第8课时 遗传的染色体学说
考试属性及要求 知识内容 基因行为与染色体行 为的平行关系 孟德尔定律的细胞学 解释 必考 加试 考情解读 a a 1.说出遗传的染色体学说， 领悟学说的提 出要有充分的实验证据，养成质疑、求实、 创b b 新、合作的科学精神与态度。 2 ?用遗传的染色体学说解释孟德尔定律。 考点一遗传的染色体学说（a/a）
IM教柏知识梳理丨
i ?内容
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细胞核内的染色体可能是基因的载体。 2?依据
基因的行为和减数分裂过程中的染色体行为存在平行关系。 3 ?具体表现 基因 独立的遗 传单位 杂交实验中始终保持独立性和完 整性 在体细胞中成对存在，一个来自 母存在形式 方，一个来自父方，即等位基 因 染色体 细胞分裂各期中保持一定的形态 特征 在体细胞中成对存在，一条来自 母方，一条来自父方，即同源染 色体 配子形 成时的 行为 等位基因互相分离，每个配子中 一对 只含成对基因中的一— 两对或 多对 非等位基因自由组合地进入配子 减数分裂时，同源染色体彼此分 离，每个配子只含同源染色体中 的一条 非同源染色体随机地进入配子 4?意义
该学说圆满地解释了孟德尔定律。
甫朝利活学活用
学以致用对点小练
1. （2017 ?绍兴选考模拟）下列现象的发现，与遗传的染色体学说的建立最不相关的是 （ ）
A. 染色体由DNA和蛋白质组成
B. 减数分裂时同源染色体分离 C. 减数分裂时非同源染色体自由组合 D. 受精卵的染色体分别来自卵细胞和精子
解析 遗传的染色体学说的建立在前，发现染色体由 答案 DNA和蛋白质组成在后。 A
|图解图说|
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逛色体
★基因和染色体存在明显的平行关系；基因在染色体上。
評睡堂笔记:
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考点二孟德尔定律的细胞学解释（b/b）
I读教和知识梳谨丨
学葛谿瀏
i. 对分离定律的解释
隔團基础知识H
（i）控制一对相对性状的等位基因位于一对同源染色体上。
（2）在减数分裂时，同源染色体分离，位于同源染色体上的等位基因也发生分离。
⑶F i产生配子图解
(4)结果：F的雌、
性状分离现
象。
2?对自由组合定律的解释
3 : 1，即产生了
基因位于另一对同源染色体 上。
(2)在减数分裂的过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，处于非同源染色
体上的非等位基因也自由组 合。
⑶F i产生配子图解
(1)控制一对相对性状的等位基因位于一对同源染色体上，控制另一对相对性状的等位
(4)结果：Fi产生4种雌配子，4种雄配子; 雌雄配子的结合是随机的。产生的 种表现型，其表现型的数量比为 9： 3 ： 3： 1，表现为性状的自由组合现象。
F2有4
甫教材活学活用
瑩以致用：对点小练一
fl
C D
解析 Dd是杂合子，含等位基因，在减数第一次分裂后期，等位基因分离,
产生D和d
两种配子，比例1 ： 1,图A能正确表示基因分离定律实质， A正确；图B表示D和d两种雌
B错误；DD dd是纯合
雄配子随机结合，完成受精作用，不能正确表示基因分离定律实质,子，不含等位基因，只能产生一种配子，所以图
C图D不能正确表示基因分离定律实质,
C D错误。
答案 A
2019-2020学年高中生物第二章染色体与遗传第8课时遗传的染色体学说同步备课教学案浙科版必修2
