高中音乐教师期末工作总结 音乐
教师教学能力的提高是一个积累过程，而教学反思 是教师积累教育教学经验、提高教学素质的有效方法。下面 是小编整理的相关范文，希望大家认真阅读 !
【高中音乐教师期末工作总结 1】
时光如梭，一转
眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了， 我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，下 面我就从几个方面对我这学期的工作做以下总结： 一、 思想方面 在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教 育事业，参加政治学习，认真做好笔记。我积极响应学校各 项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。 二、教学方面 在教育教学工作上，我利用学科特有的魅力来教育学生 的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面 的引导和教育。在教学工作中，本学期，我担任九年级以及 小五和小六的音乐教学任务。我根据新的教学目标和学生实 际情况备课。 如在九年级的音乐欣赏课中，我利用视频和课件来完成， 让学生在教育教学中通过大屏幕直观的感受音乐所带来的 智慧和魅力。在小学我开设了“小舞台”活动，让学生表现 自己的才华， 给予了他们充分的表现欲。 注重学生学习习惯、 的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养 学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音 乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解 音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都 爱好音乐，喜欢音乐。
另外对九年级学生的乐理知识做了系统的复习。特别在 中考推荐生的艺术常识考试及加试方面全部合格。 三、考试： 为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地 表现音乐。并且让我对每位学生有个基本的了解，这学期的 音乐考试我采用了：让学生选择自选一首歌曲和一首口琴曲。 各自 50 分。选班级优秀的学生 4 位一起评分，最后取平均 分作为学生的最后评定成绩。基本要求： 1、歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲
以） 。国歌和儿歌不能唱。
（ 流行歌曲可
2、要求背唱歌曲一段歌词，任选一段歌词。 3、口琴：我们学过的口琴曲，任选一首。
四、课外工作 我经常通过网络去收集各种音乐文化资料，以便让学生 能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得 更多美的感悟。此外，我们学校的合唱队继续由我在每周三 下午训练，学生学习的积极性很好，条件稍差的同学比如： 音准、节奏、表演了等在我的严格帮助和指导下，基本上达 到我的教学目的，一学期下来已经完成了
4 首合唱歌曲。 还有在 ** 年 3 月我区共青团举办的评选十大杰出青年文 艺演出中，书记让我负责这次的诗歌朗诵配乐任务，我利用 晚上休息时间对节目的乐曲进行不断的聆听和剪接。由于诗 歌很长，内容不同，所以我采取的
音乐也不一样，所以我不 断的听，唱，朗诵以达到数遍再进行剪接以便达到最好的效 果。 所以我编排指导并演唱的《五月放歌》配乐诗歌朗诵在 演出中受到好评。本学期积极响应学校与鸿城社区举办的慰 问孤寡老人文艺演出活动和学校庆“六一”文艺演出活动， 独唱歌曲《祝妈妈健康长寿》和教师歌曲联唱《欢天喜地》 《国家》《祖国你好》等歌曲为学校活动争光添彩。 五、努力目标 由于这几年的教学繁忙，对于自己的专业有所忽视，在 专业技能的训练上时间花的少，今后我将努力训练自己的专 业，在将来的日子里能不断的成长。 1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己 的特长和教学
方法。
2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种 能力和思想的
进步，争取多做公开课，多去参加比赛和参加 教研活动，以锤炼自己。 七、不足方面
1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学 抓的不够紧，
特别是对初三学生如何使他们对音乐教科书中 的内容产生兴趣还有待提高和加强。 2、对自己的教学还不够严谨。 总之，本学期我能尽心尽力干好自己
的本职工作，做到 上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的 教研活动，能积极配合学校布置的各项任务。今后有待提高 的部分，我将好好努力争取做到最好。 【高中音乐教师期末工作总结 2】
任冰雪再冷漠，
在阳光中也会悄然融化 ; 任路途再遥远，在征程中也渐见曙 光。任音乐教师已有十四年的时间，教育教学路上我在不断 摸索中学习着，内心由迷茫 到清晰，渐渐明白，从自己踏 进音乐教师队伍那天开始，便开始了自己对教育事业的这份 执着。于是我在春季播撒着希望，在秋季里收获着快乐，在 冬季里又孕育新 的期望 ! 忙碌而紧张的教学工作即将接近 了尾声，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好 地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、思想方面
在“新课程、 新教材”的教研总目标指导下， 为了增强、 提高对新教材新理念的理解与认识，我组老师经常在一起学 习，大家共同学文件、看报纸、查阅资料、做笔记，统一思 想，提高认识。每个礼拜一的下午都积极参加各项教学教研 活动，并做好笔记，在活动中不断提高自身的认识和理解。 在全省内组织的教学教研活动中，每位教师都积极参加， 认真听课评课，在实际行动中加深对新课程新课标的认识， 推动新课标、新教材的实施。积极响应学校的各方面及领导 分配的工作。依照师德师风准则要求自己，做一名爱岗敬业 的合格教师。 二、教学方面
在爱的教育理念下明确自己的教育职责所在，教师的价 值所在。本学期我担任 6 年级的音乐教学任务，我用学科特 有的感情来教育学生，用爱心拉近师生的关系，注重培养学 生对音乐的兴趣、爱好及情感。音乐课的基本价值在于通过 以聆听音乐、表现音乐和创造音乐为主的审美活动，
使学生 充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的感情，为音乐 所表达的真、善、美的理想境界所吸引、所陶醉，与之产生 强烈的情感共鸣。 使音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补 的作用和功能得到有效的发挥，以利于学生养成健康、高尚 的审美情趣和积极乐观的生活态度，为其终身热爱音乐、热 爱艺术、热爱生活打下良好的基础，努力做到通过音乐教育 陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。 在欣赏教学方面，我是这样做的：
1. 重视课前的教材研究，加强对音乐作品的理解，针对 内容研究相
应的欣赏方法，做好反思，写好课堂随笔，有计 划有步骤的记录活动过程。 2. 积极进行理论学习、说课、评课、研讨、录像赏析、 外出听课等
活动，以充实课堂教学活动，捕捉音乐信息，搜 集教学资源，加强信息交流，以便取长补短。 3. 注重实践，总结经验，积累材料，每一次活动的闪光 点和缺陷，
及时调整课堂，改进方法，完善教学。 4. 定期交流，做好小结。
5. 利用课余时间阅读教育书籍，写好读书笔记，这样注 重以学生为
主体，让学生在愉快的音乐实践活动
（ 听、看、 唱，讨论、联想、想象及律动 ） 中，主动地去发现、去探究， 去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音 乐，尝试营造一种平等、和蔼、爱心浓郁的音乐课堂。真正 的想努力做到让音乐成为孩子们的朋友，从而热爱音乐，热 爱生活 !
高中音乐教师期末工作总结
