小班健康活动教案：我爱喝水教案

小班健康活动教案：我爱喝水教案

小班健康活动我爱喝水教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道喝白开水的好处，知道到白开水最容易解渴，知道何时该喝水、如何喝水，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看我爱喝水教案吧。

活动目标：

1、知道喝白开水的好处，知道到白开水最容易解渴。 2、知道何时该喝水、如何喝水。 3、同意在口渴时主动饮用白开水。 4、加强幼儿的安全意识。 5、初步知道健康的小常识。

活动准备：

1、在上课前让幼儿知道喝水的好处2、歌曲《健康歌》 3、奖励卡片小水滴4、 今天你喝水没有 的记录表

活动过程：

一、感知讨论，知道水对身体生长的重要作用。

（1）通过回忆激活已有体验，感受口渴后喝水带来的舒适。 （2）通过课前收集和讨论知道水好处，激发幼儿主动喝水欲望。

二、知道白开水对身体最好。 （1）教师讲述故事《小猪嘟嘟》，幼儿欣赏。 （2）讲述完故事后教师提出问题。

三、知道什么时候该喝水、如何喝水。

（1）让小朋友本身想想有哪些时候该喝水。 （2）教师情景表演。

（3）加深要主动喝水的欲望。

反馈我爱喝水这个活动是很接近生活的一节课，在本次的集体生活傍边，我先让幼儿知道知道，引导幼儿知道，天气很热，很容易出汗，那就要及时的补充水分，就是要多喝开水。虽然课是告一段落了，但是像有些情况还是不能幸免的，幼儿对这种单纯性的谈话活动，本身就缺少兴趣，不能让幼儿有些就是根本就不来听老师的，希望西祠能想出好的对策，幸免这种情况发生。