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绝密★启用前
2020-2021学年度月考卷
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
一、单选题
……○ __○_…__…_…___……__…：…号…订考_订_…___……___……___……：级…○班_○…___…_…__…_…___……：名…装姓装_…__…_…___……___……_:校…○学○……………………外内……………………○○……………………1．生物世界生机勃勃，以下不属于生物的是（ ） A．木制大象
B．细菌和病毒
C．松树
D．生石花
2．生物能够表现出非生物不具有的生命现象，下列诗句中没有涉及到生命现象的是（ ）
A．两个黄鹂鸣翠柳 B．一行白鹭上青天 C．日照香炉生紫烟
D．一枝红杏出墙来
3．关于科学探究方法，下列说法正确的是（ ）
A．调查分为普查和抽样调查，调查襄阳市七年级学生身高情况必须用普查法 B．对校园生物种类进行调查时，对看到的生物只记录不熟悉的，熟悉的可不记录 C．观察时一定要借助仪器，要不观察就没有那么细致、全面
D．观察要有明确的目的，要带着问题去观察，并且对观察的内容要如实记录 4．下列不属于生命现象的是（ ） A．牛吃草
B．蝌蚪长成青蛙 C．北风吹，大雁南飞
D．铁生锈
5．“螳螂捕蝉、黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（ ）
①生物能生长 ②生物都有遗传特性 ③生物的生活需要营养 ④生物能变异 A．①②
B．③①
C．③④
D．③②
6．下列现象中，不．能体现生物特征的是（ ） A．小狗长成了大狗
B．机器人能弹奏出动听的乐曲 C．含羞草受到碰触叶片会合拢
D．H7N9病毒能繁殖后代
7．下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（ ）。 A．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 B．螳螂捕蝉，黄雀在后
C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
8．下列不属于生命现象的是
试卷第3页，总3页
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A．鸟儿掉在水中被淹死 C．正常母兔生下三条腿的小兔
B．小狗见人过来就跑 D．海洋潮沙现象
9．机器人不是生物，以下哪一条理由不能作为判断依据 A．机器人不能生殖 C．机器人没有呼吸系统
B．机器人不存在遗传、变异现象 D．机器人不能形成和排出代谢废物
10．观察是科学探究常用的一种方法，下列关于观察的叙述中，错误的是（ ） A．观察一般比较直接，所以都不需要很长时间 ………线…………○………… B．观察时要全面、仔细、并做好观察记录 C．观察首先要明确观察目的
D．观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器
11．生物都具有一些共同的特征，下列与\植物向光生长\现象具有相同特征的是（） A．母鸡孵卵 B．种子萌发成幼苗 C．膝跳反射
D．排出汗液和尿
液
12．下列现象与其表现的生物特征对应不相符的是（ ） A．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米一一生物的生活需要营养 B．种瓜得瓜，种豆得豆一一生物能排出体内产生的废物 C．一枝红杏出墙来——生物能对外界刺激做出反应 D．春华秋实——生物能繁殖后代
13．某活动小组调査校园里的生物，发现有蜻蜓、蝴蝶、小鸟、蘑菇及各种树木花草。下面是同学们对这 些生物共同特征的概述，其中错误的是（ ） A．都能进行呼吸 B．都能排出体内的废物 C．都能生长和繁殖
D．都能自己制造有机物
14．下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（ ）A．燕子育雏 B．子女与父母不同 C．种子萌发长成幼苗
D．小羊发现狼后迅速逃离
15．“大树底下好乘凉”说明生物与环境的关系是（ ） A．生物能够影响环境 B．环境能够影响生物 C．生物能够适应环境
D．环境能够适应生物
16．下列各项中，能体现生物对环境适应的是 （ ） A．大树底下好乘凉
B．千里之堤毁于蚁穴 C．蚯蚓的活动使土壤更加疏松
D．莲藕的茎和叶柄是中空的
17．“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空
试卷第2页，总3页
……○ …※○※……题※……※…答…※…订※内订…※……※线……※…※…订…○※※○…装…※…※……在※……※装要…※装…※不……※……※请……※※…○○……………………内外……………………○○…………………… ………线…………○………… ………线…………○…………
气等。 这体现了生物与环境之间的关系是 A．生物影响环境 C．环境影响生物
B．生物适应环境 D．环境适应生物
18．下列生物与生物之间的关系，属于竞争的是（ ） A．工蜂与蜂王
B．水稻与稗草
C．跳蚤与狗
D．狐狸与野兔
19．地衣生活在干燥、坚硬的岩石上，可以从岩石中获得所需要的营养物质;地衣又能分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化的作用。这个事实说明 ……○ __○_…__…_…___……__…：…号…订考_订_…___……___……___……：级…○班_○…___…_…__…_…___……：名…装姓装_…__…_…___……___……_:校…○学○……………………外内……………………○○……………………A．生物能适应环境，但不能影响环境 B．生物不能适应环境，但能影响环境 C．生物不能适应环境，也不能彩响环境 D．生物能适应一定的环境，也能影响环境
20．“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了生物之间的什么样的关系（ ） A．捕食
B．合作
C．竞争
D．寄生
21．竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（ ） A．生物对环境的影响 B．生物对环境的适应 C．环境对生物的制约 D．环境对生物的适应
第II卷（非选择题）
二、综合题
22．有一次小华买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小华觉得很奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把这个问题搞清楚，请你和他们一起去探究。
（1）你的问题是：________能影响叶绿素的产生吗？
（2）针对你提出的问题，请作出假设：________对叶绿素产生了影响。 （3）设计实验方案：
A．取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在两个容器中。 B．甲放在_________地方培养，把乙放在_______地方培养。
（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_____绿，乙中的黄豆芽____绿。（填“变“或”不变“）
（5）该实验证明了：叶绿素的形成需要____________。
试卷第3页，总3页
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参考答案
1．A 【解析】 【分析】
生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】
生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。细菌和病毒、松树、生石花都具有生活需要营养、能呼吸、生物能生长和繁殖等生物的特征，属于生物；木制大象不具有生物的特征，不属于生物。故选A。 【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物的特征。 2．C 【解析】 【分析】
生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】
ABD．诗句中的黄鹂、翠柳、白鹭、红杏都属于生物，因此都具有生命现象，ABD不符合题意。
C．诗句“日照香炉生紫烟”中没有生物，因此不具有生命现象，C符合题意。 故选C。 【点睛】
解此题的关键是理解生物的特征，较为简单。 3．D 【解析】
答案第3页，总10页
2020-2021月考试卷 - 图文
