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学习内容 学习目标 学习重点 学习难点 学习准备 收获的季节（一） 1、初步了解生活，了解河北的特产，认识一些果实的外部特征。 2、通过多种途径开展观察探索活动，养成从小珍惜劳动成果的好习惯。 认识果实的外部特征 养成从小珍惜劳动成果的好习惯。 准备一些当地的果实 集体备课 自学感悟： 1、欣赏视频“秋天的果实”。这么多的果实，大家都认识吗？ 2、打开课本第二十三页，认真看一看书上的图，桌子上都摆着哪些果实？大家说一说。 合作探究： 1、大家把我们课前准备的果实拿出来，给同学们看一看，说一说。 2、果实有好多种，同学们还知道哪些？ 3、打开课本第二十四页，看图中的果实，都认识吗？说一说。 4.（把同学们不认识的果实介绍给他们。） 5.欣赏视频“丰收”；图片“南瓜”、“秋稻”、“秋天的桔子”、“秋天的果实”系列、“秋天的葡萄”、“秋天的石榴”等。 小组讨论,交流. 巩固练习： 认识图片中的各种水果。 拓展延伸： 我们认识了这么多得果实，可是你知道它们是怎么来的吗？ 6.收获的季节 秋天的果实 苹果 香蕉 菠萝 葡萄 二度备课 导 学 过 程 板书设计 1word版本可编辑.欢迎下载支持.
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导 学 反 思 学习内容 收获的季节（二） 学习目标 感受秋天的美丽，体验自然的丰富多彩，增强爱家乡、爱祖国的情感。 学习重点 感受秋天的美丽，体验自然的丰富多彩。 学习难点 养成从小珍惜劳动成果的好习惯，增强爱家乡、爱祖国的情感。 学习准备 相关资料及课件、学案。 集体备课 温故互查： 1、我们认识了这么多得果实，可是你知道它们是怎么来的吗？ 2、我们来看看农民伯伯、阿姨们他们在做什么？ 设问导读： 1、大家打开课本第二十五页，我们看图中农民伯伯、阿姨在做什么？大家讨论一下，然后说一说。（也可一幅一幅展示图片。） 2、欣赏视频“劳动的滋味”；图片“秋收”、“秋耕”。“秋天”、“收获的季节”、“秋天的果实”；图片“丰收”、“金色的秋天”、“秋天的收获”、“收获的季节”。 3、大家下面讨论一下，你有什么感想，你以后打算怎么做呢？ 合作探究： 1、小组讨论交流。 农民伯伯、阿姨们正在忙着收获秋天的果实，二度备课 导 学 过 程 2word版本可编辑.欢迎下载支持.
一年级品德与生活上册收获的季节学案冀教版
