九年级信息技术教案
王庆华
任课老师姓名：王庆华 第-----1--课时. 总-2------节
课题 教学目标 第1课 vb 开发环境简介 1、知识目标： 了解程序设计的一些术语 熟悉vb开发环境 掌握启动与退出vb的方法 2、能力目标：培养学生的观察能力、自我探索、自主学习的能力和团体协作的能力。 3、情感目标：通过具体实例，让学生自我展示、自我激励、体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。 前提诊测 导入新课 1、如何打开并关闭vb程序 软件开发是一门新兴的朝阳产业，而期中程序设计就是它的最基础部分，这学期我们通过学习vb来掌握程序开发。 教学方法 教学重点 教学难点 任务驱动法、演示操作法 认识vb开发环境 Vb界面中各部分的功能 课类 信息技术 教学过程 一、启动与退出vb 1.1 启动vb：桌面上双击快捷图标，执行“开始——程序——microsoft Visual basic 中文版”命令 退出vb：执行“文件——退出”命令，点击标题栏的关闭按钮 二、认识vb工作环境 Vb工作环境包括：标题栏、菜单栏、常用工具栏、工具箱以及窗口。 三、设置vb工作环境 用户可以根据自己需要对vb程序进行相关设置，执行“视图”菜单中的命令，可以打开或关闭相应的窗口。 四、运行示例程序 演示“泡沫”、“飞舞的蝴蝶”、“计算器”。 形成性测试 1、把vb工具箱中的每个控件的英文名对应的中文名标注出来 小 结 本课我们主要学习vb程序的基本知识： 一、启动与退出vb 二、认识vb工作环境 Vb工作环境包括：标题栏、菜单栏、常用工具栏、工具箱以及窗口。 板书设计 第一课 vb 开发环境简介 一、认识vb 二、演示示例程序 作业 P8、1.练习启动与退出vb的方法，并将其归纳。
任课老师姓名：王庆华 第-----2--课时. 总-2------节
课题 教学目标 第1课 vb 开发环境简介 1、知识目标： 了解程序设计的一些术语 熟悉vb开发环境 掌握启动与退出vb的方法 2、能力目标：培养学生的观察能力、自我探索、自主学习的能力和团体协作的能力。 3、情感目标：通过具体实例，让学生自我展示、自我激励、体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。 前提诊测 导入新课 1、如何打开并关闭vb程序 软件开发是一门新兴的朝阳产业，而期中程序设计就是它的最基础部分，这学期我们通过学习vb来掌握程序开发。 教学方法 教学重点 教学难点 教学过程 任务驱动法、演示操作法 认识vb开发环境 Vb界面中各部分的功能 一、上机练习 二、知识点补充 1、程序设计语言：机器语言，汇编语言和高级语言 2、visual basic：可视化basic语言。编写程序时，可以通过鼠标操作用控件组成程序的窗口界面，然后再编写相应的程序代码。 形成性测试 1、把vb工具箱中的每个控件的英文名对应的中文名标注出来 课类 信息技术
人教版九年级信息技术教案(全套)
