人教部编版六年级语文上册第五单元提优测试卷
一、积累与运用。（共42分） 1.读拼音，写词语。（3分）
李爷爷望着绿油油的dào yāng（ ）、旺盛的gān zhe（ ），想到了收获时的场景，咧开zuǐ chún（ ）笑了。 2.下列说法不正确的一项是（ ）。（2分）
A.“要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”中的“尽量”应读jǐn liàng B.“蕾蕾，你疯啦？”这句话是疑问句
C.“雨打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去”中的“逗引”可换成“引诱” D.“上边的瓶瓶罐罐确实满满当当”中的“满满当当”意思是很满的样子 3.按要求写成语。（6分）
（1）眉飞色舞（形容人物神态）： 、 、 （2）满天星斗（描写自然景象）： 、 、 4.依次填入下面语段中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）。（2分）
作为语文教师，我们不会笑话学生的 ，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的 ，冰心的童真和大爱是她的人格力量的 。人生如茶，有时 也是一种成全。 A.浅薄 大彻大悟 流露 煎熬 B.浅显 大功告成 表露 折磨 C.浅易 渐入佳境 吐露 磨难 D.肤浅 大梦初醒 透露 痛苦 5.下列词语搭配不完全正确的一项是（ ）。（2分）
A.迅速填满 热烈欢呼 深情诉说 B.改造自然 坚定立场 夜色深沉
C.纪律严明 布置任务 掌握方法 D.剧烈战斗 精密计算 湖水清澈 6.用“风雨”的不同含义各写一句话。（4分）
（1）风和雨： （2）比喻艰难困苦的事情： 7.下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ）。（2分） A.它们在大象的头顶和肩膀上起劲儿地跳舞。 B.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 C.说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。
D.路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。 8.将下面句子排序，正确的一项是（ ）。（2分）
①在字里行间感受家人的不离不弃、朋友的拳拳之情以及社会的宽容豁达。② 现在的我不得不为生活而奔波。③每天再忙再累，我都会翻上一两页书。④虽然困难重重，但我没有放弃，没有绝望。⑤掐表算着每时每分每秒，斤斤计较于一元一角一分。
A.②④⑤③① B.②⑤④③① C.②⑤③④① D.②⑤④①③ 9.下列句子内容与其他三项不属同一类的一项是（ ）。（2分） A.六月不热，五谷不结。 B.伏里无雨，谷里无米。 C.瑞雪兆丰年。 D.交人交心，浇花浇根。 10.按要求完成句子练习。（11分）
（1）草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。
。（仿写句子）（2分） （2）围绕题目“粗心的爸爸”写出可以选择的三个事例： ； ； 。（3分）
（3）我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！（6分） ①从“最美的事”可以看出“我” 。 ②处境不同，“最美的事”也不同：饥肠辘辘时，最美的事是 ；烈日炎炎时，最美的事是 。 11.综合实践。（6分）
学校要举行以“十年看我家”为主题的大型问卷调查活动，从家庭变化的角度来了解十年来你的家乡取得的辉煌成就。请你为本次活动设计两个问题，再用一句话赞美你的家乡。
问题一： 问题二： 你对家乡的赞美： 二、阅读与理解。（共28分）
（一）气温变化的利与弊（11分）
①人们在日常工作生活中，对环境温度升降1℃，似乎不太关心，但是气象经济学家发现，气温变化1℃，不仅事关全球气候变化，还跟经济发展，特别是农业生产息息相关。
②美国气象学家对全球平均气温变化1℃的评价是：气温上升1℃，经济效益也跟着上升；气温下降1℃，经济效益也跟着下降。世界平均气温下降1℃，全球产值
就减少70亿美元。
③气温变化1℃，对农业生产有着更惊人的影响。美国达尔奇教授认为：若全球平均气温比20世纪70年代平均气温下降1℃，玉米在全球约60%的地区增加收成约2100万美元；棉花在全球范围内歉收，损失约22亿美元；水稻在全球约65%的地区损失约9.56亿美元。中国气候学家张家诚研究论述了若气温升降1℃，对中国粮食作物的影响：据测试，气温变化1℃，大体相当于农作物变化一个熟级。每变化一个熟级，产量变化10%，意即气温上升或下降1℃，粮食产量具有增产或减产10%的潜力。例如，我国著名商品粮生产基地——东北地区，若当年平均气温出现了“凉夏”，则粮食肯定减产100亿至150亿千克。反之，若出现了“热夏”，则粮食可多收几百亿千克。
④气温升高1℃虽然会使农作物增产，经济有所增长，但是气温升高所带来的环境及社会问题也着实令人担忧。
⑤联合国有关机构最新报告预测，假若全球温室气体减排计划得不到有效的实施，21世纪全球的平均气温将上升1.8℃至4℃。如此下去，人类总有一天会掉进自掘的“热陷阱”里而不能自拔。
⑥专家预测：到2030年，中国海平面可能上升1厘米到16厘米，黄河三角洲、长江和珠江三角洲等地区洪水泛滥的机会增大，风暴潮的危害也会加重。由于气温上升，黄河和内陆河地区的蒸发量可能增长15%左右，北方水资源短缺以及南方的旱涝等灾害出现频率也会增加。
⑦
1.第②段运用的说明方法有 、 。（2分） 2.第④段在全文中所起的作用是 。（1分） 3.对短文内容的理解，下列说法不正确的一项是（ ）。（2分） A.全球平均气温上升，全球经济效益也跟着上升 B.全球平均气温下降，全球各种粮食的产量都会减少 C.全球平均气温上升将导致自然灾害频发
4.这篇短文是围绕“ ”这一中心意思来写的，具体写了哪些内容？请简要概括。（3分）
5.结合短文内容，为文章写一个合适的结尾，写在文末的横线上。（3分）
（二）感恩的习惯（17分）
小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。学习之余，他每天总要画张画给我——或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小人，写上一行不算整齐的铅笔字，有时是：“姑姑，谢谢你！”有时是：“姑姑，你辛苦了！”
我问小侄儿：“干吗送我礼物？”不善言谈的侄儿红了脸，轻声说：“老师教的。老师让每个小朋友都要学会感恩。任何时候受到帮助，都不能忘了说谢谢。”我说：“姑姑是家里人，还用客气吗？”小侄儿说：“家里人，更不能心安理得。”
小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为，竟在（ ）中改变了我。
第一次，在我过生日时，我为母亲买了件羊绒衫，花掉三个月稿费。母亲摸了又摸，不相信地问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和？”冬天过了一大半，母亲
人教部编版六年级语文上册第五单元提优测试卷(含答案)
