第二单元 做情绪情感的主人
一、选择题
1.“你的心情,现在好吗?你的脸上,还有微笑吗?人生自古,就有许多愁和苦,请你多一些开心,少一些烦恼。”这里的微笑、愁、苦、开心和烦恼都是描写 的词语。( )
A.心理 B.情绪 C.性格 D.内心世界
2.野地里的含羞草一有风吹草动，便会本能地关闭自己。在交往的过程中，“含羞草”的心理影响着很多人，进而产生了不必要的烦恼。为克服这种心理给人带来的烦恼，我们可以（ ）
A. 敞开心扉，主动与他人交流交往 B. 顺其自然，烦恼自会消除 C. 少与人交往 D. 把自己封闭起来，以免遇到坏人 3.“情绪中暑”是指人们在夏季容易情绪烦躁。导致 “情绪中暑”的因素是( ) A.对某件事情的预期 B.个人的生理周期 C.自然环境
D.周围的舆论氛围
4.许多中学生感觉到进入青春期后情绪特别容易波动，有时心花怒放、阳光灿烂，有时愁眉苦脸，有时暴跳如雷。这说明 ( ) A. 人的情绪复杂多变，是不可捉摸的 B. 中学生情绪大多丰富而强烈，很不稳定 C. 青少年的情绪经常处于失常状态 D. 青少年情绪不稳定，犯错误也无可厚非
5.萱萱在日记中写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明 ( )
A. 铃声通常会导致积极情绪 B. 铃声一般会引起消极情绪 C. 任何事物都会产生不同的情绪 D. 不同的情境会产生不同的情绪 6.随着年龄的增长,我们的自主能力越来越强,应学会管理自己的情绪。这要求我们在情绪问题上做到( )
①不管什么情绪产生时,都要顺其自然 ②要学会恰当地处理消极情绪 ③要学会合理表达情绪 ④要寻找有效调节消极情绪的方式 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
7．“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句中国俗语告诉我们，在情绪表达时，要注意( ) A．语言和声调 C．姿态
B．表情 D．动作
8.鲁迅把对国民党反动政府的恨,通过文学表现出来,唤醒广大人民起来推翻腐朽的反动政权。鲁迅调节情绪的方法属于( ) A.意志控制法 B.合理宣泄法 C.改变认知评价
D.情绪升华法
9．有位同学说：“每次考试，总怕考不好，辜负了家长、老师的期望，结果连会做的题也不会了，所以总考不好。”另一位同学则说：“我每次考试都轻松上阵，因为我坚信只要付出努力就会有收获。”以上两位同学的经历说明( ) ①不同情绪对人的能力的发挥会产生不同影响 ②人只要处于正面的情绪或状态时，就能超常发挥 ③负面的情绪状态会酿成悲剧 ④人应当学会调节自己的情绪 A．①③ C．①④
B．②③ D．③④
10.我们要学会用合理宣泄的方法来调节不良情绪,成为情绪的主人。下列符合这一说法的是( )
A.小军考试失败后在课桌上刻了“失败是成功之母”的字样 B.小美心情不好时就在教室里大声吼叫 C.小奇通过破坏公物来发泄心中的怒火 D.小雅向知心朋友诉说自己的苦衷
11．你有没有这种经历，试图在信任的人面前吐个槽，寻求个安慰，结果发现，听完对方的话，比一开始还要生气了。又或者，你试图安慰向你倾诉的人，却发现很无力，除了说“没事的，都会过去的”，竟然找不到缓解对方情绪的合适方法。因此我们必须学会一些安慰他人的方法和技能。某同学心爱的外婆去世了，
打电话给朋友哭诉。你认为下列能真正安慰他的话是( ) A．“你不要说太多想太多，我们出去寻开心吧。”
B．“没事的，都会过去的。人老总有一死，我们也有死的一天。” C．“我特别同情你。幸亏我外婆现在身体好，活得好好的。” D．“我能理解你的心情，多说说你外婆的故事和你对外婆的爱吧。” 12．实现中华民族的伟大复兴，是近代中华民族最伟大的梦想。实现这个梦想，我们的内心会产生( ) A．自豪感 C．使命感
B．荣誉感 D．责任感
13.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。这句诗表达了诗人( ) A. 珍爱生命的情感 B．热爱祖因的情感 C. 热爱自然的情感 D．思念亲人的情感
14. “只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，这里的“爱”是（ ） A.对亲人、朋友的感情 B.一种情感 C.恋人之间的感情 D.对祖国的热爱
15．生活中，我们每个人都希望拥有美好的情感。下列关于美好情感的产生，认识正确的是( )
A．情由心生，任何情感的产生都不能控制 B．生活中，很多人无法产生美好情感
C．美好的情感可以在参与有意义的活动中获得 D．只有在成年以后才能获得美好的情感
16. 学会关心，是人与人之间进行有效情感交流的重要条件。下列说法正确的有( ) ①没有偏见
②适时运用可能被接受的方式向对方表示关心
③关注对方的态度和反应
④对方不接受，则调整方式，以对方能够接受的方式来表达 A.①②③
B.①②④
C. ①②③④
D.②③④
17．人类往往认为正面的情感才是让人前进的主要原因，但是负面情感往往能更持久的深刻的影响人类前进的轨迹，为人们行事提供原动力。这表明( ) ①生活中某些负面情感尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义 ②负面情感比正面情感好 ③学会承受负面情感，我们可以将负面情感转变为成长的助力 ④学会承受负面情感，我们可以从中获得美好的情感体验，不断成长 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 18．关于美好情感，下列说法正确的有( )
①美好情感是在人的社会交往、互动中自然引发的 ②参与有意义的社会活动有助于我们获得美好情感 ③美好情感是与生俱来的 ④美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
19．“请让我来关心你，就像关心我自己；请让我来帮助你，就像帮助我自己。这世界会变得更美丽。”这句歌词告诉我们，在人与人进行情感交流时，就要( )
A．先得到他人的关心和帮助 B．主动地关心帮助他人 C．主动向他人赠送礼品 D．与他人建立哥们关系 二、非选择题 20.材料分析题
材料一 人的情绪是复杂多样的,除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪,还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。各种各样的情绪丰富了我们的生活。 材料二 有人说,喜、怒、哀、惧是个人的事情,何必管周围的人,想哭就哭、想笑就笑。
(1)青春期的情绪具有哪些特点?
(2)我们应该怎样正确对待青春期的情绪特点? 21.分析说明题
材料一 近来,天气炎热,公路上经常出现“路怒族”:只要看到别人抢道、
开车慢、不让道等,他就会骂人,而且骂得很难听,甚至大打出手,和平常判若两人。
材料二 青春期的我们一起体会酸甜苦辣,一起分享成长的快乐,一起感受学习的艰辛;我们一起哭,一起闹,一起笑,我们的情绪就像六月的天,会说变就变。
(1)人的情绪受哪些因素的影响? (2)请你谈谈对情绪进行管理的重要性。 (3)你认为应该怎样管理自己的情绪?
22．陆游在他的《示儿》一诗中写道：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”
(1)这首诗表达了诗人什么样的情感？
(2)我们通过情感来体验生命。情感的作用是什么？
23.突如其来的新冠肺炎彻底改变了2020年的春天。面对这场疫情,北苑城管执法队坚守着初心,直面疫情的考验。执法队书记身先士卒。执法队书记赵龙如同一个陀螺一样,一刻不停歇。刚到社区看望了自己的队员,叮嘱他们在配合社区做好工作的同时,一定要注意自身防护,转眼的功夫便又去了写字楼里检查企业的复工情况,从楼宇的消毒工作,到犄角旮旯的卫生,从企业对于人员健康情况的监测,到返京人员居家隔离制度的落实,丝毫不敢遗漏,更不肯放过,检查完这边,他又马不停蹄的回到队里去处理一些日常工作,他常挂在嘴边的一句话就是疫情不结束,工作就不停止。 (1)上述材料中的主人公是通过何种方式获得美好情感的？
(2)我们可以通过哪些方式获得美好的情感？
人教版道德与法治七年级下册 第二单元 做情绪情感的主人 测试题
