回想起去年这个时候，自己还在犹豫是不是要遵从自己的梦想，为了考研奋斗一次。当初考虑犹豫了很久，想象过所有的可能性，但是最后还是决定放手一搏。
为什么呢？
有一个重要的考量，那就是对知识的渴望，这话听来可能过于空洞吧，但事实却是如此。大家也都可以看到，当今社会的局势，浮躁，变动，不稳定，所以我经常会陷入一种对未来的恐慌中，那如何消除这种恐慌，个人认为便是充实自己的内在，才不至于被一股股混乱的潮流倾翻。而考研是一条相对比较便捷且回报明显的路，所以最终选择考研。所幸的是结局很好，也算是没有白费自己将近一年的努力，没有让自己浑浑噩噩的度过大学。
在准备备考的时候，我根据自己的学习习惯，做了一份复习时间规划。并且要求自己严格按照计划进行复习。给大家一个小的建议，大家复习的时候一定要踏踏实实的打好我们的基础，复习比较晚的同学也不要觉得时间不够，因为最后的成绩不在于你复习了多少遍，而是在于你复习的效率有多高，所以在复习的时候一定要坚持，调整好心态，保证自己每天都能够有一个好的学习状态，不要让任何事情影响到你，做好自己！
在此提醒大家，本文篇幅较长，因为想讲的话实在蛮多的，全部是我这一年奋战过程中的想法、经验以及走过的弯路，希望大家看完可以有所帮助。
最后结尾处会有我在备考中收集到的详细资料，可供各位下载，请大家耐心阅读。
佳木斯大学语言学及应用语言学的初试科目为：(101)思想政治理论(201)英语一(714)语言学概论(840)汉语言基础 或(101)思想政治理论(202)俄语 (714)语言学概论(840)汉语言基础
参考书目为：
《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵主编高等教育出版社（2007年版） 《现代汉语》黄伯荣、廖序东主编高等教育出版社（2011年版） 《古代汉语》王力主编中华书局（1999年版） 先说英语，最重要的就是两个环节：单词和真题。 关于单词
单词一定要会，不用着急做题，先将单词掌握牢，背单词的方式有很多，我除了用乱序单词，我还偏好使用手机软件，背单词软件有很多，你们挑你们用的最喜欢的就好，我这里就不做分享了。我们考试的时候就是最直观刺激的就是文字信息，所以根据行为主义的学习理论来讲最简单粗暴的就是利用重复，将这个文字信息与我们大脑之间形成一个条件反射，这样我们提取的速度也就会达到最快。
都说考研有很多生僻词义，其实不是的，很多都是书面语言常见意思，只是我们不熟悉书面语言而已。比如casualty表示伤亡，我们口语常见是casual 随意的。这种能力一定不是背单词搞出来的，而且需要扎扎实实坐下来读书。
关于阅读
第一次我阅读很差，对答案错了一大半。这次我阅读是满分。如何做到？我非常认同老钟的观点，不要再管命题人，不论谁命题，不论什么题型，都是围绕着你有没有读懂作者在说什么，题型的存在只是从不同侧面考察这一点。只有回
到阅读本身，才会真的恍然大悟，而不是被定位的思想牵着盲人摸象。我算明白了为什么考研这么重视阅读，当你真的学会了读学术文章，你才会体会到一个研究者的乐趣。
关于真题
对于真题相信各位已经耳熟能详了，它的重要性我就不多提了。我做的是木糖英语真题手译，讲解很详细。有如果你复习的时间早，时间充裕，可以考虑背完单词在做。但如果是和我一样暑期才开始复习的，就不太建议你们怎么做了，直接上手就好了，可能之前有人会说难度差不多，但根据这两年考试情况来看，英语的难度降的确实挺多的，尤其是考前千万不要为了挑战自己，拿出来练手。我考研的时候有一位研友，就是最后一个月又把英语拿出来做，而且又自己臆想了觉得今年考试会更难一些，所以他那个时候考试就没有发挥好，英语才考60多。对于要不要把真题认认真真从头到尾翻译一遍，大部分的经验贴都在强调，要把真题的句子一个个翻译出来。
做真题的经验就是一定要重视文法的学习。考研英语和四级有一个小不同的特点，前者是半学术语言，后者是生活语言多点。所以前者的句子一般都比较长，后者系生活语言，所以比较简短，也相对比较简单。而长句子里面一般都会有些复杂的语法和固定搭配在里面。
还有另外一个非常小的单词：“as”这个单词是考研中出现频率最高的单词之一，它人小鬼大，用法非常灵活多变，有人统计过大概有九种用法。不懂他的用法，你也能大概读懂文章，但是绝对无法精确理解。类似这些，最好自己搞一个精彩句子的收集本子，慢慢积累。
语言学概论
专业课参考书不光要看，还要理解，基本概念一定要背熟。对于专业课重点的高频考点一定要重视起来，比如：1、音位：就是从社会功能的角度划分出来的语音单位，它是特定语言或方言中具有区别意义作用的最小的语音单位。2、音质音位：以音素为材料，通过音质的差别来起辨义作用的音位。3、非音质音位：通过音高、音强、音长的差别来起辨义作用的音位。4、音位的条件变体：指出现的语音环境各不相同而又同属一个音位的两个或几个音素。5、音位的自由变体：指可以在同一语音环境里出现而又不能区别意义的两个或几个音素。6、区别特征：具有区别音位的作用的语音特征。等等都是非常重要的知识点，是一定要掌握的。
知识点能掌握到什么程度要看你的努力程度和技巧了，不能死记硬背，可能很多人感觉专业课一很难记，但偏听则迷，只要肯下功夫学，我觉得是不难的，多看书，一遍记不住再看一篇，记住之后又忘了回去再看一遍，实在记不住的话就去请教老师或者学长，不要慌，理解了概念，再加上多做题，自然就记住了，有些知识点就是很烦人的，不容易理解，理解了也不会做题，先都看一遍，然后背起来，不过不用照着书背，你可以买一本《研教新版》的专业课练习题，大概每年九、十月份出最新版，那本书几乎囊括了专业课一要考的所有内容，可以多做几遍，因为根据我对往年真题的分析，指不定大题就出一道比较偏门的题目，你要是没背的话，考试中看到不会的题目，心态容易爆炸。当然，复习也要有一定的侧重点，但不要因为往年都没考过，就觉得不重要了，复习一定要在全面的基础上分清主次，这样才不至于遗漏下知识点。
我觉得总的来说专业课的内容是比较基础的，不过考得范围非常广，很容易碰到不会的题，没事，不会就蒙，反正一两道题，损失不大，不过千万不要都抱着这种心态复习。我认为，大题题目其实不难，只要认真复习了，是可以拿到一定的分数的，但想要拿高分真的任何一个知识点都不能放过。
就比如：1、调位：利用音高差别来区别意义的非音质音位。2、重位：利用音强等方面的差别来区别意义的非音质音位。3、时位：利用发音长短来区别意义的非音质音位。4、声韵调分析法：以“声母”，“韵母”、“声调”为基本分析单位，按照这种分析法，汉语的音节可以分为声母、韵母、声调三个部分。5、同化：语流里两个不同的音，其中一个因受另一个影响而变得跟它相同或相似的现象。6、异化：语流中两个相同或相近的音，其中一个因受另一个的影响而变得不相同或不相近的现象。7、语流音变：在连续的语流中，一个音可能由于邻近音的影响，或自身所处地位的不同，或说话的快慢、高低、强弱的不同而在发音上产生一些变化的现象。8、韵律特征：又叫做“超音质特征”或“超音段特征”，指的是语音中除音质特征之外的音高、音长和音强方面的变化。等方面内容，需要大家认认真真地复习。
汉语言基础
汉语言基础我是六月底开始看书的，有的同学可能觉得参考书那么多，怎么读得完。当然不是一字一句地读。我们初读参考书的目的是了解“故事梗概”，也就是在头脑中大致建立起一个框架，对整个专业课考研的内容有大致的把握。
新版佳木斯大学语言学及应用语言学考研经验考研参考书考研真题 - 图文
