 理 30分 德育组织 队伍 建设 10分 制度建设 队伍结构合理,分工明确;工作踏实、有效,队伍建设措施有效 有健全的工作、评价制度;能反映学校德育工作特色 3 2 1 3 2 1 3 2 1 4 3 2 3 2 1 校园周边环境文明,对社文化区文化有积极影响;校园德育氛围 内部环境优美,校园文化环境 建设好 8分 物质活动设施齐全,资料丰装备 富;有稳定的实践基地 德育经费 6分 经费来源渠道畅通;有专项足筹集 额的投入 经费使用合理、合法、有效 使用 4 3 1 4 3 1 3 2 1 3 2 1 过程与 严格按照法律、法规、政德育依法策、制度管理学校;经常规范 治校 对师生进行法纪教育 方法 153 2 1 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢2
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35分 分 班级经常指导班级德育工作;管理 班级工作进步明显 3 2 1 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢3
德育工作评价表演示教学
工作评价表德育精品资料表一:学校德育工作评价表学校评价等级一级二级三级指标指标指标评价标准自量化评价评30%校管会评30%市局评40%总评ⅠⅡⅢ建设导向性强,规范科学、明德育目标确;目标分解具体、合理规
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